新時代生態文明建設背景下家畜生態學教學改革探索

石磊 任有蛇 呂麗華 曹果清

摘要? ? 目前，畜牧生態與環境問題日益突出，家畜生態學已難以適應產業與社會發展的要求，教學改革勢在必行。本文就如何開展家畜生態學的教學改革，從教學思路、教學模式、教學方法和考評方式等方面進行了初步探討，以期為該課程的教學實踐提供參考。

關鍵詞? ? 生態文明;家畜生態學;教學改革

中圖分類號? ? S811.5-4;G642.3? ? ? ? 文獻標識碼? ? A

文章編號? ?1007-5739（2020）14-0245-02

為了努力建設美麗中國，黨中央站在戰略和全局的高度，做出了大力推進生態文明建設的戰略決策，為走向社會主義生態文明新時代指明了前進方向和實現路徑。近幾十年來，隨著我國畜牧業的迅速發展，畜牧產業發展受環境和資源雙重約束的現象日益明顯[1-2]。在新時代生態文明建設背景下，落實畜牧專業大學生生態文明教育是加強我國生態文明建設的重要內容。家畜生態學作為高等農業院校動物科學專業的基礎課程之一，主要引導大學生樹立生態學理念，并充分運用生態學原理結合畜牧學專業知識統籌協調處理畜牧業生產與環境的關系，指導畜牧產業可持續發展。為了解決畜牧業發展過程中可能帶來的生態環境與資源問題，同時充分發揮生態環境對畜牧生產的保障與促進作用，現代畜牧業對專業人才的培養和課程的教學與研究提出了更高的要求，家畜生態學的教學改革勢在必行。筆者就如何開展家畜生態學的教學改革進行了積極的探索和嘗試，并提出了一些想法。……