淺析大數據時代下計算機網絡信息安全問題

摘要：計算機網絡信息的安全，是保障計算機用戶信息不被竊取和高校信息管理有序進行的根本保障。尤其是在大數據時代下，計算機網絡信息安全問題層出不窮，常常面臨著因網絡病毒入侵計算機、垃圾信息、用戶信息竊取及黑客入侵導致計算機安全問題頻繁發生。在大數據環境下，要想有效地解決計算機網絡信息安全問題，應在計算機系統中應用防火墻、加強計算機網絡的安全管控、增強計算機用戶的安全防范意識、做好信息的安全儲存工作等。

關鍵詞：大數據? 計算機網絡? 信息安全? 有效策略

引言

大數據時代，實質上也是信息爆炸的時代，集中體現了信息量大、管理系統強及獲取速度快等特點。由于高校的學生數量非常之多，若僅僅采用傳統的教學管理方式，這無疑是給高校教師的管理工作增加了難度，但大數據時代背景下，高校教師積極地運用現代化技術實現高校教學的信息化管理、智能化管理。由于計算機網絡技術具有自由性、開放性及虛擬性特點，在大數據環境下運用計算機網絡技術，一旦有不法分子進入到計算機網絡信息中，并把病毒帶入到電腦系統中，這就導致計算機網絡信息安全問題。基于此，如何保障高校計算機網絡信息安全，就成了眾多高校教師共同關注的一個話題。所以，論文對大數據時代下計算機網絡信息安全問題進行研究，有一定的現實意義。

一、大數據時代下計算機網絡信息安全問題分析

（一）網絡病毒入侵導致的安全問題

在大數據時代下，如果計算機網絡遭到病毒的入侵，就會容易導致計算機網絡信息被竊取。如勒索病毒的出現，嚴重威脅著計算機網絡安全。一旦高校教師的計算機網絡安全受到隱患，必然會導致教學信息泄露及學生信息泄露等問題，嚴重影響著高校教育和發展。當高校教師在安全系數非常低的網站活動時，就很容易受到網絡病毒的入侵。網絡病毒潛伏期長、傳染性強，網絡破壞能力極強。當網絡病毒入侵電腦終端，會竊取計算機網絡中的更多信息，一旦這些信息被竊取，將會對高校管理造成極大的困擾。除此之外，網絡病毒入侵高校教師的電腦時，也會導致計算機運行異常，不利于高校教師管理工作的推進。

（二）垃圾信息和竊取用戶信息導致的安全問題

大數據時代下計算機網絡信息安全問題，主要表現在垃圾信息較多和大量地竊取用戶信息。垃圾信息是以郵件或新聞傳遞的方式來傳播，在傳播中以強制性方式盜取其他同行業競爭者的信息。在竊取用戶信息上，通過利用間諜軟件來獲取。間諜軟件不同于病毒，雖然不會造成計算機系統癱瘓，但對高校教師的網絡信息安全造成極大的威脅。

（三）黑客入侵導致的安全問題

黑客入侵是計算機網絡信息安全最常見的一種問題，高校教師的計算機一旦受到網絡黑客攻擊，就會被不法分子竊取重要的信息。由于網絡黑客計算機技術能力較強，若是沒有對計算機網絡進行雙重防護，黑客進入高校教師計算機網絡是不費吹灰之力的。高校教師計算機網絡設置簡單的信息防護時，也會被黑客破解密碼，并盜取計算機網絡中的相關信息。

所以，大數據時代下，計算機網絡信息安全問題層出不窮，要想方設法地解決好計算機網絡信息安全問題，才能有效地保障高校教師計算機網絡信息的安全，確保高校教師管理與教學工作的正常進行。

二、大數據時代下計算機網絡信息安全問題解決的有效策略

大數據時代下計算機網絡信息安全問題的有效解決，應充分了解并掌握計算機網絡信息安全的主要問題，從根源上解決計算機網絡信息安全問題。同時，也要順應大數據時代的變化，在解決已經存在的計算機網絡信息安全問題時，也要以前瞻性眼光杜絕和防護計算機網絡信息可能面臨的安全問題。

