舞蹈表演情感表現(xiàn)力的提升策略探微

來萊

摘要：在舞蹈表演的過程當中，只有加強對情感的流露，才能夠使得觀眾在觀看表演時產(chǎn)生共鳴。本文主要圍繞舞蹈表演情感表現(xiàn)力的提升展開分析和論述，首先介紹舞蹈表演中情感表現(xiàn)力提升的重要意義，然后分析促進舞蹈表演情感表現(xiàn)力提升的一些有效舉措。

關(guān)鍵詞：舞蹈表演;情感表現(xiàn)力;重要意義;有效途徑

中圖分類號：J712

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312（2020）12-0059-02

一、前言

舞蹈本身作為一種藝術(shù)表達方式，也是一種情感的傳遞，因此不僅要進行肢體行為的表演，也要充分的融入情感，把舞蹈中的中心思想表達出來，才能夠引發(fā)受眾的共鳴，并且能夠使得舞蹈更加具有靈魂，因此加強舞蹈表演中隋感表現(xiàn)力的提升具有十分重要的意義。為了真正的與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴，需要舞蹈表演者進一步提升自身的情感表現(xiàn)力，在進行情感表現(xiàn)力提升的過程中，需要采取一些舉措，通過實實在在的努力，才能夠真正的使得舞蹈表演更加具有情感。

二、舞蹈表演過程當中情感表現(xiàn)力提升的重要意義分析

在進行舞蹈表演的過程當中，提升情感表現(xiàn)力具有十分重要的意義和作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）能夠使得舞蹈表演更加精彩

在進行舞蹈表演時需要進行肢體上的動作，這是一種可視化的表現(xiàn)形式，同時只有保證舞蹈者在表演的過程當中投入足夠的情感，才能夠使得舞蹈演出更加精彩。正所謂“真正的舞蹈家并不是為舞而舞，而是為情而生的”，所以說舞蹈表演包括的情感藝術(shù)和肢體動態(tài)是表而形式和情感的深度融合，通過提升情感表現(xiàn)力能夠使得舞蹈表演更加精彩。

（二）能夠使得舞蹈表演更加具有靈魂

在進行舞蹈表演時不僅是外在的肢體形式，還包括了編舞者和舞蹈者的思想契合度，同時作品中也表達了一些淋漓之定制的感情，只有在舞蹈表演中融入了情感，才能夠使得整個舞蹈表演更加具有靈魂。通過將舞蹈表演中融入情感能夠真正的表達出舞蹈者的藝術(shù)情懷以及自身的情感素質(zhì)，更好地展現(xiàn)出作品中的豐富感情。所以通過提升情感表現(xiàn)力能夠使得舞蹈表演能更加具有靈魂，更加吸引受眾，并且能夠與受眾產(chǎn)生情感上的共鳴。舞蹈表演也是外化情感的主要形式，這需要編舞者與舞蹈者達到高度的思想契合，才能將作品的情感淋漓精致的展現(xiàn)出米。“沒有情感的舞蹈者只是一個缺乏靈魂的行動玩偶”正是米源于此。

（三）能夠使得舞蹈藝術(shù)得到充分的展現(xiàn)

舞蹈本身作為一門藝術(shù)，不僅是進行肢體上的表演，更重要的是舞蹈中所包含的思想感情，通過將感情融入到舞蹈表演中，能夠使得觀眾們看到演員們的真情流露，使得藝術(shù)能夠完美的呈現(xiàn)在觀眾而前，并且使得舞蹈作品能夠廣為流傳，獲得受眾的歡迎和認可。因此舞蹈表演中只有全而提升舞者的情感表現(xiàn)力，才能夠真正的傳承我國的傳統(tǒng)文化以及歷史上的精髓，并且能夠使得我國舞蹈藝術(shù)更加璀璨。

