勞動必修，影響畢業

7月15日，教育部發布了《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》（以下簡稱指導綱要）。

指導綱要明確指出，將勞動教育納入人才培養全過程，豐富、拓展勞動教育實施途徑。勞動教育的必修課應該在大學、中學和小學開設。

在本課程中，學生不僅要有完整的課時，還要將考試成績作為畢業的依據之一。

指導綱要要求，中小學勞動教育課平均每周不少于一個課時;職業院校開設勞動專題教育必修課，不少于16個學時;普通高等學校要將勞動教育納入專業人才培養方案，明確主要依托的課程，可在已有課程中專設勞動教育模塊，也可專門開設勞動專題教育必修課，本科階段不少于32個學時。

在開設勞動教育必修課的同時，指導綱要強調勞動教育途徑要注重課內外結合，要在課外校外活動中安排勞動實踐。

對于中小學每周課外活動和家庭生活中的勞動時間，小學1至2年級不少于2個小時，其他年級不少于3個小時;職業院校和普通高等學校要明確生活中的勞動事項和時間，納入學生日常管理。

（《新華每日電訊》）