除了狠抓學校管理,路曉明同志的業務成績更是碩果累累。自從參加工作以來,他長期致力于高效課堂的探索、研究與管理。他主持省、市級課題研究三項并獲獎,有多篇教學論文在《甘肅教育》等省、市、縣級刊物發表。先后被市委、市政府授予“十佳校長”“教學能手”“骨干教師”等榮譽稱號,各種市縣級榮譽數不勝數。所在學校榮獲“嘗試教學理論研究與實踐實驗學?!薄叭珖鴥炐慵议L學?!薄叭珖賰浩桨残袆邮痉秾W?!薄案拭C省教育系統先進集體”“快樂校園示范學校”“甘肅省中小學德育工作示范校”等 350 多項榮譽稱號。面對這數不清的榮譽,當我們為他的精彩人生而自豪時,也擔心他會過度勞累,而他卻笑了笑,說道:“將壓力變為動力,是我的人生態度。我堅守教育崗位這么多年,是因為教書育人是使命與責任,古人云‘少年強則中國強,我要用以一己之力為中國夢做鋪路石。”