扎實衛生保健工作 牢筑健康發展基石

竇莉莉

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康?！庇纱丝梢?，衛生保健在幼兒園工作中的重要位置，是幼兒健康成長、幼兒園教育教學正常開展的基礎保障。那么，如何將衛生保健工作規范化、精細化，更好地服務幼兒和家長，為幼兒園長期發展提供牢固屏障？在此，我結合自身28年的工作經驗，談談如何做好幼兒園衛生保健工作。

幼兒園衛生保健作為幼兒保健的基層崗位，就是要求保健醫能在這樣一個集體生活的大環境中，為幼兒營造健康、安全的生活學習平臺，是開展各項幼兒保健和疾病預防的綜合性工作，它涉及領域廣泛，內容復雜繁瑣，因此，科學有序的開展各項衛生保健工作至關重要。

一、構建衛生保健管理體系，牢筑健康發展根基

幼兒園首先要建立由園長負總責，后勤園長具體負責，專職保健醫具體抓，教師、保育員、食堂人員齊落實的衛生保健管理體系，并且層層落實、責任到人，形成人人重視衛生保健、人人參與衛生保健的良好校園氛圍。俗話說“兵馬未動，糧草先行”，規范、有序開展衛生保健工作，建立健全衛生保健工作制度及相關工作職責、細則、方案，是行動的指南和方向。工作中，我們對照《衛生保健工作細則》，通過分管領導監督、保健醫把關，指導規范保教人員和食堂工作人員的日常工作行為， 認真落實崗位職責，做到各項工作有計劃、有實施、有檢查，形成衛生保健工作常態化管理。

二、立足幼兒健康，精細化管理促實效

（一）嚴把健康檢查關是預防常見病及傳染病的重要措施

首先，嚴把新生入園檢查關。嚴格審查幼兒體檢結果及預防接種查驗，合格后方可入園。對于漏種幼兒下發補種通知單，監督其完成補種。建立幼兒預防接種電子檔案，完善信息化管理，把新生健康管理落實落地。

其次，嚴把幼兒入園晨檢關。晨檢是預防傳染病的第一道關口，為確保每位幼兒健康入園，我園購買了幼兒晨檢手環，并以不同的顏色代表幼兒的身體狀況，班級教師見到幼兒佩戴晨檢手環才能接待入班，通過這一措施，使家長認識到晨檢的重要性，養成良好的晨檢習慣。

第三，做好在園幼兒的全日健康檢查。我園建立了幼兒晨午晚檢登記表，各班教師每日對幼兒進行兩次體溫測查。為了確保幼兒午睡安全無事故，我園還建立了幼兒午睡健康巡查表，要求教師隨時巡查幼兒午睡健康狀況。保健醫每日晨檢后，上、下午要再次入班檢查幼兒健康狀況，保教緊密配合，及時掌握幼兒健康動態，為在園幼兒健康構建安全堡壘。

最后，定期做好幼兒生長發育測查、五官保健。在這里要重點強調，“檢查是手段，發現問題及時采取措施是目的，實施過程是重點”。每次體檢后，保健醫要對每位幼兒的生長發育情況認真評價分析，及時向家長反饋。對于肥胖、生長發育遲緩等營養性疾病幼兒要進行專案管理，制定矯治方案，對家長開展健康飲食指導，形成家園合力共同干預，提高管理成效。發現視力低下幼兒，要督促家長及時帶幼兒到眼科醫院復查，盡早采取矯治措施，同時建立幼兒視力監測表，每月進行視力監測，絕不延誤幼兒最佳視力矯治期。我曾在工作中遇到這樣的案例：在我園的一次視力篩查中，發現一名幼兒視力異常低下，家長拿到孩子的復查單后沒有引起重視，經我再三督促后才帶孩子到眼科醫院復查，第二天向我反饋孩子是先天性白內障，目前先配鏡矯正，將來須手術治療。由此實例可見，幼兒園保健醫肩負重擔，要切實將每項工作做細、做實，對幼兒負責，對家長負責。

（二）嚴把衛生消毒關是切斷傳染病傳播途徑的重要途徑

防病先從衛生抓起。我園制定了衛生工作細則，每個時間段有清潔區域、每日有重點清潔項目、每周有重點清潔場所、每月有月清潔安排，做到面面俱到，不留死角。借鑒“五常管理”模式，我園要求衛生工作做到“常組織、常整頓、常清潔、常規范、常自律”，從而提高幼兒園的環境衛生品質。園領導班子與保健醫組成衛生檢查小組，分干包片、齊抓共管。每周定期、每日隨機檢查園內衛生，每周反饋檢查結果，每月匯總檢查得分，并評選衛生標兵班級給予獎勵，從而調動保育員評先爭優的工作積極性。

幼兒園消毒工作是阻斷傳染病傳播的重要手段，在嚴格執行衛生消毒制度的同時，保健醫要注重消毒質量的檢查。如餐桌消毒是否嚴格按照清、消、清的程序，幼兒毛巾、口杯、玩具是否認真清洗后再消毒，圖書、毛巾晾曬時間是否達到2小時，紫外線燈管是否存在老化、消毒功效減退現象等。保健醫要不定時對班級進行消毒蹲點檢查，檢查消毒液配比是否規范、全日消毒項目是否按要求進行。我園制定了保育員衛生消毒考核細則，并納入月績效考核范圍，以提高和促進消毒工作規范化、實效化。