三、舞蹈表演情感表現(xiàn)力提升的有效策略分析

為了使得舞蹈表演更加具有情感，并且引起受眾的認可和情感上的共鳴，應(yīng)該仝而提升舞蹈演員的情感表現(xiàn)力，因此應(yīng)該從以下幾方面努力：

（一）應(yīng)該做好基本功練習(xí)，才能夠提高對舞蹈的學(xué)習(xí)熱情以及主觀能動性

由于舞蹈表演中更多體現(xiàn)的是舞者的基本功，因此舞蹈演員必須要對專業(yè)知識有所了解，并且能夠扎實的鍛煉基本功，才能夠使優(yōu)美的舞姿打動受眾。興趣是最好的老師，為了使得舞蹈表演更加具有情感表現(xiàn)力，應(yīng)該全面提高學(xué)習(xí)的興趣，能夠把舞蹈當成一項熱愛的事業(yè)米進行鍛煉和學(xué)習(xí)，才能夠真正的將自身的感情融入其中。比如在大學(xué)舞蹈專業(yè)中，如果學(xué)生們不喜歡舞蹈而只是進行技術(shù)層而上的學(xué)習(xí)，那么就會導(dǎo)致表演的舞蹈更沒有靈魂，缺乏情感上的感染力，難以將自己融入其中。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，學(xué)生們學(xué)習(xí)舞蹈作品更多的是采用“扒舞”的形式，這種方式直觀的來說是對舞蹈技巧的模仿，雖然可以幫助同學(xué)們快速的學(xué)習(xí)舞蹈技巧，但卻忽略了舞蹈表演的情感表達部分，所以，想要更好的提高情感投入，就需要學(xué)生們在學(xué)習(xí)舞蹈技巧前對舞蹈作品進行事先的認識與掌握。

（二）要深入研究作品，全面加深對作品的體驗

在進行舞蹈表演時，為了更好地表達情感，應(yīng)該對作品的內(nèi)容進行充分的認知和理解，尤其是能夠深入了解整個作品所表現(xiàn)的內(nèi)涵。由于舞蹈表演屬于二度創(chuàng)作，所以為了更好地表達出情感，提升聲舞蹈演員的情感表現(xiàn)力，應(yīng)該在實際演出的過程當中把握好技術(shù)，另外也要對作品進行深入的剖析和了解，尤其是要進行作品的情感體驗，以便更好地去表達自身的感情。

作者在進行作品文本了解時，首先應(yīng)該了解創(chuàng)作者的相關(guān)信息以及創(chuàng)作背景，然后結(jié)合藝術(shù)表現(xiàn)形式米進行舞蹈的表演，比如舞蹈作品《一個扭秧歌的人》，這個作者是張繼鋼。這名作者是以真情實感而出名的，所以要去充分的挖掘這個作品中的情感以及人性，這個舞蹈主要是演繹了一個深愛秧歌兒的農(nóng)民，因此為了表達出這個舞蹈的真情實感，必須要去深入的挖掘作品的創(chuàng)作者的內(nèi)涵，然后才能夠?qū)⒏畹母星楸磉_出來。正所謂“藝術(shù)源于生活，而又高于生活”，所以舞蹈也與生活息息相關(guān)，但是又是在生活的基礎(chǔ)之上來進行改編的，比如，《東北的秧歌》是從唐代的舞蹈改編而成，展現(xiàn)的是人們生產(chǎn)勞動的場景，而《傣族的孔雀舞》主要是模仿孔雀、蒙古族的舞鷹的傳說而改編的，因此需要把握好每個作品的風格以及創(chuàng)作的背景，了解到作品的風格之后才有利丁表達自身的情感，全面提升舞蹈演員的情感表達力。

（三）要全面提高自身的綜合素質(zhì)，并且拓寬自身的眼界

在進行舞蹈表演時是一個全而性的表演，不僅需要舞蹈和音樂的融合，另外也涵蓋了美術(shù)、文學(xué)等相關(guān)的文學(xué)，為了使得舞蹈表演更加具有情感表現(xiàn)力，需要表演者具備全面的綜合素質(zhì)，成為能夠更好地詮釋舞蹈作品中的東西。因此在提升情感表達的過程當中就要求舞蹈表演者要進一步拓展自身的視野，加強對各個方面的涉略，才能夠提高白身的綜合素質(zhì)，從而創(chuàng)造出更加優(yōu)美的舞蹈作品。比如說，我國著名的舞蹈家楊麗萍老師，尤善跳孔雀舞，為了跳好孔雀舞，她深入的去了解孔雀舞的誕生過程?？兹肝枋俏覈鲎宓拿耖g舞，而且也是一種傳統(tǒng)的表演性舞蹈，發(fā)源于云南地區(qū)。為了使得孔雀舞表演的更加出神，楊麗萍老師不僅去研究了云南地區(qū)的歷史文化，而且也結(jié)合了整個舞蹈的創(chuàng)作背景來進行舞蹈的編排以及表演，從而把孔雀舞表演的惟妙惟肖?？傊?，在進行舞蹈表演時要求表演者必須要有所涉獵，而且要提高自身的綜合素質(zhì)，才能夠在舞臺上表演出更加優(yōu)質(zhì)的舞蹈，獲得更多受眾的認可。為了全面提升舞蹈演員的綜合素質(zhì)，需要不斷的去重復(fù)，不斷的去進行情感上的體驗，尤其是舞蹈要進行不斷地嘗試，然后做好相關(guān)的準備工作，在進行排練和表演的過程當中，要真正的投入感情，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，因此在進行舞蹈表演時，為了提高表演者的情感表現(xiàn)力，要進一步規(guī)范自己的動作，然后全身心的投入到表演當中去，深入挖掘作品中的情感與內(nèi)涵，才能夠真正的創(chuàng)造出具有時代性的作品。

