漫談初中階段英語詞匯記憶有效方法

茍亞莉

【關鍵詞】初中階段;英語詞匯記憶;有效方法

英語詞匯學習對于初中生的英語學習起著至關重要的作用，無論是聽說讀寫，還是翻譯能力，詞匯量的大小都是其中的關鍵因素。所以，教師在教學過程中要采取有效方式擴充學生的英語詞匯量，這也是目前初中英語教師最主要的教學任務之一。現階段，隨著新課程改革的不斷深入，在初中英語教學過程中，為了滿足新課改的基本要求，初中英語教師應該改變傳統英語詞匯教學的方式，適當地增加專業知識，在進行詞匯教學的同時，使用多種教學方法，解決學生在課堂上面臨的問題，充分發揮教學資源的優勢，幫助初中生強化單詞記憶。因此，現階段對初中階段英語詞匯記憶的有效方法進行探討，具有至關重要的現實意義。

一、以英語學習興趣為主

興趣是最好的老師，在英語學習中應該以培養學生的詞匯記憶能力為主、塑造學生的英語學習興趣，在興趣的驅動之下，學生能更好地記憶詞匯。首先，讓學生認識到在未來生活中，英語是必備的語言技巧，可以播放相關的記錄短片，在學生開闊視野的同時，也能認識到世界之大。其次，應該積極地營造良好的英語學習氛圍，使更多的學生在日常實踐中用英語進行交流，在實際生活中加大詞匯的記憶。最后，使教學方向、教學設計多樣化，才能在最大范圍內豐富教學內容。可以使用網絡工具、微課、多媒體電子書包等各種方式搜集詞匯，然后在課堂上播放出來，讓更多的學生加入師生互動網絡平臺中，充分調動學生的感官神經，讓學生形成快速記憶的模式。……