高校學業預警的問題與對策研究

鄧敏

[摘 要]項目組基于問卷調查和訪談調研了學校學業預警工作的現狀、學生對學業預警的態度、教學效果等。通過數據分析，梳理了高校學業預警中存在的問題，為完善學業預警機制、流程、幫扶工作提供了相關對策和建議。

[關鍵詞]學業預警;學業幫扶;學生發展;高校管理

[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2020）09-0194-03

高等學校的重要使命是以生為本，促進學生發展。目前高校部分學生缺乏學習動力、學習興趣不濃厚、學習方法不對，而高校又缺少常態化干預，對學生學業表現跟蹤不到位，直到學生問題嚴重時才處理。針對此類問題，部分高校已開始構建并實施學生學業預警制度。

學業預警是高校不可或缺的一個機制，是高校為學生提供服務的機制。從專業術語來看，學業預警制度是學校根據專業人才培養方案，對學生每學期的學業完成情況進行統計，對學生在學習過程中可能出現或已經發生的問題及不良后果，進行及時提示、告知，以督促學生糾正學業行為、改善學業狀態;讓家長及時了解學生情況，參與到對學生的教育管理工作中，形成教育合力，以指導和幫助學生順利完成學業。

本文對廣西教育學院實施學業預警機制以來的成效、學生學習的態度、實施效果等方面進行總結，梳理并分析原因，找到高校學業預警工作中存在的問題及不足，為完善和改進學業預警工作提供了相關建議。

一、研究目的與方法

（一）研究目的

本研究主要采用對比實驗數據的研究思路，基本研究假設為實施學業預警后對學生學業成績、有較為明顯的影響。……