（四）要全面加強舞蹈的基本練習(xí)，并且能夠持之以恒

在社會文化發(fā)展的大背景之下，人們對于藝術(shù)的追求已經(jīng)越來越高，因此舞蹈表演者必須要全面提升自身的情感表現(xiàn)力，一方面要進行基本功的練習(xí)，并且能夠深入的去挖掘舞蹈的藝術(shù)，才能夠使得表演更加具有根基，并且能夠充分表達出自身的情感。舞蹈表演者不應(yīng)該急功近利，而是應(yīng)該堅持持之以恒的態(tài)度，既要對基本技巧進行長時間的訓(xùn)練，而且也要去對每一個動作進行精準的練習(xí)，這樣才能夠增強舞蹈的魅力，為整個舞蹈藝術(shù)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

另外，舞蹈者也要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，能夠?qū)⒆约簩ι畹睦斫夂腕w驗融入到舞蹈作品當中，從而全而升華舞蹈的內(nèi)涵。比如很多的舞蹈初學(xué)者在學(xué)習(xí)內(nèi)容上只是簡單的進行模仿，然后根據(jù)視頻中的動作進行舞動，這樣會導(dǎo)致表演缺乏感情。為了提升情感表現(xiàn)力，應(yīng)該進行舞蹈演出前進行文本的分析，能夠充分的了解舞蹈的創(chuàng)作背景以及人們的生活習(xí)性，從而了解到這么個舞蹈中的全部被背景信息，第二階段是進行情感上的體驗，舞蹈者能夠在表演的過程當中將自己深入其中，通過進行移情丁物，能夠根據(jù)創(chuàng)造的情感米演繹自身的情感體驗，從而產(chǎn)生感性認識。第三階段嘗試表現(xiàn)階段在表演者了解了情感特征以及基本訓(xùn)練之后要形成自身獨具風格的特色風格舞蹈。

總之，要堅持一個循序漸進的過程，加強對舞蹈作品的體驗。只有豐富了演員的情感，才能夠更好的去進行舞蹈表演，并且能夠真正的傳承我國的傳統(tǒng)文化，引起觀眾的情感共鳴，展現(xiàn)對舞蹈的真情流露。舞蹈演出并不是一場完美的演出，而是一種展現(xiàn)藝術(shù)的籌劃，所以為了全面提高舞蹈演員的情感表現(xiàn)力，要求舞蹈演出者要進行持之以恒的鍛煉，并且去了解舞蹈藝術(shù)的深刻內(nèi)涵，全面加強對音樂美術(shù)文化等相關(guān)學(xué)科的認識和了解，才能夠給受眾耳目一新的感覺，讓人流連忘返。

四、結(jié)語

在舞蹈表演的過程當中提升情感的表現(xiàn)力，不僅能夠使得舞蹈表演更加精彩，另外也能夠使得舞蹈表演更加具有靈魂，同時也能夠吸引更多的觀眾，與觀眾產(chǎn)生良好的情感共鳴。為了全而提高舞蹈表演者的情感表現(xiàn)力，需要進行扎實的基本功練習(xí)，全而提高自身的表演興趣。另外要對作品進行深入地體驗，才能夠保證情感上的投入，最后要全而提高舞者的綜合素質(zhì)，不斷開闊眼界，提高自身的修養(yǎng)，才能夠表演出更加優(yōu)美的舞蹈，并且使得舞蹈中的每一個動作都飽含感情。

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