用定制教學去認識每一個學生

柯思婷

“因材施教”是個古老的話題。定制化、個性化的教學應該是讓學生掌握主動權，在學習過程中發現問題，然后由老師來輔助加強。有了AI算法的助力，這種“翻轉教學”的服務可以帶給更多的孩子。

跨行業經歷啟示多

江南1999年畢業于復旦新聞系，曾在《理財周刊》做了多年記者，期間還出過幾本書。“當時積累下來的經濟和理財知識，到現在還是派得上用場的?！苯险f，他在傳統媒體、房地產、新媒體、教育行業所經歷的跨界職業歷程讓他學到了很多東西。

2008年離開周刊后，江南在一家溫州房地產公司做投資研究，有很多機會可以滿世界跑?！斑@段經歷讓我認識到，中國很大。一件事情只要換個地方就會變得不一樣。世界上沒有絕對難做的生意，也沒有什么徹底的紅海藍海之分，只要你找到合適的時機，都是可以賺到錢的?！彼f。后來加入到教育行業這個巨大紅海中，他還是充滿信心，相信這個生意仍然是個有效的生意。

2010年，江南加入一家財經網站，一路做到CEO，接觸了新媒體、銷售、客服等各個環節，深刻體會到了互聯網的力量。江南說：“看愛因斯坦的質能公式E=mc^2，互聯網也是這樣一種能量形態的存在，可以為每個行業賦能，給我們帶來根本性的變化。這個想法和我現在做的教育產品就很像了?！?/p>

2018年12月12日，氪涵教育正式成立，2019年7月開始招生。目前公司有60多位員工，學生數量增長也很快。公司的其他幾位個人合伙人都是教育領域的好手，公司的投資方有佳一教育等，他們的教研經驗和歷史數據給氪涵提供了很多幫助。

直播+測試，定制學習方案

氪涵教育旗下的產品“氪涵課堂”是一款在線直播大班課產品，提供五、六、七、八、九年級的語數外的線上課程，以后還會再擴大范圍。學生在APP上購買相應課程后，就可以按時上名師直播課，課堂影像可以無限次回放，課后還有班主任一對一輔導，追蹤學生的學習情況。

做覆蓋全國中小學生的大班課，難免會遇到地區課業差異的問題。不同地方的孩子使用不同的教材，為不同教材準備不同的直播課堂意味著過高的成本。在江南看來，解決這個問題的金鑰匙是，用AI測試來認識每一個學生，從而為每個學生定制個性化的學習方式，把統一流水線式的教學拋在腦后。

氪涵測評APP是用來認識學生的利器。學生用戶先完成一系列測評試題，程序會形成相應的學習報告，通過測評結果分析各個知識點掌握程度，找出學生的強項和弱項，學生也能知道自己哪里學得不好。之后，程序會為學生定制出專屬的個性化題集，著力補強不足的地方。程序還能根據歷史測評智能推薦同類型練習。隨著學生水平的提高，測評題目的難度也會相應加強。

江南說：“我們通過這個方式把地區差異抹平了。不管是哪里的學生、幾年級的學生，都不重要了。我們把課程分解后，在測評中發現每個學生的學業薄弱之處，然后有針對性加強講解和練習。比如說數學，不同孩子的學習情況可能完全不同，有的人幾何特別弱，有的人不會解方程，這都是很正常的，做AI測評就可以知道一個孩子的弱項在哪里，專門去訓練弱的部分，以提升效率來減負。”

很多人對互聯網教育的印象還停留在網課上。實際上，把老師送上網只是互聯網教育的第一步。要讓老師為所有孩子服務，互聯網還可以做得更多?！爱敎y試的人多了，我們可以給每個孩子生成一個報告，你可以清清楚楚地知道自己在全國同級學習中處于什么樣的水平，知道自己的學習情況和特點，找出最適合自己的老師和學習方式?！苯险f。他認為，這就是互聯網時代的定制，它建立在數據的基礎上，利用數據分析來了解每個人、服務每個人。

在互聯網的世界，少就是多，多就是少。一個老師可以給無數人講課，將少變成多，而通過數據認識一個人，找到屬于每一個個體的方案，又將多變成少?！皩嶋H上AI的精髓就是定制，它透過海量的數據，服務于每一個特定的人。”

“翻轉教學”，學在教先

美國的可汗學院公開課給了江南很大的啟發?？珊箤W院是由孟加拉裔美國人薩爾曼·可汗創立的一家教育性非營利組織，利用網絡影片進行免費授課，旨在加快學生的學習速度。美國一些學校已經采用了可汗學院公開課，讓學生看視頻自學和練習，老師根據學生的練習記錄，了解學生哪些地方不懂，然后在課堂上答疑解惑，輔導學生完成功課?？珊箤W院的特色在于強調學習的過程，而不是教授的過程，將教學關系翻轉過來。每個學生都能自主學習，認清自己的學習程度，然后對癥下藥。

江南認為，我們目前學校里的傳統教學體制已經不能滿足時代的需要了?！皞鹘y的模式不管學生的稟賦如何，都由老師帶節奏，使用統一的課堂把所有學生按照同一個方式來培育，這對于特別好的學生和特別差的學生都是低效的。”

傳統的教學方式是“教-學-練-測”，“翻轉課堂”則是“測-練-學-教”，學在教先。江南說：“學生先測一下會不會，把不會的地方練一練，練了還不行的地方來聽老師講。在這種模式里，老師是很重要的，因為他要講得非常好，能給全國不同地方不同稟賦的人講;但老師也是最不重要的，因為我們的課堂視頻可以無限回放，相當于老師可以反復講。”

當然，老師一對一的指導和答疑仍然是必要的。氪涵教育除了聘請名師講課外，還有一批班主任在跟進學生的學習進展。每周末上完直播課后，學生有作業要完成，然后由班主任來批改和講題，通過語音聊天等形式一對一輔導，班主任也會和家長保持溝通。同時，周一到周五還會有一些鞏固性的作業。

江南直言，做這樣一個創新的教育產品很辛苦?！熬拖衽碾娪埃瑢憚”尽⒄已輪T、導演、準備道具布景、后期制作、發行上映，什么都要從頭來。”不過他們的努力已經得到了一些認可。天使輪融資后，公司估值已達到5000萬元，最近還獲得了騰訊教育2019年度“知名在線教育品牌”、新華網2019年度“公信力教育品牌”等獎項。