高考模擬專項訓(xùn)練之 作文20題佳作選登（二十）

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人們對一些職業(yè)有一些特別的稱謂以顯其崇高。比如教師往往被稱為“人類靈魂的工程師”，被譽為燃盡自己照亮他人的“蠟燭”。再如醫(yī)生，常常被冠以“白衣戰(zhàn)士”的稱號，“懸壺濟世”“華佗再世”“妙手回春”“救死扶傷”便是對他們的贊詞。但也有老師教不了的學(xué)生，甚至他們也可能教不好自己的孩子，他們往往自嘲只是個“孩子王”。醫(yī)生也有治不好的病人，面對未知的疾病他們也會心存恐懼。

對此，你有怎樣的思考與體驗？請結(jié)合自己的經(jīng)歷和認識寫一篇文章。

【要求】

①選好角度，自定立意，自擬標題。

②明確文體，不得寫成詩歌。

③不少于800字。

④不得抄襲、套作。

審題指導(dǎo)

作文題從同學(xué)們熟悉的教師、醫(yī)生兩個職業(yè)及人們對它們的習(xí)慣性期待出發(fā)，呈現(xiàn)了這樣的現(xiàn)實：即使某個職業(yè)被推到道德制高點，在神圣的職業(yè)光環(huán)下，從業(yè)者其實也都有普通的一面。題目引導(dǎo)同學(xué)們對職業(yè)價值進行必要的思辨，進而思考人與社會的關(guān)系、人在社會中如何自處、如何實現(xiàn)自己的價值等。

審題立意時，可圍繞關(guān)鍵詞“特別的稱謂”“崇高”，抓住“不同的看法”展開?？梢钥隙ǔ绺叩穆殬I(yè)稱謂給人的肯定、鼓勵與期待，進而對職業(yè)精神和擔(dān)當(dāng)精神進行闡述;也可以從做好自己、推己及人的視角出發(fā)，做好自己力所能及的事，盡應(yīng)盡的義務(wù);還可以從自我價值實現(xiàn)的角度，思考社會要求與自我能力、自我修為的關(guān)系，提出自己的觀點。

海鹽高級中學(xué) 夏晨輝