鄉(xiāng)村振興背景下貴州省大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿研究
——以貴州師范學(xué)院為例

肖秋香 方雯銳 趙 浪

(貴州師范學(xué)院 貴州 貴陽 550018)

促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅需要國(guó)家的政策支持,更需要一定人力資源作為支撐,引進(jìn)高素質(zhì)人才是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重中之重。農(nóng)村大學(xué)生作為一個(gè)思維活躍,既精通專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)又對(duì)家鄉(xiāng)大環(huán)境有一定了解的群體,大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)既解決了大學(xué)生就業(yè)問題又為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了智力保障。因此引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)是一件兩全其美的事情。

一、貴州省大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿分析

(一)貴州省大學(xué)生就業(yè)基本情況

近年來貴州省畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，2018年貴州省普通高校畢業(yè)生16.7萬人；2019年達(dá)到了17.9萬人，預(yù)計(jì)到2020年貴州省高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到20.7萬人?！顿F州省2018屆普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》中的數(shù)據(jù)顯示，畢節(jié)市、遵義市為貴州省高校的主要生源地，而超過一半的畢業(yè)生集中在貴陽市、遵義市地區(qū)就業(yè)(詳見表1)，其他地級(jí)市均出現(xiàn)一定程度的人才流失現(xiàn)象，這導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生馬太效應(yīng)，使得城鄉(xiāng)發(fā)展差距進(jìn)一步增大。

表1 2018年貴州省大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)所在市分布情況

(二)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿分析

本次調(diào)查共發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷370份，有效問卷350份，問卷有效率95%。本次問卷以百分制來收集大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿值與返鄉(xiāng)政策的激勵(lì)程度的數(shù)據(jù)，問卷填寫者根據(jù)自己的意愿高低及政策激勵(lì)作用大小在0-100中填寫最符合自己的數(shù)值，該方法與五級(jí)量表法相比能更準(zhǔn)確地反映大學(xué)生就業(yè)返鄉(xiāng)就業(yè)意愿及政策激勵(lì)程度。

1.返鄉(xiāng)就業(yè)意愿分析

本文通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)中大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿值，按概率加權(quán)平均來計(jì)算大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿的期望值，計(jì)算發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿期望值僅為59.06。將返鄉(xiāng)就業(yè)意愿按照李克特五級(jí)量表法劃分為五個(gè)梯度來看，總體返鄉(xiāng)就業(yè)意愿不夠強(qiáng)烈，對(duì)于是否返鄉(xiāng)就業(yè)搖擺不定。詳見圖1：

圖1 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿區(qū)間分布

2.返鄉(xiāng)就業(yè)地區(qū)分析

對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得知，在被調(diào)查的350個(gè)樣本中，按照家庭戶口性質(zhì)將調(diào)查對(duì)象分為農(nóng)村戶口大學(xué)生和城鎮(zhèn)戶口大學(xué)生。將兩類調(diào)查對(duì)象的返鄉(xiāng)就業(yè)意愿按概率加權(quán)平均計(jì)分別算期望值，其中城鎮(zhèn)戶口性質(zhì)的大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿望值約為64，明顯高于農(nóng)村戶口性質(zhì)的學(xué)生。同時(shí)，從就業(yè)地區(qū)的選擇來看，大部分學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)時(shí)都會(huì)優(yōu)先選擇在地級(jí)市就業(yè)，其次是縣城及經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村則排在最后。

3.就業(yè)單位類型傾向

大部分大學(xué)生在返鄉(xiāng)就業(yè)的單位類型上選擇是政府及事業(yè)單位，而選擇進(jìn)入企業(yè)或進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所占比重小，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意愿較低(詳見圖2)。通過進(jìn)一步了解發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在對(duì)返鄉(xiāng)就業(yè)單位的選擇更側(cè)重考慮工作的穩(wěn)定性。

圖2 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)單位選擇

二、大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿影響因素分析

(一)“成本-收益”模型分析

假定大學(xué)生基于理性預(yù)期做出就業(yè)決策，他們根據(jù)“成本-收益”原則做出最利于自身的就業(yè)選擇。由此在研究大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)時(shí)，柯文靜提出大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)行為選擇的數(shù)學(xué)表達(dá)式來進(jìn)行分析并指出當(dāng)返鄉(xiāng)就業(yè)的凈收益大于在城市就業(yè)的預(yù)期收益時(shí)，大學(xué)生才會(huì)返鄉(xiāng)就業(yè)。本研究在已有模型的基礎(chǔ)上增加考慮了大學(xué)生留在城市找到工作概率及在城市就業(yè)的預(yù)期成本，假定大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)行為選擇的表達(dá)式為：

