王勝海
摘?要:企業(yè)是高職院校學(xué)生就業(yè)的主要方向,高職院校為企業(yè)培養(yǎng)了大量人才。高職院校應(yīng)考慮到社會(huì)要求、企業(yè)要求、學(xué)生就業(yè)、學(xué)生技能等因素對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教學(xué),進(jìn)而使學(xué)生擁有“高能”的素質(zhì),在社會(huì)中更好的生存發(fā)展,使企業(yè)受到新鮮血液注入后,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,并長(zhǎng)足發(fā)展。高職院校思想道德教學(xué)應(yīng)不斷地創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,進(jìn)而增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
關(guān)鍵詞:企業(yè)視角?淺談?思想道德教學(xué)?創(chuàng)新
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和新課改的深化,高職院校思想道德教學(xué)的擔(dān)子越來(lái)越重。高職院校是企業(yè)與學(xué)生之間的重要橋梁,學(xué)校不但要考慮到學(xué)生就業(yè)、發(fā)展、成長(zhǎng)等,還要考慮到企業(yè)的人才需求。企業(yè)是以獲取最大利益為目的的社會(huì)組織,而教育是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、符合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的接班人。基于此,以思想道德教學(xué)為中心、以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,對(duì)學(xué)生開(kāi)展教學(xué),既滿(mǎn)足了社會(huì)發(fā)展需求,又達(dá)到了企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn),也塑造了學(xué)生高尚的道德素養(yǎng)。
一、基于企業(yè)角度開(kāi)展高職思想道德教學(xué)的重要性
道德是立身之本,政德是立國(guó)之基。青少年的道德素養(yǎng)關(guān)系著國(guó)家及社會(huì)的發(fā)展,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)前,受社會(huì)影響或某些思潮侵襲,青少年的思想道德亂象叢生,“拼爹”“炫富”“學(xué)歷造假”“校園暴力”“自殺”……道德行為上的缺失,學(xué)生心理的脆弱,源自思想道德教育的落實(shí)力度不夠。