多米諾游戲有利于促進幼兒學習品質的發展

王梅

摘?要：多米諾游戲是一項集動手、動腦于一體的益智活動，要求幼兒通過觀察骨牌之間的距離、骨牌的排列方法、路線等猜想和驗證骨牌推動的結果，感知其中的科學道理，具有很大的探索性和可操作性，需要極好的耐心和毅力，通過創新游戲形式，使幼兒持續游戲，極大促進了幼兒良好學習品質的發展。

關鍵詞：多米諾游戲?幼兒?學習品質

《3-6歲兒童學習與發展指南》指出“重視幼兒的學習品質，要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣，幫助幼兒逐步養成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創造等良好學習品質”。多米諾游戲是一項集動手、動腦于一體的一項益智活動。最早起源于中國，并于17世紀末至18世紀初開始向歐洲等國傳播，至今為止已經成為風靡世界各國人民的一項體育運動項目，被人們稱之為“世界上最細心的運動”，我國教育專業指出，合理利用多米諾游戲對于實現幼兒德、智、體、美、勞的全面培養具有不容忽視的重要作用。

多米諾游戲要求幼兒通過觀察骨牌之間的距離、骨牌的排列方法、路線等猜想和驗證骨牌推動的結果，感知其中的科學道理，具有很大的探索性和可操作性，同時在擺放過程中要求一張張小小的骨牌要準確無誤的擺放，需要極好的耐心和耐力，因此這項兼具趣味性和挑戰性的游戲，深得班級幼兒的喜歡。

通過在中班開展多米諾游戲，觀察幼兒在游戲中的行為表現，發現此項游戲對幼兒學習品質的培養具有重要意義。……