開展基層網絡思想政治教育需要突出“四性”

方立軍

摘要：開展基層網絡思想政治教育，是新時代提高政治工作信息化水平、推動思想政治教育創新發展的重要途徑。必須將基層思想政治教育與網絡思維、網絡技術深度融合，突出政治性、導向性、時代性、現實性，著力提高網絡思想政治教育水平。

關鍵詞：官兵；網絡；思想政治教育

《軍隊基層建設綱要》明確規定：要“積極適應信息網絡時代特點，創新理念方法手段，用好用活網絡平臺。”積極開展網絡思想政治教育，是思想政治教育適應網絡時代的必然結果，是提高新時代政治工作信息化水平、推動思想政治教育創新發展的重要途徑。必須將基層思想政治教育與網絡思維、網絡技術深度融合，突出政治性、導向性、時代性、現實性，著力提高網絡思想政治教育水平。

一、弘揚主旋律，突出政治性

習主席在學校思想政治理論課教師座談會上強調：辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針[1]。開展基層網絡思想政治教育，是部隊辦好思想政治理論課的重要舉措，對于培養“四有”新時代革命軍人意義重大，必須堅決貫徹黨的教育方針，堅持黨管教育，突出政治屬性。

一要用黨的創新理論統領。網絡思想政治教育與傳統思想政治教育相比，雖然方法手段、實施環境不同，但它們的目標指向、本質屬性是相同的，都以培養人、塑造人為目的，都具有鮮明的政治屬性。網絡思想政治教育要全面體現黨的創新理論最新成果，積極宣傳黨的路線方針政策，教育引導廣大官兵搞好理論武裝。二要用強軍目標牽引。開展網絡思想政治教育，要緊緊圍繞黨在新時代的強軍目標進行。教育者必須確立圍繞中心、服務中心的觀念，利用網絡大力宣揚矢志強軍的先進事跡，使官兵在思想洗禮中激發強軍使命。幫助官兵充分認清強軍為什么、強軍靠什么、強軍怎么辦等問題，突出網絡思想政治教育的“軍味”“戰味”，引導官兵自覺將個人“小目標”主動融入強國興軍的“大目標”之中。三要用軍魂意識主導。網絡思想政治教育必須把鑄牢官兵的軍魂意識放在首要位置，著眼打牢官兵聽黨指揮的思想政治根基。要充分利用網絡平臺，大力宣揚堅持黨對軍隊絕對領導的重要意義、科學內涵、制度機制等，把歷史講透，把道理講清，把故事講活，使官兵通過理論清醒達到政治堅定，始終做到聽黨話、跟黨走。

二、傳播正能量，突出導向性

當今世界，意識形態領域的斗爭非常激烈，是一場沒有硝煙的生死之戰。在網絡意識形態斗爭中，能否掌握主導權、打贏主動仗，關鍵看能不能掌握思想引領權、價值塑造權和話語主導權。開展網絡思想政治教育，是加強網絡意識形態主導權的重要一環，必須唱響“主旋律”、鞏固“主陣地”、筑牢“防火墻”。

一要唱響“主旋律”。隨著網絡的普及，網絡空間已成為形形色色思潮、觀念的競技場所和集散中心。網上信息魚龍混雜、真假難辨，其中很多信息是消極的、負面的，有的信息甚至是錯誤的、反動的，會對官兵的價值觀念、行為方式造成不利影響。網絡思想政治教育必須始終高舉思想旗幟，用黨的創新理論武裝官兵頭腦，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強軍志自覺融入強軍興軍的偉大實踐之中。二要鞏固“主陣地”。開展網絡思想政治教育，要有強烈的陣地意識，必須做到守土盡責，不允許出現任何形式的“雜音”。要積極打造富有黨味、軍味、戰味的先進軍事文化，把強軍故事講述好、宣傳好，鞏固擴大“紅色地帶”，使官兵在潛移默化中培塑品格、提純思想、凈化靈魂[2]。三要筑牢“防火墻”。開展網絡思想政治教育，既要積極做好正面引導，又要適時進行警示教育，使官兵認清利害關系，時刻保持政治警覺，繃緊思想之弦。作為教育者，需要強化斗爭精神，增強斗爭本領。要積極利用課堂、網絡、媒體等方式，與錯誤思想和言論進行短兵相接的正面交鋒，用科學的真理性和徹底的革命性戰勝一切歪理斜說。

