傳承紅色基因 培育時代新人
——蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用“紅色資源”推進(jìn)思政課實(shí)踐育人紀(jì)實(shí)

○通訊員

參天之木,必有其根。開好思政課,是時代賦予教育工作者的光榮責(zé)任。“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰培養(yǎng)人”,這是思政課的方向所在,也是根本所在。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。作為高校思想政治理論課,通過什么樣的方式讓學(xué)生接受紅色教育、傳承紅色基因,使信仰的種子在心中扎根,成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者,是每一位思政課教師的使命和責(zé)任,也是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。近年來,蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用紅色資源做文章,深度挖掘紅色文化內(nèi)涵,創(chuàng)新思政課教學(xué)形式,使思政課真正成為學(xué)生喜愛的精品課程。

挖掘紅色資源 傳承革命文化

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用地處解放蘭州竇家山戰(zhàn)場遺址這一地理優(yōu)勢及竇家山戰(zhàn)場孕育的豐富紅色資源,深度挖掘蘭州戰(zhàn)役豐富的紅色基因,建設(shè)獨(dú)具特色的蘭州戰(zhàn)役——竇家山戰(zhàn)斗廣場和雕塑群,沿體育場圍欄建竇家山戰(zhàn)場鏤空浮雕墻,浮雕主題延伸到蘭州戰(zhàn)役、全國解放的主要戰(zhàn)役及英雄人物事跡,通過英雄浮雕再現(xiàn)竇家山戰(zhàn)場的激烈場面。

學(xué)院以竇家山戰(zhàn)斗的史實(shí)為依托,通過創(chuàng)新教育方式打造愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的重要載體,構(gòu)建紅色精神傳承的重要平臺。學(xué)院積極拍攝微電影《英勇激戰(zhàn)竇家山》,影片通過對雙重時空的呈現(xiàn)、特定事件的敘述來塑造典型環(huán)境中的典型人物。拍攝內(nèi)容分為情景再現(xiàn)部分、實(shí)景紀(jì)實(shí)部分和口述歷史部分等。劇情以環(huán)形結(jié)構(gòu)敘事與常規(guī)線性敘事相互融合,歷時明線敘事與共時暗線敘事相輔相成,輔以影視情景再現(xiàn)和口述歷史敘事手法。全片前呼后應(yīng),各敘事段落環(huán)環(huán)相扣、相互映襯。影片的制作與推廣以史為鑒、立足當(dāng)下、面向未來,深度挖掘紅色文化內(nèi)涵,發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因,講好紅色故事。

學(xué)院高度重視凝練校友事跡,發(fā)揮杰出校友示范作用。楊力就是學(xué)院杰出的校友之一,學(xué)院黨委宣傳部組織相關(guān)教師,廣泛查閱優(yōu)秀校友在學(xué)院求學(xué)期間的歷史資料,并派相關(guān)人員前往楊力生前工作單位中國西安衛(wèi)星測控中心,對歷史事件的親歷者、見證人進(jìn)行走訪,在真實(shí)還原歷史的基礎(chǔ)上,充分挖掘生平事跡中的每一個生動的細(xì)節(jié),這樣充分挖掘的鮮活事跡,是用歷史事實(shí)和真實(shí)人物來感動人、教育人的。學(xué)院還在校園建設(shè)杰出校友、革命烈士楊力的肖像雕塑。同時,以杰出校友、革命烈士楊力為主要人物,編排大型人物話劇《我和太空有個約會》。話劇創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)、導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)、演出團(tuán)隊(duì)皆為高校在校師生,其目標(biāo)受眾為在校大學(xué)生,核心受眾為即將畢業(yè)奔赴工作崗位的應(yīng)屆畢業(yè)生。該話劇集中展現(xiàn)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神和學(xué)院“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學(xué)精神,結(jié)合學(xué)院“道德素質(zhì)強(qiáng)、職業(yè)技能強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)”四強(qiáng)人才培養(yǎng)目標(biāo),讓有志青年更加明確自己的人生目標(biāo),更加堅(jiān)定地朝著自己的人生目標(biāo)砥礪前行。通過展現(xiàn)其動人的英雄事跡,引領(lǐng)廣大青年樹立遠(yuǎn)大的人生理想,清晰規(guī)劃和明確定位自己的人生目標(biāo)和奮斗理想,將自身理想與中國夢緊密結(jié)合起來,在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。

在蘭州戰(zhàn)役竇家山戰(zhàn)場紀(jì)念廣場愛國主義教育基地現(xiàn)場教學(xué)

思政課教師在校園紅色文化墻現(xiàn)場教學(xué)

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬院領(lǐng)導(dǎo)一行參觀思政虛擬實(shí)訓(xùn)中心