D(R)=P{(E1-C1)-r*(E2-C2)>0}

式中，E1、E2分別為農(nóng)村、城市的預(yù)期收益，C1、C2分別為農(nóng)村、城市就業(yè)的預(yù)期成本，r為留在城市找到工作的概率。該模型表明，當(dāng)大學(xué)生預(yù)期返鄉(xiāng)就業(yè)的凈收益與留在城市工作的凈收益差額大于零時(shí)，大學(xué)生會(huì)做出返鄉(xiāng)就業(yè)的選擇。

本研究根據(jù)文獻(xiàn)查閱及問卷調(diào)查結(jié)果將影響大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿的諸多因素按照來源分為內(nèi)部因素和外部因素。

(二)內(nèi)部因素分析

1.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)選擇

在當(dāng)前城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)二元結(jié)構(gòu)下，城鄉(xiāng)各產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中所占比重不同，因而基礎(chǔ)設(shè)施完善程度也不盡相同。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己并做出職業(yè)選擇，擁有不同職業(yè)目標(biāo)的大學(xué)生在返鄉(xiāng)就業(yè)意愿上有顯著區(qū)別。本研究調(diào)查樣本中有72%的大學(xué)生做過職業(yè)生涯規(guī)劃，且對(duì)該類大學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)定位為教育類的大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿明顯高于職業(yè)目標(biāo)為金融財(cái)務(wù)類、自主創(chuàng)業(yè)及其他行業(yè)。這是因?yàn)楫?dāng)前農(nóng)村正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期階段，鄉(xiāng)村金融服務(wù)類行業(yè)及高新技術(shù)類產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平滯后于城市，相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施完善程度和行業(yè)環(huán)境也就遠(yuǎn)不如城市。

2.國(guó)家就業(yè)政策一定程度刺激大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)

國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)返鄉(xiāng)就業(yè)政策在一定程度上彌補(bǔ)了由城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)二元結(jié)構(gòu)帶來的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的不足，能夠起到鼓勵(lì)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的作用。在調(diào)查的350名大學(xué)生中，有30%的學(xué)生表示了解相關(guān)返鄉(xiāng)就業(yè)政策，將其返鄉(xiāng)就業(yè)政策的激勵(lì)值按概率進(jìn)行加權(quán)平均發(fā)現(xiàn)相關(guān)的返鄉(xiāng)政策對(duì)他們的激勵(lì)均值為60.22。以是否了解返鄉(xiāng)就業(yè)政策與作為變量，比較了解返鄉(xiāng)就業(yè)政策與不了解返鄉(xiāng)就業(yè)政策的大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿期望值可得，了解就業(yè)政策的大學(xué)生返鄉(xiāng)意愿期望值達(dá)70，明顯高于對(duì)政策缺乏了解的大學(xué)生的返鄉(xiāng)就業(yè)意愿。

3.家鄉(xiāng)歸屬感同樣影響大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)選擇

大學(xué)生個(gè)人的家鄉(xiāng)歸屬感也是大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)決策中的一個(gè)重要推力，家鄉(xiāng)歸屬感主要表現(xiàn)在對(duì)家庭的依賴程度及對(duì)家鄉(xiāng)的建設(shè)意愿兩個(gè)方面。家庭依賴度高的大學(xué)生出與家庭距離的考慮，更傾向于選擇返鄉(xiāng)就業(yè)；此外，大學(xué)生也存在對(duì)成長(zhǎng)環(huán)境的建設(shè)意愿，這使得大學(xué)生愿意在學(xué)成后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到家鄉(xiāng)建設(shè)中，為促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(三)外部因素分析

1.家鄉(xiāng)所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響大學(xué)生就業(yè)選擇

據(jù)調(diào)查顯示，城市戶口的大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)期望值為64，明顯高于戶口性質(zhì)為農(nóng)村的大學(xué)生。城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平明顯高于農(nóng)村，留在城市就業(yè)意味著可以享受更為完善的基礎(chǔ)設(shè)施，擁有更高的經(jīng)濟(jì)收入、更好的工作環(huán)境及提升空間等。在談及大學(xué)生對(duì)就業(yè)地環(huán)境的要求時(shí)，交通便捷、物流及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施健全、娛樂設(shè)施等成為了大學(xué)生考慮的主要因素。