（三）嚴把幼兒因病缺勤管理，有效控制傳染病蔓延

扎實做好每日幼兒因病缺勤登記追訪是發現傳染源，實現“早發現、早報告、早隔離、早預防”的有效途徑。首先，保健醫要對教師進行病情追訪的指導培訓，尤其對于發熱或有疑似傳染病癥狀的幼兒要追訪至癥狀消失，并做好追訪記錄。其次，保健醫每日要查看各班因病缺勤追訪記錄并登記在冊，及時掌握幼兒患病的情況及可能的原因。每月末進行疾病歸類統計，對幼兒本月患病情況做到一目了然，心中有數。

三、強化保育員管理，提升衛生保健服務質量

保育員是衛生消毒及幼兒護理的具體實施者，因此提升保育員業務素養和崗位技能是提高衛生保健工作質量的重要保障。我園加強保育員隊伍管理主要措施如下：

每月理論業務學習，不斷積累及掌握日常勞動技能、衛生消毒技能、幼兒生活護理技能及防病、急救技能的相關知識。

樹立保育員科學保育理念，當好幼兒生活、健康的指導者和引路人。

每學期開展衛生消毒、幼兒護理等相關技能演練及防病知識問卷活動，為保育員建立相互學習交流的平臺，促進衛生保健工作高質量開展。

四、加強健康教育宣傳，形成教職工、幼兒、家長“三位一體”健康管理體系

每學期保健醫要指導教師開展“預防傳染病，從孩子抓起”的健康教育主題活動，從小樹立幼兒疾病防控的意識。還要組織開展“保護視力、預防近視”健康宣傳周活動，把近視防控納入衛生保健的重點工作之一。

開學初期保健醫要對教職工進行傳染病防控知識培訓，要持續有效地開展傳染病防控工作。提高教職工面對意外傷害發生時救護及自救能力，也是衛生保健的一項重要工作，保健醫每學期要對教職工進行應急救護培訓，保障我園幼兒及教職工身體健康及生命安全，維護校園穩定。

家園共育是提高衛生保健服務質量的有效方式，因此，保健醫要定期對家長進行幼兒保健、健康防病的講座培訓，提高家長科學育兒水平，促進幼兒健康發展。

五、多措并舉提高膳食管理，是幼兒身體健康發展的重要保障

為幼兒提供科學合理、營養均衡的膳食計劃，是衛生保健工作的重中之重。每周給幼兒提供營養豐富、品種多樣的帶量食譜，保健醫要深入班級查看幼兒進餐情況，了解幼兒對飯菜的喜愛程度。每月通過營養分析及時調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。

在膳食管理中要努力提高飯菜創新特色，保健醫要組織食堂人員學習嘗試新菜肴的制作，要求每期食譜都有創新菜。我園自創的三明治、糯米南瓜蒸小排、金碧白玉燴蝦球、自制魚丸湯、燴四鮮、秘制醬鴨腿等深受家長及幼兒的喜愛。

提升食堂人員烹飪水平，打造一支基本功嫻熟、廚藝精湛的廚師隊伍，是提升膳食管理的基礎。定期開展“食堂人員廚藝技能比賽”活動，可激發食堂人員“學技術、比技術”的熱情，讓烹飪技能得到提高，更好地服務于幼兒。

每學期要開展家長膳食品嘗及膳食問卷調查活動，向家長展示我園創新特色菜肴，加強家園膳食平臺互動，廣泛聽取家長對幼兒膳食的意見和建議，對提高幼兒膳食質量有很好的促進作用。

六、食品安全重于泰山，當好食品安全監督員

保健醫要做好食品安全的日常指導和監督工作，配合后勤主任每周定期、隨機對食堂進貨、加工、儲存、洗消、留樣等進行檢查，發現問題及時指出并要求限時整改，堅決杜絕食物中毒事件的發生。

七、做好幼兒心理衛生保健，為健全人格發展奠定良好基礎

我園一向重視幼兒心理健康發展及心理行為異常幼兒的干預工作，為將我園衛生保健工作不斷提升創新，我園以《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，成立了太原市育華幼兒園“陽光心房”親子教育咨詢工作室。保健醫每學期發放“陽光心房”家長咨詢問題征集表，根據所征集的問題類別分別對家長開展有關親子教育、情感、育兒保健、心理健康方面的咨詢活動，給我園家長提供走入孩子內心，關注孩子心理健康發展的指導平臺?！瓣柟庑姆俊钡拈_展作為我園衛生保健工作的亮點，受到了上級領導及家長的一致好評。

幼兒園衛生保健工作千頭萬緒、瑣碎繁瑣，需要保健醫具有高度的崗位責任心、認真細致的工作態度、科學有效的工作方法。作為幼兒健康的“守護者”，要始終將保護幼兒生命安全、促進幼兒健康成長作為自己的初心和使命，擔復興大任、做新時代幼兒保健工作者，科學護幼，讓幼兒健康茁壯地成長！

（責任編輯：張 琳）