每個(gè)人的大腦里，都有一種叫作謊言的自我保護(hù)機(jī)制

沉昀

NO1.本能反應(yīng)

說謊理由：對(duì)成績不自信，擔(dān)心考不上重點(diǎn)中學(xué)被別人嘲笑

尷尬指數(shù)：★★★

那次對(duì)話從我的說謊開始。在開口的那一刻，說謊幾乎成了我的本能反應(yīng)。

我沒想到那晚班主任會(huì)突然來學(xué)校進(jìn)行突擊檢查。我正在課本下面偷偷看小說的時(shí)候，她悄無聲息地站到了我的課桌旁邊，結(jié)果自然是我被叫出去訓(xùn)話。

“不想考一中？”班主任居高臨下地看著我問。那時(shí)已經(jīng)是初二下半期，距離中考只有一年多一點(diǎn)兒的時(shí)間。

我站在墻邊，雙手背在身后，低著頭說：“沒想過。”從我張嘴的這一刻開始，這次對(duì)話的真實(shí)性已經(jīng)注定被謊言掩蓋。我站在班主任面前，接受著她的審視，嘴巴比大腦的反應(yīng)還要快。我明明想的是：“誰說我不想考一中？我只是害怕考不上，但絕不是沒想過。”可嘴巴說出來的就不是腦子里想的。

班主任說：“那么從今天開始你要好好想一想了。如果明年你沒有考上一中，我會(huì)覺得很可惜。”聽到這句話的時(shí)候我的心底還是驚訝的，因?yàn)槟菚r(shí)我的成績并沒有多好，考上一中的希望也很小。我以為這樣不出眾的我在她的眼里基本就是可有可無的學(xué)生，卻沒想到在她的心里，對(duì)我也是有所期待的。

盡管我在她那里得到了意外的驚喜，但在回到班里的那一刻，我的大腦還在進(jìn)行著自我欺騙：我是真的沒有想過要考上一中。其實(shí)真實(shí)的想法是，我很害怕，我不知道自己能不能考上一中，我也不想讓班主任失望。

班主任把那本小說收走后，我就再也沒看過小說了，我開始跟著老師的節(jié)奏好好學(xué)習(xí)。初一初二兩年已經(jīng)被我浪費(fèi)掉了，我不能在初三還沒開始的時(shí)候就放棄了中考。

人在做一件自己無法預(yù)料到結(jié)果的事情的時(shí)候就會(huì)進(jìn)行自我欺騙。就像我，那時(shí)我是真的想考上一中的，可我沒有絕對(duì)的把握，因?yàn)樯磉叡任页煽兒玫耐瑢W(xué)太多了。雖然我一直在偷偷努力，但是又很害怕自己做不到，所以我就在心里告訴自己：你也不是非得考上一中，你就踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí)，到最后即便去不了一中還可以去二中，能考上二中也很不錯(cuò)了。

后來初三一整年我都在拼了命地學(xué)習(xí)，一刻都不敢放松，因?yàn)槲抑幌肴ヒ恢校惺菦]有考慮過的。但我怕自己最后真的沒考上一中，就給自己找了條后路，“沒關(guān)系，能去二中也挺好的。”

其實(shí)謊言時(shí)時(shí)刻刻都在從我們的嘴邊溜出來，但有時(shí)候說謊并不是我們的本意。它不過是我們?cè)诤ε拢蛘呤窃诿鎸?duì)未知的結(jié)果時(shí)，身體表現(xiàn)出的一種自我保護(hù)機(jī)制。