新WDSF評分規則對體育舞蹈拉丁舞選手備戰策略的影響

摘 要：在體育舞蹈賽事頻繁增加的推動下，使得拉丁舞選手的競賽水平越來越高，對于賽前的備戰的要求也隨著體育賽事的不斷發展變得越來越高。如何采取有效的方法提高備戰水平成為當前我國拉丁舞選手在比賽中亟待解決的重要問題。拉丁舞選手的破繭成蝶離不開大賽的歷練，而拉丁舞選手的賽前備戰受諸多因素的影響和制約，其中規則被譽為是賽前備戰的風向標，每一次規則的改變都會引起拉丁舞運動發展方向與潮流的改變。

關鍵詞：WDSF評分規則;體育舞蹈;拉丁舞;備戰策略

一、新舊WDSF評分規則的區別

體育舞蹈作為一項新興的體育運動項目，在逐漸地發展與完善過程中，從社交性舞種演變成競技性舞種，而且包含摩登舞、拉丁舞和集體舞三類。體育舞蹈在中國的發展有著不可估量的潛在價值和市場，因此與世界接軌無疑是發展我國體育舞蹈競技實力的捷徑之一。任何的競技體育項目都有一定的規則進行規范化其運動的準則和訓練的指導。體育舞蹈的競賽規則也不例外，追溯體育舞蹈的規則的發展史可以看出，最早的可查的體育舞蹈規則是1924年，英國皇家舞蹈教師協會的所制定的國際標準交誼舞。之后在1959年國際標準交誼舞理事會所制定的《競賽規則》，而且第一屆交誼舞世界錦標賽也是在這一年舉行。此后規則一直沿用到2014年，2014年又推出了新的體育舞蹈競賽規則評分系統[1-5]。體育舞蹈顧名思義即體育和舞蹈的結合體，具有自身的特征，在表演的過程中不僅要將一流的舞蹈技能展示出來，而且還要在規則允許范圍內將音樂的意境和舞種的風格表現出來。因此，深入的理解體育舞蹈規則的精髓對于體育舞蹈運動員和教練員是至關重要的，本研究就以新舊WDSF評分規則進行對比分析。

（一）舊WDSF評分規則的主要內容

在我國所使用的體育舞蹈競賽規則主要源于國際上所通行的1991年版的《體育舞蹈競賽規則草案》，它的突出特點是采用主持人制、比賽和表演相結合、淘汰法和順位法并用。慣用的評判標準或者評判要素有以下幾點：基本技術、音樂的表現力、舞蹈風格的休現、舞蹈編排、臨場表現和賽場效果。而且在預賽、半決賽、決賽中均已此作為準則。從評定手段來說，體育舞蹈比賽屬于打分類項目，但是體育舞蹈比賽中，裁判員打分有沒有量化的打分標準，只對運動員之間的相對水平進行判斷，定出相對名次，因此裁判的主觀性就相對重要了很多。體育舞蹈同場比賽雖然可以體現該項目的特點，但是增加了裁判員評判工作的難度;裁判員根據評分規則進行名次評定，可能會因為裁判員的判罰角度不同，裁定的結果截然不同。

競賽規則“模糊”和評分方法不完善，導致裁判員執裁時的自由度大、主觀性較強，名次的裁定缺乏透明度，評分方法和道德準則欠公平、公正。在日益激烈的競技賽場上，健全的競賽規則對于競賽的規范化和科學化及體育舞蹈動作技術的發展起著重要的制約、促進作用。要提高體育舞蹈競賽規則的可操作性，細化目前體育舞蹈競賽規則，量化評分標準，提高體育舞蹈比賽的透明度，按照國際慣例規范比賽仲裁工作，與國際接軌。

（二）新WDSF評分規則的主要內容

規則中指出，WDSF比賽規則適用于由世界體育舞蹈聯合會及其成員舉辦的體育舞蹈比賽。評分規則主要是依據一定的評判標準進行評分，評判標準即裁判員在體育舞蹈競賽評判過程中評價參賽選手表現的價值尺度和界限。只有將評判標準作為準則，裁判員才能對體育舞蹈選手的比賽表現進行衡量和評定，最終評定出合理的分數和比賽成績。體育舞蹈如同其他技能難美性項目 一樣，都屬于評分類項目，這些運動項目的藝術表現力只能通過人為的感知，有些是無法定量化。

因此，它的評判不能使用客觀的物理測量方法，只能依靠裁判員的主觀評分來間接評定出參賽運動員的比賽名次。體育舞蹈聯合會在原有的體育舞蹈競賽規則的基礎上進行了修訂，推出可以量化評分標準的評判規則。世界體育舞蹈總會計分系統以四大[指定項目]來評審，并分為兩大范疇：技術方面包括技術質量、音樂中的運動;藝術方面則有雙人配合技術、編舞與表現力。

二、新WDSF評分規則的特點分析

體育舞蹈以其較高的競技價值和藝術價值，被列為2000年悉尼奧運會的表演項目。可見體育舞蹈作為技能主導類表現難美的體育項目深受人們的歡迎，新WDSF評分規則的特點主要表現為以下幾點。

（一）競賽特點

從這個規則的外延標準和評判標準來看，具有主持人制、比賽和表演融為一體、“淘汰法”和“順位法”合一的競賽特點。體育舞蹈是由文藝轉變而來的比賽項目，具有表演和比賽的雙重特征，而在表演和比賽中間起關鍵作用的是主持人。體育舞蹈是由文藝轉變而來的比賽項目，具有表演和比賽的雙重特征，而在表演和比賽中間起關鍵作用的是主持人。體育舞蹈比賽始終在主持人的指揮和控制下進行，所以在比賽規則的制定方面具有了主持人制、比賽和表演結合的特點。體育舞蹈作為比賽項目貫穿是從預賽至半決賽均采用淘汰制的比賽方式，在名次的計算方面采用通過順位排列的方法計算名次，這就使其具有了淘汰法和順位法結合的特點。

