探究原創文化類電視節目在大學生中的影響力

馬亦凡 程銘 高嘉偉 張高翔 張源

摘要：近年來，以漢字、詩詞、成語、武術、戲曲等傳統文化元素為載體的原創文化類電視節目頻繁進入公眾視野，在政府相關政策的支持下此類電視節目迅速發展，引起了一陣學習傳統文化浪潮。本文主要以大學生為研究對象，通過使用描述性統計以及構建二元模型的方法來探究以《中國詩詞大會》為代表的原創文化類電視節目在大學生中的影響力，除此之外我們還運用網絡爬蟲技術進行文本挖掘更加準確高效的找出觀眾對此類節目的關注點。

關鍵詞：原創文化類電視節目;大學生;《中國詩詞大會》

引言

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視中華傳統文化的傳承發展，努力使之成為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本性力量。在此背景下，以《中國詩詞大會》、《國家寶藏》等為代表的原創文化類電視節目紛紛登上熒屏，在幫助民眾學習傳統文化的同時，也讓觀眾更加深刻的體會到體會那些我們習以為常的“傳統文化”的瑰麗多彩，因此此類節目一經推出便廣受好評。本文以《中國詩詞大會》為例，研究其對大學生群體的影響力并給出發展建議。

1原創文化類電視節目概況

原創文化類電視節目主要有以下三種類型：以詩詞、成語、漢字為載體的文學常識普及型競賽節目;以經典名著為載體的解讀型節目;以戲曲、武術等傳統文化為載體的節目，較為成功的有《伶人王中王》、《體驗真功夫》。[1]

原創文化類電視劇節目起始于2013年，爆發于2014年;自2015年政府開始實施政策調控之后原創文化類電視節目如雨后春筍一般競相出現在大眾的熒幕上。但是目前此類電視節目也面臨著諸多問題。首先是推動力不足，網絡視頻平臺的迅速崛起與電視播出機構形成競爭，原創文化類電視節目難以快速吸引觀眾。其次，組織形式單一。此類節目的組織形式無外乎比賽式、講解式。在者就是此類節目同質化嚴重。[2]

2《中國詩詞大會》在大學生中影響力的實證分析

2.1描述性統計

由圖1可得，在看過原創文化類電視節目的大學生中有84.34%的都聽說過也看過《中國詩詞大會》，證明在對調查的大學生中都是可以根據自身情況提出自己對此節目的看法，便于我們客觀了解與匯總。

通過圖2發現，大學生在觀看《中國詩詞大會》時的狀態，會因為能有答上來的題給其帶來成就感，促使其有看下去的欲望，但也會有部分同學是為了打發時間以及單純聽專家學者的解析，這些狀態側面描述了《中國詩詞大會》的全民參與度很高以及對大學生的詩詞知識水平具有一定的補充作用。

2.2二元logistic模型下觀眾異質性分析

本章我們旨在探究調查者的基本信息特征對是否觀看原創文化類電視節目造成影響。

從上表可以看出性別并不能對是否觀看此類電視節目造成影響，這說明原創類文化電視節目沒有性別的傾向。我們還可以看出文科、理科、工學、農學專業的大學生對是否觀看此類電視節目又影響。除此之外，分類地區所得結果并不顯著，說明被調查者生活的地區并不會對是否觀看節目造成影響，但由于調查范圍以及樣本數量有限，關于地區對是否觀看原創文化類電視節目的影響還有待進一步探究。

3結論與建議

3.1結論

節目形式上存在的不足主要體現在：1.賽制。參賽選手每道題目的得分是百人團回答錯誤的人數，因此百人團的發揮決定了選手的去留。2.題目類型。目前節目中出現的題目類型不夠豐富導致了節目趣味性不足，觀眾難以保持注意力。

觀眾在觀看此類節目的時候，有較強的參與感。觀眾在觀看節目的時候，會將自己帶入比賽，在線下思考以及答題的過程中往往會有強烈的滿足感，產生觀看欲望。觀眾主要通過微博等社交平臺以及抖音等短視頻平臺了解此類節目。如今，大學生主要依賴社交平臺而非傳統紙媒獲取信息，此類平臺不僅幫助觀眾獲取信息，也為觀眾提供了發表意見的平臺。

3.2建議

《中國詩詞大會》以詩詞問答的形式篩選參賽選手，但是縱觀前四季節目其問答題型無外乎點字成詩、解字、解句、解篇以及飛花令。但是第五季節目做出了較大改善，在原有提醒的基礎上增加了劃去錯誤項、身臨其境以及對號入座。

從調差問卷的結果可以看出，大部分受訪者是通過微博、朋友圈等新媒體途徑獲得相關信息，在快節奏的生活中人們獲得知識的方式逐漸碎片化，因此節目組可以借助微博以及以抖音為代表的小視頻平臺推廣節目。

《中國詩詞大會》也可以邀請優質的明星、藝人到詩人創作詩歌的地點進行拍攝，或者將詩詞以現在音樂的方式演奏出來，在增加節目趣味性的同時，充分發揮了明星效應，還能夠在一定程度上提高節目的關注度。

參考文獻

[1]胡智鋒. 走依托優秀傳統文化資源的電視節目原創之路[N]. 文藝報，2016-06-15（004）.

[2]李宇.原創文化節目的發展困境與創新路徑[J].西部廣播電視，2020（01）：97-98.

[3]爬蟲網址.https：//movie.douban.com/subject/26685399/comments？status=P

https：//movie.douban.com/subject/26963073/comments？status=P

https：//movie.douban.com/subject/27618098/comments？status=P

https：//movie.douban.com/subject/30453048/comments？status=P

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