王莉汀州

寫下這篇文章時本想給優等生和中等生兩個詞分別加上引號,后來嫌麻煩,更嫌畫蛇添足——在這個評價體系夠單一、夠直接、夠赤裸裸、夠簡單粗暴的當下,這樣的引號加上去實在矯情,也毫無力量,那又何必呢?我們所說的優等生、中等生就是以應試成績把孩子分為三六九等。
孩子考砸了,其實只說明了一件事:孩子在應試方面是個一般學生,但是在其他方面或許就是優等生、特長生啊。除了中考、高考,人生真的還有很多其他的重要的事情、有意義的事情。作為家長不要一葉障目,一定要“風物長宜放眼量”。
當孩子考砸了,我們應該做些什么呢?還是那個詞——接納。當我們談論接納孩子時我們又在談論什么?接納不是口頭說說而已,接納應該是發自內心地愛孩子,無論他考好了還是考砸了,無論他是給我們增光了還是丟臉了,都要無條件地愛他。尤其是身為優等生的父母們,在孩子遇到人生挫折的特殊時期,更需要以一種包容、等待、欣賞的眼光對待孩子。這時候你的態度不僅關乎孩子未來的長遠發展,而且關乎孩子當下的生命安全。
優等生父母或許比一般父母更焦慮
先說個故事。我中學女同學李某,曾經的“學霸”,大學上的北大,現在廣州某知名企業當人力總監。最近聊起她女兒的情況,剛剛過關斬將考上了廣州一所名牌外國語學校的初中部。對此,作為中等生媽媽的我已經崇拜得五體投地了,可她還在那不依不饒地說:“進是進了名校,可是以她的資質只能居中游,到時候考個大學還不如我怎么辦?……