對于創建學習型團組織與企業共青團工作創新的探討

摘要：隨著社會政治經濟的不斷發展，學習型團組織的建立變得日益重要，在企業共青團工作的管理中需要不斷創新發展，適應這個日新月異的時代。學習與工作是不可分割相互結合的，學習的目的是為了更好地工作，工作中需要不斷學習來促進組織的整體發展，因此創建學習型團組織是新時期企業共青團工作的必然選擇。在企業黨政工作中，建立有效的學習型團組織能夠提高企業共青團的工作效率，同時也面臨著改革帶來的相關影響，既是發展的機遇，也是嚴峻的挑戰。創建學習型團組織要以良性的學習平臺為基礎，以先進的學習理念的指導，不斷提高干部隊伍的自身修養，才能促進企業共青團工作的不斷創新。

關鍵詞：共青團;學習型;團組織

學習型組織是在新時代背景要求下形成的一種先進的管理理念和管理模式，將學習與工作相結合，不斷促進組織系統的可持續發展。學習型組織的基本內涵主要包括堅持改革創新的領導機構，堅持積極學習的職工隊伍，良好的運轉機制以及濃厚的創新氛圍。

學習型組織有三個基本要素，首先是人人終身快樂學習，不斷進步，完善自我;其次是充分滿足組織成員的學習需求，在組織成員完善自我的同時提高團隊的整體工作能力;最后是學習理論與實踐相結合，在共享式的學習過程中形成互相幫助的氛圍，通過學習促進團隊凝聚力的提升，更好的完成學習和工作中的共同目標。

一、結合實際，觀念創新

創建學習型團組織必須進行觀念創新。習近平總書記在黨的十九大報告中指出，創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐。中國共產主義青年團第十八屆中央委員會第四次全體會議認真學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，全面貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想。在新時期的背景下，創建學習型團組織成為新的工作方向和目標。在黨的正確領導下，共青團堅定不移地走在不斷發展的前進道路上，要做好新時期的共青團工作，必須進行理念和制度的創新，企業通過理論和實踐的結合，更好地把握整體地發展方向，突破難點，關注熱點，以超前地意識研究相關工作。工作地創新離不開宏觀把握和細節處理，更離不開不斷地優化和學習，主動去發現問題解決問題是團組織地優良傳統。繼承優良傳統地同時，緊跟形勢的變化，在觀念上創新，落實到實際工作中去。在進行觀念的創新的過程中，樹立典型，帶動整體的進步。

二、緊跟時代，結構創新

創建學習型團組織必須進行結構創新。社會經濟在不斷發展，經濟體制也隨之轉變，社會結構在此不斷地沖擊下，逐步進入轉型階段，團組織工作也產生相應地變化。共青團的社會依托范圍不斷擴大，從原來單一的機關事業單位、國營集體企業等到現在的民營、外資、合資、鄉鎮企業等新興經濟組織，團組織青年所在的行業領域發生重大變化，流動性加大，對于組織結構有了新的要求。在新的時代要求下，需要加強青年的團結教育，不斷鞏固青年群眾基礎，充分滿足青年成長需求，發揮基層組織作用，促進社會進步與發展。在新的團組織結構中，要不斷增加團建內容，以新的團建思路，建立新的工作模式。如建立新型的聯合團建，將社團、生活園區、產業組織等作為依托，鞏固共青團的組織基礎，提高企業共青團為社會服務的作用。企業共青團必須從大局出發，不斷優化組織結構，創新團組織的結構建設，推進企業共青團的可持續發展。

三、深入探索，內容創新

創建學習型團組織必須以科技為核心。青年人才是共青團的中堅力量，在人才的培養中要融入時代的氣息，賦予新時代的內涵，才能保證共青團的與時俱進。共青團要深入新文化的傳播，加大新技術在工作領域的應用。引導青年崇尚科學、勇于創造，培養創新精神和創業能力，圍繞科技進步、科技創新開展活動，注重培養青年的科技素質。“圍繞企業開發新產品，創造新工藝、應用新技術等目標，組織青年開展科技攻關，深化創新活動，使更多的優秀青年科技人才脫穎而出，更多的科技成果轉化為現實生產力，為推動企業科技進步提供強大動力?！?/p>

四、傳播文化，教育創新

創建學習型團組織必須加強硬件設施的完善。建立讀書閱覽室、計算機網絡教育室和多媒體教室，為青年職工營造良好的學習環境，培養優秀的青年人才，調動其工作積極性和創造性。在企業的共青團組織的發展過程中，教育至關重要，企業需要不斷探索新的教育模式，根據不同的青年人才進行差異化教育，以靈活多樣的教育形式挖掘不同人才的需求，打破傳統的教育框架，進行深入的內容創新。良好的教育模式能夠提高組織成員的能力，從而促進企業的穩步發展。

人們的生活與互聯網息息相關，隨著互聯網的快速發展，信息的傳播速度越來越快，對原有的傳統思想產生巨大的沖擊，同時嚴重影響到青少年正確的思想觀念的形成。因此，共青團組織既要加強對互聯網不良信息的控制，又要合理利用互聯網在工作中的時效性到，既要適應互聯網發展的大趨勢，又能夠將互聯網技術的優勢應用到企業工作中，為企業發展提供有力支撐。

五、緊扣時代，機制創新

創建學習型團組織必須建立良好的運行機制。運行機制是一個相當龐大復雜的工程，團組織要在新形勢下不斷提高工作效率，那么就必須要建設完善新的運行機制。制定合理的培訓學習制度、檢查制度、評比考核制度、獎懲制度等，充分調動青年們的學習的興趣和積極性，提升隊伍的整體素質。運用激勵機制樹立優先典范，表彰優秀人才，促進員工之間的良性競爭。

總之，創建學習型團組織離不開個人和整體團隊的努力，團結的力量始終是最為強有力的，隊員是團隊不可或缺的一部分，要充分發揮優秀青年的帶動性作用，激發其他更多青年不斷前進的腳步，將團隊的價值發揮到最大。團隊要營造良好的學習氛圍，充分了解每個青年的意愿和思想，運用符合當下實際情況的激勵手段，制定隊伍共同奮斗的目標，更好地促進企業穩定快速的發展。

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作者簡介：李永睿（1987—），男，漢族，甘肅會寧人，助理政工師，本科學歷，單位：酒鋼（集團）宏達建材有限責任公司團委書記。