（一）在計算機系統中應用防火墻

要想有效解決大數據背景下計算機網絡信息安全問題，可在計算機系統中應用防火墻，用來提高計算機網絡技術的安全性。高校應建立完善的計算機信息技術防范制度，確保計算機網絡信息的安全。在大數據時代下，要提高計算機信息網絡安全性，應要杜絕病毒入侵和惡意軟件入侵。在防火墻應用中，要定期檢查計算機的信息和數據，并及時地修復計算機信息和數據上的漏洞。大數據時代下計算機網絡信息安全問題給高校教師造成了極大的困擾，在應用防火墻技術時，要從安全防護角度全面保障計算機網絡信息的安全，讓高校教師充分地了解威脅計算機網絡信息安全的惡意軟件和病毒，并運用現代化技術解決這些安全問題。大數據背景下，很多計算機都安裝了防火墻，但在計算機維護和升級上，始終缺乏對防火墻技術的更新。這時候，應不斷強化防火墻性能，確保防火墻功能的正常使用，也要加強網絡補丁的管控，全面優化計算機系統中防火墻的安全防護功能。

（二）加強計算機網絡的安全管控，控制用戶網絡訪問行為

大數據時代下，解決計算機網絡信息安全問題，應加強計算機網絡的安全管控，全面提高計算機網絡信息的安全。對此，南陽市高職院校應做好計算機網絡信息安全管理工作，逐步增強計算機網絡信息管理人員的安全意識，并讓每一位高校教師都擁有較高的安全防范意識。在訪問網絡時，應本著高度防范意識，確保計算機系統是安全運行的，對任何有威脅到計算機網絡安全的訪問都要先查看是否會造成計算機網絡信息安全問題，若判斷無誤時再通過系統權限，進而執行網站訪問操作。同時，高校也要控制高校教師訪問網絡的行為，為避免網絡病毒的入侵和傳播，應積極地采用干預措施，全面監管網絡資源訪問的安全性，不斷地升級和維護計算機系統，逐步提高計算機系統抵御黑客的能力。

（三）提高用戶防范意識，做好信息的安全儲存工作

大數據時代下計算機網絡信息安全問題要想從根本上解決，就要求計算機用戶具有極強的防范意識，針對不確定性的網絡攻擊行為，要在最短的時間內分析出是否會對個人網絡信息造成安全威脅，以睿智和防范的立場做到計算機系統的安全運行與全面防護。在大數據環境下，由于黑客攻擊問題層出不窮，這時候高校計算機網絡管理人員和高校教師都要提高自己對黑客攻擊的識別能力，并積極地學習計算機網絡信息安全的防護知識。除此之外，高校在儲存和管理計算機網絡信息時，應采用不同的加密手段來提高計算機信息存儲的安全性，保障計算機網絡信息傳輸的安全性。計算機網絡信息加密過程中，要在大數據環境下不斷提高計算機網絡信息加密技術的創新性與安全性，最大程度上杜絕計算機網絡信息安全隱患。

因此，在大數據時代下，計算機網絡信息安全的防護，應在計算機系統中積極地安裝防火墻技術，并定期更新防火墻技術。同時，也要加強計算機網絡的安全管控，控制用戶網絡訪問行為，提高用戶對黑客的抵御能力。更重要的是，高校應加強用戶防范計算機網絡信息安全意識，全面做好計算機網絡信息的儲存工作。

三、結語

綜上所述，大數據環境下，計算機網絡信息安全問題頻繁發生，嚴重威脅著高校計算機網絡信息的安全，給高校日常管理與教師工作帶來了極大的困擾。為了營造一個更加健康、安全的高校計算機網絡環境，應全力解決計算機網絡信息安全問題，并做好計算機網絡信息的安全防護工作。高校應定期地更新和維護計算機系統，在計算機系統中安裝防火墻技術，對計算機網絡中的數據信息進行雙重加密，提高對計算機用戶身份的驗證能力。同時，高校應提高計算機網絡管理人員的專業技能與安全防護意識，對高校教師也進行安全引導，要求高校教師掌握計算機網絡信息安全防護的知識，以高防范意識規范使用計算機網絡，進而保證高校計算機網絡信息的安全。

參考文獻

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作者簡介

閆奕，男，1987年5月生，碩士學位，南陽職業學院教師。