高職院校老年體育專業人才培養的研究

李霞

摘 要

隨著我國人口老齡化程度不斷加深，老年體育專業人才嚴重匱乏已經成為老年體育產業健康發展的瓶頸。本文采用文獻資料法等，在對我國老年體育健身指導服務現狀、高職院校老年體育專業的社會需求、支持政策和人才培養價值進行分析的基礎上，對高職院校老年體育專業人才培養方案要點進行初步探究，旨在為我國老年體育專業人才培養拋磚引玉，為后續研究提供參考。

關鍵詞

高職院校;體育專業;老年體育;人才培養

中圖分類號： G719.21 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼： A

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457 . 2020 . 14 . 40

Abstract

With the deepening of the aging of population in China， the serious shortage of the aged sports professionals has become the bottleneck of the healthy development of the elderly sports industry. This paper adopts the method of literature materials and so on， On the basis of analysis on the Present Situation of Physical Activity Guide Service for the aged in China， Social demand， Support policy and the training value of the aged sports professionals in higher vocational colleges，makes a preliminary research on the key points of the training plan for the aged sports professionals in higher vocational colleges， aiming to provide reference for the following research.

Key words

Higher Vocational Colleges;Physical Education;Aged Sports;Professional Cultivation

1 問題的提出

我國高職院校從1999年起陸續開設了大量老年相關專業，且專業分布較廣、實踐性較強，20多年來呈現較好的發展趨勢，據不完全統計，全國1200余所高職院校中，開設老年相關專業的達到750余所[1]。從專業分布來看，老年服務與管理專業279個、老年保健與管理專業89個，還開設了護理（老年護理、養老護理、養老服務等方向）、康復治療技術（老年康復方向）、社會工作（老年工作、社區養老服務等方向）、家政服務（老年服務方向）等老年相關專業。

老年體育關系到眾多老年人晚年的身體健康和生活質量，已成為國家積極應對人口老齡化的重要舉措，老年體育服務人才成為老年體育服務和養老服務體系中不可缺少的組成要素。與高職院校老年專業建設如火如荼相比，老年體育專業人才培養嚴重滯后，目前我國高職院校中老年體育專業設置還是空白。縱觀世界，韓國自2006年起開設老人體育福祉專業，北美地區和西方發達國家同樣普遍開辦老年體育及相關專業，德國從2007年起開設老年體育碩士專業，其培養的畢業生活躍在各級老年人幫助中心和康復機構，極大地促進了老年人的健康發展。隨著人們對美好生活的向往和要求日益提高，老年人對健康體質的追求和科學健身服務的需求越來越迫切，未來亟須培養大量的服務社區體育和養老機構等一線的、老年健身指導與服務的高素質技術技能人才。

2 我國老年體育健身指導服務的現狀堪憂

近年來，國家出臺了大量政策文件要求科學指導老年人進行體育健身，然而現實狀況是老年體育活動基本處于無人組織指導或者指導缺乏科學規范的狀態，與老年人專業化、規范化、多元化及個性化的體育健身需求大相徑庭。

2016年中國人民大學在全國范圍內開展的中國老年社會追蹤調查（CLASS）數據分析發現，77.31%的老年人在體育鍛煉中“無人指導”，15.25%的老年人由身邊有鍛煉經驗的鄰居或朋友指導，而由體育指導員、體育教師、體育志愿者等專業人員指導的老年人數量占比均未超過2%[2]。據調查發現，目前我國公益社會體育指導員隊伍存在總量不足、學歷層次低、非體育專業比例大、指導薄弱、指導率低等普遍問題[3];現有指導員隊伍中，本科以上學歷的不到40%，接受過體育專業培訓的不到20%[4]。調查還發現，各級養老院、社區居家養老服務中心等養老機構中，老年健身指導服務人員主要為養老護理員、康復治療人員、醫護人員及社會工作者，其突出問題表現為：一是學歷低、素質低。大專及以上學歷者占總人數的16.95%，初中及以下學歷者占65%左右[5]，實際從業人員中小學水平甚至半文盲者還為數不少。二是培訓少，技能缺。77.59%的機構從未安排人員外出進行體育指導培訓，84.48%的指導人員沒有體育專業基礎，77.59%的指導人員無相關證書[6]。

由此可見，無論國家社會體育指導員還是養老機構的健身指導服務人員，其整體素質和服務能力都難以勝任老年人體育健身的科學指導工作，專業技能人才培養迫在眉睫。

3 高職院校開設老年體育專業的時機已成熟

我國老年體育產業的現實需求和國家政策支持的共同推動下，為高職院校開設老年體育專業提供了新的發展機會。