李瑞萱
談論或者非談論,我們并不止是單一的創(chuàng)作關(guān)系,在這個極其漫長的路途中,我們并不一定總是要去自己拿主意,但說到底,還是這回事,我們得做自己的太陽,從文森特梵高拿起畫筆的那一刻,之后的藝術(shù)家,畫家,學生我們都注定了要做這樣一件事,即為了自己而活著,并盡可能的表達自我和環(huán)境,自然,天地的藝術(shù)關(guān)系。說了這么多非談論,那么關(guān)于談論呢?
還是要說起,和前輩們說起,和同行者們說起,也會回頭看看正在邁步向前走著更年輕的他們,試圖要和他們說起些什么,但,又不知道從何說起。
我們將成為一個什么樣的人,在社會關(guān)系中扮演一個什么樣的角色,能夠創(chuàng)造什么樣的價值,這和我們是否從事和藝術(shù)相關(guān)的職業(yè),工作沒有一點直接關(guān)系,間接關(guān)系有一點,但是不是得具體事情具體分析,在這樣一個媒體盛行,言論自由,工作關(guān)系復雜的今天,我看到的都是大家三緘其口,不愿多說;雖然偶有幾個巧言令色之徒,但很快就被公眾揪出來,扔到小便池里去。
這里我提到了公眾,大約也就是生活圈的意思,高一層的圈,低一層的圈,當下所處的圈,圈里圈外。大家各有模樣,卻很不同;大家吃飯喝酒,說一大堆話,有我認可的,也有我不認可的,有別人認可我的,也有非認可,有我今天不認可,明天又認可的,反之亦有。
長大是一件煩惱的事,人與人之間在短短幾年里產(chǎn)生了巨大的差別;私以為最大的差別也許不是人心或者社會的問題,而是人本身的問題,不知道從某一刻起,大家的交流從單一的觀念交流變成了一種規(guī)范化的潛意識化的概念交流,這令大多數(shù)成年人受累,并用一生的時間,蹉跎其中,難以自救。偶然看見報紙上刊登出一個熟悉的身影,那人接受采訪,嘴巴里都是輕松自在的觀念語氣,且語氣詞極重。體現(xiàn)在類似于“自由”“生活狀態(tài)”“形式”“策展”“紅磚美術(shù)館”等等這樣的字句。驚嘆之余,又不得不說出貶低或者無視,輕視的評語,畢竟人人為自我而活,犯不著為哪個已經(jīng)脫離現(xiàn)實圈的人,得罪自己和身邊的“友人”。
這就是我們所面對的現(xiàn)實。
所以在面對藝術(shù)以及藝術(shù)作品時,我們的判斷依據(jù)和依事準則就很重要,所謂依事準則,顧名思義是依據(jù)評價事物的具體原則,標準來理解并處理事物。事關(guān)唯物和唯心的站隊,我不想牽扯進教研討論的染缸里渾水。
前一種事物是相對客觀理性的存在,類似有人類公有的價值意見;后一種是通過個人意愿的主觀能動來形態(tài)處理這類事物的發(fā)展演變無時無刻不被個人賦予其生命力與色彩。
作為一個愛吃蘋果,也愛吃梨的人,我認為我是很快樂的,既不需要糾結(jié)蘋果好吃,也不需要置換梨的美味,最糟糕的情況不過是咬一口蘋果,咬一口梨。我也是知道這兩種水果對人體有益處,也決計不會吃腐壞的蘋果和梨。以上是條件。
綜合來看
1、愛吃蘋果,梨(個人意愿)
2、水果對人有益處(客觀價值意見)
3、不吃變質(zhì)水果(主觀個人意愿:不好吃;客觀價值意見:不健康,不能吃)
以上,不難發(fā)現(xiàn),當主觀個人意愿和客觀價值意見有機結(jié)合達成一定程度的平衡時,我的心是愉悅的,是快樂的;反之,我就會不高興。
現(xiàn)在我們來討論第二種情況,A君愛吃蘋果,不愛吃梨,他也明白梨同蘋果一般對人有益處,可惜他不愛吃梨。
