一份兼職聘請書

瞿光唐

那張大紅封面的《江蘇廣播電視大學南通地區分校聘請書》，30多年來一直珍藏在我的書櫥里，它見證了我的一段難忘經歷。

《聘請書》16開大小，內頁上半部分方框內寫道：“瞿光唐同志：我校為了貫徹黨的教育方針，提高教育質量，為四化培養建設人才，特聘請您擔任供銷社電大班微積分課程兼職教師。一九八三年九月一日”，其上蓋有“江蘇廣播電視大學南通市分校”的鮮紅印章。內頁下半部分寫有“兼課教師職責：熱心電視教育事業，為四化建設培養人才”。并要求教師做到教學“五認真”，即認真收看電視課、認真備課、認真上課、認真批改作業、認真培養學生自學能力。

1983年，在改革春風吹拂下，南通市機構改革進入了一個歷史新階段。從3月1日起，南通地、市合并，撤銷南通地區，設立南通市。《聘請書》封面的“南通地區分校”與內頁公章上的“南通市分校”名稱不一致，正是當年地市分校合并留下的歷史印記。9月，市委任命了校級領導，明確由時任副市長的張佑才同志（國家財政部原副部長）兼任校長。

其時，南通市電大發展迅猛，但資源緊缺。各行業系統紛紛利用各自教學硬件資源優勢，為本系統在職職工提高學歷而舉辦電大班，一時間成為南通市在職職工獲取大專文憑的一道亮麗風景。南通市供銷社電大班也應運而生，辦班點就設在南通市供銷干部學校（姚港路）內，具體事務由市供銷社教育科負責。學員40多人，主要是市供銷社直屬單位以及部分縣區供銷社骨干，班主任由市供銷干校陳老師擔任。

這個班學員組成特別，年齡相差十多歲。有幾個老三屆高中畢業生，他們因工作、家庭等原因，恢復高考后，錯失了進入高校深造的機會，這一次電大班辦在了家門口，自然珍惜有加。還有部分中專畢業生，他們大多已成為供銷社骨干或者部門負責人。我的兩個同事，為了報考某財經學院，也來電大班聽課復習。

那時電大尚未實行注冊入學，取得入學資格必須通過入學資格考試。電大班正式開始電大課程學習之前，有兩個月的入學考試復習時間。因學員文化基礎參差不齊，我就根據考試大綱要求，想方設法為學員拾遺補缺。課余時間，我除了備課、批改作業，還編寫補充復習資料，自己動手刻寫鋼板、油印，經常忙到三更半夜。班主任陳老師客氣，給了6角每張的報酬，算是對我額外勞動付出的褒獎，讓我感覺很不好意思。這種感受，對于我們兼職教師，十分正常。

我在電大班兼課，用的是業余時間，星期天或者晚上。學員們都有各自的工作，絕大多數學員還有繁重家務的牽累，也總是克服困難，堅持到校，一課不落。我感同身受，兼課工作不敢有絲毫懈怠。某晚長時間雷陣雨，電閃雷鳴，狂風大作，家人勸我去請假，但我深知自己肩負的責任，冒雨騎車前往。前方樹上的一個大樹杈突然斷落下來，差一點就砸在我身上，好在有驚無險，有目睹這一幕的人，向同學們透露了這件事。我站在講壇上時，贏得了掌聲一片。

電大班學員平時上課，在電視里收看中央電大課程內容講解，這是單向的，缺少即時互動。而輔導課作為電視課的補充，顯得十分重要。輔導教師與學員互動，可以充分發揮輔導答疑作用。在其后的將近2年中，我根據中央電大有關數學課程的安排，陸陸續續地為他們提供了期末考試前的教學服務。

一分耕耘一分收獲。通過入學考前輔導，該班學員全部被錄取。其后的電大微積分等課程考試，也悉數高分通過。三年后，學員們都獲得了電大大專文憑，我也如同喝了蜜糖似的，心里甜滋滋的。師生們業余時間的辛勤付出，終于迎來了豐收的喜悅。市電大劉副校長還特地給我來電，表示祝賀。

三十多年過去了，每當我看到那份紅彤彤的《聘請書》，自然會想起當年躬耕電大三尺講臺的幸福情景，仿佛如昨。今天，各行業系統自辦的電大班早已淡出了人們的視線。這是歷史的必然，時代的進步，不同的年代，就有不同的辦學形式。人們有理由懷念上世紀80年代電大班的夜校燈光，一大批中青年，在燈光下獲得了知識，彌補了青春。我這個兼職教師也因此收獲了沉甸甸的記憶。