總體來看，比較客觀公正。而國內目前尚且還沒有完全引用此項技術，還處在單憑個人主觀感覺打分的階段。為了促進拉丁舞賽事的發展和保障選手成績的公平公正公開，國內需要盡快引進先進的評分系統和完善的評分標準。而且從這次問卷的調查結果可以證實這一觀點。新的評分規則有效的約束了裁判可能萌發的不良自主意識，能夠對對每一個選手的每一支舞進行全方位的公平、公正的評價。

（二）新WDSF評分規則與其它表現難美項目規則的差異

技能主導類表現難美項目比賽成績取決于競賽的裁判員根據運動員臨場發揮的技術水平進行評分，再與眾多的選手得分相比較后判斷名次而決定。具體到體育舞蹈項目，其競賽規則主要依據裁判員按照評分規則的要求對體育舞蹈選手進行評分。

（三）體育舞蹈拉丁舞規則的變化對訓練的影響

通過分析體育舞蹈拉丁舞的技術特征，得出體育舞蹈拉丁舞規則的變化對訓練的影響主要表現在對拉丁舞選手基本功訓練、專項身體素質、藝術表現力以及編排等四個方面。

因此，為了取得好的成績，在編排上必須適應國際體育舞蹈的發展趨勢，跟上國際潮流。當前，目前國拉丁舞成套動作編排水平明顯高于國內，國際上拉丁舞成套動作編排的發展趨勢為速度較快、較新，動作數量多，更加豐富多樣，有獨創，藝術性強。如跟不上國際的發展趨勢，則被認為是陳舊性的編排，編排價值就大大降低了。為了取得好的成績，在編排上要適應國際上編排的發展趨勢，盡可能的跟隨國際潮流，但這一切的前提都是要以新規則的評判準則作為風向標。另外，通過與其他難美性項目的規則對比中發現，體育舞蹈規則并不是四年一個周期的進行修改和完善，也應當意識到新規則還存在一些不足，但是這作為最新的競賽規則，即最高的訓練綱領。因此，在實際的訓練和比賽過程中，要充分貫徹新規則的特點和要求，充分發揮規則的靈活性，達到提高訓練的水平的目的。

（四）提高我國體育舞蹈拉丁舞備戰的策略

通過前文對新舊規則的闡述，在舊規則的基礎上，新規則進行了部分評分規則的量化，而且通過問卷調查也發現，很多的教練員覺得舊規則太泛泛難以把控。新規則對此進行完善，并推行新的WDSF比賽規則。2014新規則規定新WDSF比賽規則適用于由世界體育舞蹈聯合會及其成員舉辦的體育舞蹈比賽，由此看出新規則的實行具有地域范圍廣、涉及賽事級別多等特點。眾所周知，競賽規則是一個運動項目的綱領性文件和風向標。對于體育舞蹈的競賽規則也是同理，它是體育舞蹈運動員和教練的掌中寶。只有依照競賽規則的要求和規定進行體育舞蹈動作的編排才是被認可的。因此，體育舞蹈競賽規則在訓練過程中發揮著無比重要的角色，這也是影響參賽隊伍在比賽中獲取較好名次的重要因素之一。通過前文對體育舞蹈競賽規則特點的分析，以及結合其他項目與體育舞蹈的差異分析，本研究認為拉丁舞的訓練過程可以采用如下策略進行備戰。

三、結論

（一）舊評分規則對基本技術、音樂表現力、舞蹈風格、舞蹈編排、臨場表現和賽場效果等6條評定標準規定了評分比例，沒有具體的要求和量化指標。

（二）新WDSF評分規則在原有的體育舞蹈競賽規則的基礎上進行了修訂，推出可以量化評分標準的評判規則。

（三）新WDSF評分規則與其它表現難美項目規則的差異主要表現在動作的限定程度差異、音樂選擇上的差異、比賽時間上的差異、競賽方法上的差異、比賽場地上的差異等方面。

（四）體育舞蹈拉丁舞規則的變化對訓練的影響表現在對拉丁舞選手基本功訓練的影響，對拉丁舞選手專項身體素質訓練的影響，對拉丁舞選手藝術表現力培養的影響對拉丁舞編排的影響三方面。

（五）提高我國體育舞蹈拉丁舞備戰的主要策略為強化基本技術的訓練，提高音樂修養與表現力，注重舞蹈編排與創新。

參考文獻

[1]陳立農.我國體育舞蹈發展現狀與對策的研究[J].廣州體育學院學報，2001（01）.

[2]張麗蓉.中國競技體育舞蹈發展現狀及對策研究[J].赤峰學院學報（自然科學版），2012（06）.

[3]黃欣加，張敏杰，熊曉正.從中西體育舞蹈歷史演繹談我國體育舞蹈的發展[J].體育與科學，2006（01）.

[4]楊洋.體育舞蹈的審美特征研究[D].武漢體育學院，2009.

[5]崔小梅，高暉.體育舞蹈的發展及其在高校教學的開展教學[J].體育學刊，2001（03）.

作者簡介：

李慧（1991—），女，漢族，甘肅省蘭州市人，助教，教育學碩士，單位：四川傳媒學院，研究方向：體育舞蹈教育訓練。