王萱 王蕊
摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)快速發(fā)展,在科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的強(qiáng)力推動(dòng)下,我國(guó)邁人了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代為高職院校智慧化的發(fā)展帶來了新形式、新面貌和新挑戰(zhàn),在此背景下的智慧校同建設(shè)就成為目前高職院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的新方向。智慧校園的建設(shè)以服務(wù)為根本,不僅為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)整合現(xiàn)有的數(shù)字資源,實(shí)現(xiàn)了高職院校管理的信息化。該文重點(diǎn)研究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校智慧校同建設(shè)的意義、存在的不足及解決方案等,促使其健康快速發(fā)展。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;高職院校;智慧校同
中圖分類號(hào):TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1009-3044(2020)20-0154-02
1引言
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的不斷推進(jìn),國(guó)家開始全面推行教育信息化建設(shè),致力于提高智慧化辦學(xué)水平,充分體現(xiàn)教育信息化對(duì)教育現(xiàn)代化建沒的支撐和導(dǎo)向作用,根據(jù)教育部和本省制定的關(guān)于信息化發(fā)展規(guī)劃的文件精神,同時(shí)結(jié)合本省職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)際,智慧校園建設(shè)應(yīng)運(yùn)而生[1]。將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與智慧校園建設(shè)相融合,以服務(wù)本校師生為根本,以項(xiàng)目為抓手,整合現(xiàn)有的信息化教學(xué)資源,提高校園的信息化管理,為本校師生提供簡(jiǎn)捷方便的校園生活。
2“互聯(lián)網(wǎng)+”及智慧校園的概述
2.1“互聯(lián)網(wǎng)+”定義
“互聯(lián)網(wǎng)+”是信息技術(shù)飛速發(fā)展的產(chǎn)物,是目前社會(huì)各領(lǐng)域普遍關(guān)注和熱議的焦點(diǎn)。利用通信技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),對(duì)互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)各領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)拓展,開創(chuàng)新的發(fā)展形式,推動(dòng)科技進(jìn)步,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。……