校園一角

蔣夢瑤

【導語】

對于同學們來說，校園就如同你們的第二個家，那么校園里的哪些景色讓你印象深刻呢？本期“精品定制坊”欄目，就請同學們拿起手中的畫筆，來盡情描繪你們美麗的校園吧！

【定制要求一】

1.運用比喻、擬人、對比等修辭手法。

2.從視覺、嗅覺、聽覺等角度來描寫。

3.引用一兩句詩詞。

每所學校都是一幅絕美的畫作，每個角落都是一處迷人的風景。我們學校最負盛名的就是紫藤花園了，它由國粹長廊、花園和柳堤三部分組成。

炎炎夏日，國粹長廊是乘蔭納涼的好去處。密密匝匝的綠蔭在長廊頂上蔓延開來，形成了一個天然的綠色棚蓋。朱紅色的柱子把“國粹長廊”這四個大字映襯得格外耀眼。長廊里陳列著各種書法、美術作品。駐足凝視，我仿佛看到了李白踩著月光從盛唐走來，聽到了如鳴佩環的泉水從山澗流淌，嗅到了花開的濃郁氣息……悠悠天地，在長廊里好像一日看盡。

走到長廊的盡頭，就是花園了。花園蜿蜒曲折，占地極廣，但里面其實就只有一棵紫藤。你看，那粗壯的根纏繞在石柱上，仿佛一條大蟒蛇在林中穿梭。夏日的紫藤褪去了春日的羞澀，開得更加旖旎濃艷了。那一串串紫藤花，像維吾爾族姑娘垂下的小辮兒。輕輕靠近它，便會嗅到一股淡雅的香氣，這種香氣不像玫瑰那么濃郁，也不像牽牛花那樣平淡無味，但卻沁人心脾。紫藤花總是成群結隊地盛開，花團錦簇，姹紫嫣紅，宛如一串串紫葡萄，讓人不由得想上前咬上一口;又像一串串紫色的風鈴在風中輕輕搖曳，那聲音如天籟，令人難以忘懷。

紫藤花園的外側便是柳堤。柳堤上聳立著一棵棵柳樹，它們披散地垂下纖細柔軟的枝條，宛如姑娘的長發，十分嫵媚動人。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這是賀知章寫給春日垂柳的贊歌，但夏日的柳卻更清麗動人。它的枝葉更加繁茂，縱橫的枝干凌空而立，其間鵝黃色的嫩葉早已變成了墨綠色的長葉，不再似絲絲縷縷的煙雨，而是像身著長裙婀娜娉婷的舞者，在慵懶的南風中翩翩起舞。在繁密的枝葉間，有鳥雀飛鳴，唱出了夏的空靈、神秘。

啊！美麗的紫藤花園，你是校園里最美的一道風景線。正因有無數處像紫藤花園這樣的小景裝扮色彩，我們的校園才更加閃亮動人！

（指導教師 ?江軍波）

【點撥】

小作者以生動優美的筆調描寫了校園一角——紫藤花園。在具體描寫時，小作者充分調動了視覺、嗅覺、聽覺等感官，加之比喻、擬人、對比等修辭手法的運用，充分展現出紫藤花園的美麗，同時也流露出對紫藤花園的喜愛與贊美之情。