BIM技術在路基施工類課程中的應用

田曼麗

摘? 要：路基施工類課程具有極高的專業性，需要在設計建模上以技術化應用優勢來提升成效，并需要學生全力配合。在該類課程的進行中，常規講授式教學法和問答式教學法模式的應用已不足以滿足社會領域對該類人才的需求。BIM技術（Building Information Model，建筑信息模型）的應用作為新式教學方法，在實踐教學環節極大地促進了教學改革并提升了教師教學成效。

關鍵詞：路基施工類課程? BIM技術? 應用

中圖分類號：G434 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）06（a）-0163-02

路基施工類課程的開設是工程類專業課程教學的重點，也是以培養具備大型機械化施工、施工環節保護環境為目標的教學內容。盡管如此，近年間路基施工類課程受舊有教學模式顯著，急需改革創新來探索出課程發展的新型路徑。

1? 教學案例

該項目采用一級公路標準：設計年限年平均晝夜交通量為15000～30000輛;設計速度60km/h;車道設計：雙向四車道;整體式路基寬度：24.5m，分離式路基寬度：12.25m，汽車荷載等級：公路-I級。該標段從2018年12月15日完成施工準備開始，至2020年1月1日碾壓并檢測結束[1]。

2? BIM技術設計概述及其應用優勢

建筑信息模型（building information modeling，BIM）技術是工程建設領域的熱點議題，其誕生于計算機輔助（CAD）技術應用滯后，為該領域建設中具有標志性的技術。我國當前在該技術應用領域的重視度及其建設標識均獲得了顯著的成效，且以“十二五”期間加快BIM技術在建設工程項目中的應用較為明顯[2]。

2.1 理實一體化教學

通過上述案例分析，BIM技術應用于在建項目教學環節，以可視化4D虛擬施工技術模擬施工全過程，極大程度地在施工之前對施工全過程加以控制，并將施工現場以實踐場景呈現在學生面前[3]。……