2.父母的就業(yè)期望影響大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)選擇

父母從事的工作對(duì)子女的就業(yè)期望有密切聯(lián)系。從生源結(jié)構(gòu)來看，調(diào)查中有68%的大學(xué)生來自農(nóng)村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，其中86.86%的學(xué)生父母正從事著工作強(qiáng)度大但工資收入較低的工作，且對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的支持度低。進(jìn)一步調(diào)查大學(xué)生在做出返鄉(xiāng)就業(yè)選擇時(shí)的考慮因素得知58%的大學(xué)生會(huì)將父母的意見考慮在內(nèi)，因而父母對(duì)于大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的支持度低也就引起了大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿較低。

3.家鄉(xiāng)較好的人際關(guān)系

在談及除經(jīng)濟(jì)因素之外促使大學(xué)生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)的動(dòng)因時(shí)，家鄉(xiāng)較好的人際關(guān)系成為了推動(dòng)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的重要因素之一，一般而言，在家鄉(xiāng)人脈資源越豐富的大學(xué)生越傾向于在家鄉(xiāng)就業(yè)。大學(xué)生和其父輩及長(zhǎng)時(shí)間生活在家鄉(xiāng)，與家鄉(xiāng)的人聯(lián)系較為緊密，積累了一定的人脈資源，一定程度上為大學(xué)生的就業(yè)帶來便利。

4.社會(huì)文化因素為大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)帶來顧慮

社會(huì)保障和思想觀念都屬于社會(huì)文化因素范疇。社會(huì)保障較為完善，大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)所承擔(dān)的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)較小返鄉(xiāng)就業(yè)成本較低，因而返鄉(xiāng)就業(yè)意愿較高；此外，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的消極言論也成為大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)過程中的絆腳石。由于對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)不全面，社會(huì)上存在一種觀點(diǎn)認(rèn)為在農(nóng)村的發(fā)展遠(yuǎn)不如城市，大學(xué)生與普通工人相比接受過更高的教育更應(yīng)該留在城市獲得一個(gè)較好的發(fā)展。這種社會(huì)觀念也給愿意返鄉(xiāng)就業(yè)的大學(xué)生帶了思想上的壓力，受這些觀念的影響會(huì)一定程度上削弱大學(xué)生的返鄉(xiāng)就業(yè)意愿。

三、推動(dòng)貴州省大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的對(duì)策

(一)沖破固有的就業(yè)觀念，抓住就業(yè)機(jī)遇

大學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮自身先決條件，充分運(yùn)用理論知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)新思維來開發(fā)農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)；此外，樹立正確的就業(yè)觀是大學(xué)生應(yīng)該必備的職業(yè)素養(yǎng)，打破一層不變的就業(yè)觀念，使家庭與工作能夠更好的兼顧。同時(shí)，大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)期間做好合理的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃，主動(dòng)了解國(guó)家相關(guān)政策，抓住各種政策下的就業(yè)機(jī)遇。

(二)充分完善人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)創(chuàng)新思維

高校應(yīng)該創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制做到與基層密切聯(lián)系，聯(lián)合培養(yǎng)基層發(fā)展最亟需的人才。在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中幫助大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)基層工作，為鄉(xiāng)村發(fā)展送去人才奠定基礎(chǔ)。高校應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的關(guān)注，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)和比賽，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在各項(xiàng)比賽中充分發(fā)揮創(chuàng)新思維。鼓勵(lì)大學(xué)生以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)解決自身就業(yè)問題，以現(xiàn)代化商業(yè)模式開發(fā)農(nóng)特產(chǎn)品。

(三)加大政策宣傳力度，營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍

目前，大學(xué)生對(duì)政府所出臺(tái)的相關(guān)就業(yè)政策缺乏了解，所以政府要加大宣傳方面的力度。國(guó)家及地方政府要為返鄉(xiāng)就業(yè)的大學(xué)生打造一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，健全社會(huì)保障體系。有政策支持的同時(shí)更需要建立健全的社會(huì)保障體系，這有利于降低大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中面臨的風(fēng)險(xiǎn)。此外，國(guó)家應(yīng)積極引導(dǎo)社會(huì)輿論來轉(zhuǎn)變社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的看法，減輕大學(xué)生返鄉(xiāng)過程中的思想負(fù)擔(dān)。