三、緊跟最前沿，突出時代性

信息時代的到來，為創新思想政治教育、提高政治工作能力提供了巨大機遇。網絡思想政治教育是隨著信息時代的來臨而興起，只有緊跟時代步伐，緊貼部隊實際，融入更多“時尚元素”，才能獲得官兵的情感認同和行動支持，才能成為思想政治教育中最活躍、最流行的部分。

一要緊扣時代脈搏。今天的中國與世界，時刻處于變化發展之中，這為進行思想政治教育提供了大量鮮活素材。網絡思想政治教育要堅持“內容為王”的原則，教育者要創造條件讓官兵了解國內外、軍內外的最新動態，及時提供豐富、準確、生動的教育內容，使官兵思想與時代潮流同頻共振。二要緊跟社會熱點。新時代青年官兵的文化水平普遍較高，對社會熱點問題比較關注，喜歡發表自己見解。網絡為官兵自由表達、施展才華提供了便利。教育者要發揮網絡思想政治教育互動交流順暢的優勢，及時回應官兵關切。要通過開設“時政論壇”等板塊，讓官兵對社會熱點、敏感問題進行討論，對普遍關注、反響強烈的話題進行辨析，同時做好引導工作，澄清模糊認識，糾正思想偏差。三要緊貼部隊實際。黨的十八大以來，在習主席領導下，中國特色強軍之路邁出堅實步伐，人民軍隊脫胎換骨、面貌一新。網絡思想政治教育必須適應改革之后部隊的新生態、新氣象，適應新的體制編制和政策制度，教育內容要為部隊建設加油鼓勁，為強軍興軍搖旗吶喊。

四、貼近生活圈，突出現實性

陶行知先生認為，教育不能脫離生活而存在，并提出了“生活即教育”的觀點，主張教育服務于生活，寓教育于生活之中。對于網絡思想政治教育而言，能不能收到實效，關鍵在于教育是否“接地氣”，是否融入官兵的生活之中。

一要尊重官兵主體地位。新時代的官兵思維開闊，思想活躍，網絡已經成為他們生活中不可分離的一部分。開展網絡思想政治教育，要問需于官兵、問計于官兵，要按照“貼近官兵，貼近生活”的原則設置網絡欄目，豐富網絡內容，完善網絡管理。要鼓勵官兵將自已的生活感悟、學習體會、工作經驗、身邊典型等，以視頻、圖片、文字等形式上傳相應欄目，讓官兵在網絡中找到歸屬感和成就感，激發他們參與網絡思想政治教育的積極性。二要加強互動交流。當前政工類網站普遍存在吸引力不強、參與度不高、回復率偏低的情況，制約了網絡思想政治教育效益的發揮。互動交流是思維的碰撞、思想的交流，沒有互動就很難調動官兵積極性，教育效果也難以提升。教育者要樹立平等交流的理念，營造平等交流的氛圍，創造平等交流的機會，讓官兵積極進行思想交流交鋒，在互動中達到教育的目的。三要善用網言網語。網絡時代，網民對教育者的要求越來越高，不但關心“說什么”，而且關心“怎么說”。教育者具有良好的話語表達能力和情感溝通能力，在網絡思想政治教育中顯得格外重要。開展網絡思想政治教育，要善于將“官方話語民間化”，把深奧理論用官兵喜聞樂見的方式表達出來，讓官兵“聽得懂、記得住、用得上”[3]。要善于將“抽象話語故事化”，用講故事的方式，把官兵敬而遠之的“高大上”理論，變成一個個通俗易懂的小故事，使官兵想聽、愛學、易懂、會做。通過轉變表達方式，用好網言網語，切實提升網絡思想政治教育的感召力。

參考文獻：

[1]用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務[N].人民日報，2019-03-19.

[2]楊明偉.組織實施基層思想政治教育的四個著力點[J].海軍工程大學學報（綜合版）， 2014 （1）：16.

[3]李麗.新時代網絡思想政治教育話語權的建構路徑[J].思想理論教育導刊，2019（3）：127.

（作者簡介：陸軍裝甲兵學院蚌埠校區政治工作教研室講師）