不忘初心勇擔當　牢記使命育新人

【摘要】伴隨著大學生思想政治教育工作的不斷加強，作為高校思想政治工作一線工作人員，責任使命日益重大，要求高校輔導員強化價值引領與思想引導，發揮班集體這一教育資源，充分運用網絡工具，以學生為中心，圍繞學生，關照學生，服務學生，全方位育人，全過程育人，特別是在突發重大公共衛生事件等情況下，充分發揮輔導員的獨特作用，眾志成城顯擔當，愛國力行育新人，堅持公開公平公正的工作理念，傳播正能量，做好學生工作。依法依規，教育學生，管理學生，服務學生，促進高校學生教育管理工作更加科學、合理、合法。

【關鍵詞】立德樹人? 大學生? 教育管理

輔導員是高等學校從事大學生思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面骨干力量。輔導員作為從事學生工作一線人員，是大學生成長成才路上的指導者和引路人，同時，對大學生培養、國家的未來和民族的希望，都是重要的承擔著和實施者，我們輔導員務必把立德樹人的根本任務，落實落細落到位。在今年突發重大公共衛生事件的情況下，輔導員眾志成城顯擔當，愛國力行育新人，充分運用網絡工具，適時對大學生開展價值引領與思想引導，班級管理，心理調適與健康維護，日常事務管理，網絡育人，就業指導與服務，疫病防控知識宣傳等工作，在全方位育人、全過程育人方面，彰顯了高校輔導員的本色。

輔導員要把立德樹人作為教育工作的根本任務。在培育新時代大學生的過程中，價值引領與思想引導，始終是首要的目標與任務，人才培養是育人和育才相統一的過程，而育人是本，教育應該發揮立德樹人的作用。重大公共衛生事件發生以來，作為輔導員， 我充分運用網絡，給所管學生發布通知及各種溫馨提示，教育學生，面對困難，一定要相信在黨中央的堅強領導下，各級黨委和政府堅決貫徹黨中央各項決策部署，堅決貫徹“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，緊緊依靠人民群眾，一定會打贏這場人民戰爭、總體戰、阻擊戰。教育學生，作為新時代大學生，要充分認識到，一定要服從和遵守學校和當地政府有關部署和要求，積極關注官方渠道和媒體的通報，不造謠、不信謠、不傳謠。積極學習預防知識，做好防范和保護措施，出門佩戴口罩，勤洗手，室內通風，注意個人及環境衛生，減少不必要的出行，不去人員密集的場所聚集聚會。配合學校的防控工作，聽從指揮，每天按時進行健康打卡，認真撰寫畢業論文，積極參加相關網絡視頻招聘會，積極就業，及時簽約，做到積極防控和就業簽約兩不誤。

輔導員要充分發揮班集體建設的重大作用。班集體是學生學習、工作交流和成長的基本載體，是學校開展教育管理的基本單位，有著較為穩定的結構管理、價值觀念、行為模式，關聯度比較大的社會共同體。班集體也是一種教育資源，集體對成員是有影響力的。在這次突發公共衛生事件中，我就充分發揮班集體和班干部的重要作用，從防控初期的情況摸排，到后來的健康打卡，精神心理的撫慰鼓勵，各種疑難困惑的解答以及學校的各項部署安排，都是緊緊要靠班干部、班集體，來運作完成。面對這次特殊情況，班干部和同學們似乎也成熟了不少，在大是大非面前，他們立場堅定，相信黨，相信政府，相信學校，相信老師，班級的凝聚力更加增強了。每次統計有關數據，發送有關資料，各班級都能準確及時完成，班級同學的感情更加濃厚了。經歷一些事情之后，他們也長大了。

輔導員要充分運用網絡工具做好各項學生工作。信息時代，網絡技術飛速發展，特別是智能手機大規模普及，網絡和智能手機，已經成為學生學習、生活和娛樂不可或缺的主要工具，即時通訊工具微信、QQ及“我在校園”等眾多的小程序廣泛開發應用。它們覆蓋面廣、功能齊全、操作快速，目前已被廣泛運用到大學生日常管理工作當中，信息化、網絡化、即時化已經成為學生教育管理工作的主要特征。學生工作工具的改變，模式的變化，是順應時代的發展，與時俱進，是服務學生、教育學生和培養學生的實際需要。有需要，就有市場，就有大有可為的無限空間，從個人QQ到QQ群，從個人飛信到飛信群，從個人微信到微信群，尤其是微信，功能強大，學生喜歡。學生有需要，輔導員就要圍繞學生，關照學生，服務學生，運用網絡工具，不斷向學生推送相關的理論文章、文件通知、工作安排，還有輔導員推文，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為又紅又專、德才兼備、全面發展的人才，做到以人為本、立德樹人。在今年疫情防控工作中，網絡再次顯現出巨大的不可替代的重要作用，這項工作的成功開展，主要依靠微信群、“我在校園”小程序等網絡工具。

不忘初心勇擔當，牢記使命育新人。輔導員工作從根本上說是做人的工作，學生工作的主體是人，對象是人，出發點和落腳點也是人，一切環節都圍繞人而展開。如果只重視轟轟烈烈的場面而忽視大學生的現實需求，把學生工作當成工作程序來對待，當成單純任務來完成，脫離了人這一主體，忽視了尊重人、關心人、服務人、幫助人這一重要環節，就把工作做空了、做虛了。輔導員應該堅持以學生為中心的理念，圍繞學生，關照學生，服務學生，加強價值引領與思想引導，以班級體為主要陣地，以網絡工具為主要手段，努力做好大學生思想政治教育和日常管理工作，培育時代新人，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗。

作者簡介：吳鵬飛（1966-），男，漢族，陜西咸陽人，高校輔導員，講師，研究方向：思想政治教育。