思政課情景劇“先烈贊”赴天津展演

馬克思主義學(xué)院則立足學(xué)院所建愛國主義教育基地,作為思政課實(shí)踐教學(xué)的場所,制定實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案,統(tǒng)一安排課表,由思政課教師帶領(lǐng)學(xué)生在校園上實(shí)踐課,教師挖掘革命故事,進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué);也可由學(xué)生提前準(zhǔn)備資料,課堂進(jìn)行互動教學(xué),效果非常好。此舉對發(fā)揚(yáng)甘肅紅色傳統(tǒng)、發(fā)掘?qū)W院自身紅色資源、傳承和保護(hù)紅色基因,進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)院德育工作、課程思政教育教學(xué)方法,為全院師生打造愛國主義教育平臺,響應(yīng)紅色基因進(jìn)校園的號召,貫徹黨的教育方針、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀具有深遠(yuǎn)的意義。

講好紅色故事 弘揚(yáng)革命精神

學(xué)院定期舉行“聆聽革命故事,弘揚(yáng)紅色精神”革命故事會展演,此活動已成為學(xué)院思想政治教育的“特色”項(xiàng)目。以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》以及《形勢與政策》三門課各章節(jié)內(nèi)容為基礎(chǔ),每一名思政課教師挖掘一個革命故事,帶領(lǐng)自己授課班級學(xué)生共同演繹革命故事,以新民主主義革命時期典型的革命烈士、民族英雄和解放蘭州竇家山戰(zhàn)役中的革命故事,以及新中國成立70年來涌現(xiàn)出的時代楷模、道德模范、先進(jìn)人物為主題,通過師生聲情并茂、形式多樣的演繹,為廣大師生呈現(xiàn)一場生動活潑的思政實(shí)踐課。活動的特點(diǎn)是以自然班為單位,老師引領(lǐng)、學(xué)生參與、師生共演,注重思想性、教育性、藝術(shù)性。活動形式是通過情景劇、演講、朗誦、歌舞等多種表現(xiàn)形式來展現(xiàn)革命故事,體現(xiàn)寓教于樂的效果。2018年12月,學(xué)院開展了慶祝改革開放40周年革命故事會展演,活動獲得了甘肅省教育廳“紅色基因傳承行動”主題教育活動一等獎;2019年11月26日,開展了慶祝新中國成立70周年革命故事會展演活動。

建設(shè)思政VR實(shí)訓(xùn)中心 突破思政課實(shí)踐瓶頸

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持理論性和社會性相統(tǒng)一,重視思政課的實(shí)踐性,把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來。為了解決思政課實(shí)踐教學(xué)難以落實(shí)的問題,學(xué)院支持馬克思主義學(xué)院上項(xiàng)目,建設(shè)新時代思政教育VR實(shí)訓(xùn)中心。

一方面,解決00后學(xué)生對新媒體新技術(shù)的需求,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,建立師生互動、線上線下、課堂內(nèi)外的新型思政課堂,提高教師教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富課堂教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一步凸顯學(xué)生的主體地位,建構(gòu)以學(xué)生為中心的教學(xué)新模式。實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙方的互動,推動學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)的形成,讓思政課真正動起來、活起來。

另一方面,建設(shè)了一整套包含超過10個省市地區(qū)、60余個優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源的VR實(shí)景資源庫,學(xué)生通過觀看思政實(shí)踐教學(xué)資源中的實(shí)景影像,不用走出去,就可以在教室游覽多個紅色景點(diǎn),體驗(yàn)歷史事件,自主地感知革命精神和愛國主義情懷。

同時,利用三維虛擬仿真場景教學(xué)資源庫,真實(shí)再現(xiàn)革命場景,使學(xué)生身臨其境,在潛移默化中接受愛國主義教育。

此外,有效調(diào)動老師使用設(shè)備改變課堂教學(xué)的積極性,教室不僅僅是簡單的給師生提供一個堆積著新設(shè)備的資源空間,還應(yīng)該探索如何通過教室的整體設(shè)施、設(shè)備和環(huán)境氛圍更好地服務(wù)教學(xué)。

新時代思政教育VR實(shí)訓(xùn)中心于2019年9月建成,現(xiàn)已投入使用。該中心作為思政課實(shí)踐教學(xué)的場所,為學(xué)生提供了現(xiàn)場教學(xué)的條件;可輻射帶動區(qū)域內(nèi)相關(guān)高職院校的發(fā)展,通過實(shí)訓(xùn)基地的經(jīng)驗(yàn)分享,為相關(guān)高職院校提升思政課實(shí)踐教學(xué)方向、思政課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施提供幫助;新時代思政教育VR實(shí)訓(xùn)中心也成為學(xué)院黨建思政教育基地,為各直屬支部進(jìn)行愛國主義教育、“不忘初心 牢記使命”主題教育的場所,教育效果非常明顯。該項(xiàng)目在全省乃至全國都具有開拓性。

學(xué)院將充分利用獨(dú)特的紅色文化教育資源,不斷創(chuàng)新紅色德育載體,全面構(gòu)建銜接學(xué)院與社會間的橫向貫通,力爭形成省內(nèi)一流、國內(nèi)特色鮮明、機(jī)制完善的“紅色”教育體系。