可以看出來,A君不愛吃梨是他的主觀個人意愿,他知道梨有益于人是他知曉的某個客觀價值意見。在經(jīng)過了他的精神分析引導后,他最終決定了讓他的主觀意愿戰(zhàn)勝客觀意見,我們說像A君這樣的人精神較為富足,他的快樂很大一部分建立在精神立源的基礎(chǔ)上。
第三種情況是這樣的,B君愛吃梨,不愛吃蘋果,他知曉蘋果的益處,便忍住心中不快,吃了蘋果。
B君似乎得到了客觀價值意見的滿足,也是理性的。但有些殘忍,這畢竟是對人欲的一種扼制。可以想象出他應當是個守規(guī)矩,務本的人;但也存在另一種可能,他把對主觀意愿的富足感藏在客觀更深處,這里不提。總得來說,我認為他能體會的快樂因子是缺失的。
還有一種情況,C君愛吃蘋果,不愛吃梨,他知曉水果的益處,但他不僅不吃,還要想方設法否認水果的益處。這是我不能理解,也不能分析的,也不曉得他的快樂建立在哪里的。但他的主觀性應該是很強烈的。
綜上所述,在諸多的條件里,有兩個值是恒量,事物的益同精神上感受的快樂情緒。在這一部分,可以視作客觀評價意見同主觀意愿存在一個共生關(guān)系。而我為什么要把快樂這個詞反復提起呢,并非我真要上哲學課,我要傳達的是快樂對感觀世界伙同現(xiàn)世世界的聯(lián)系問題。
美術(shù)的根本是尋找美的方法,美的東西本質(zhì)是沒意義的,是精神上的感受對客觀事物的評價,我理解快樂作為精神情緒中最積極舒心的存在。美的花應該在快樂上開出,美的果實應當在快樂上結(jié)出。當然快樂也不是敝帚自珍,應當是公性的,美的本質(zhì)公性的,快樂是私密的,所以研究美術(shù)的人得忍住這種私密的情緒去傳達,亦或者把公性的好壞吃進嘴巴里,醞釀成私密的快樂,開出美的花,結(jié)出美的果實。除此之外我想不通還有什么美是真實不虛的。
令人感覺不到美的作品,就不能稱作美術(shù)作品
西斯廷教堂的天頂上,米開朗基羅又以一種什么樣的脾氣,把亞當?shù)氖郑嫷诫x上帝只差那么一些。我相信,差的那么一些,伙同我的洗碗,睡眠,穿衣等等等,是同等的,是相似的,是有所關(guān)聯(lián)的。我大約是做不出《大衛(wèi)》這樣的作品,這是創(chuàng)作上的局限。但生活不會,生活不會因為我不是米開朗基羅而漠視我的存在,生活的豐滿,綿綢,青澀,潑辣,酸勁,令我回味無窮,也在每一個與現(xiàn)實交接的夢里,蕩氣回腸。這是我的快樂,也許,也是我的憂愁,哈哈哈,今天的鴨子真好吃。
創(chuàng)作不應該是一件苦悶的事,但實際上同行們大多數(shù)都怪苦悶的,私下想著,我覺得后輩們,前輩們也是。畢竟快樂的東西都被生活占有了,只有極少數(shù)的快樂被創(chuàng)作利用著,也可能因為時常的技術(shù)性失誤而惱羞成怒。小時候看紅樓夢,最喜歡看晴雯撕扇子,覺得有趣。可到我自己晦氣的望著失敗品時,卻樂觀不起來。
創(chuàng)作是一件持續(xù),持續(xù),再持續(xù)的行為。“正在做”,這件事,這個過程很美好,好的創(chuàng)作狀態(tài)不應該被打擾,好的藝術(shù)形式不應該被諷刺,我們在這個公性化如此嚴峻的時代,依舊敢這么感性的嚴謹,這么私密的開口,這么義無反顧的跳來跳去。本身就值得被鼓掌,我為我的同學們鼓掌,為前輩們鼓掌,也為自己拍手。反正失敗了,咱們先去吃點好吃的,回家睡一覺,明天再來弄。
可惜了,今天不想散步了。