張娜
中圖分類號:G633.3 ? ? 文獻標識碼:B ? ?文章編號:1672-1578(2020)23-0048-01
學(xué)生學(xué)習(xí)語文,做好課前預(yù)習(xí)工作是必不可少的一個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)對于學(xué)生來說,既是一種心理準備的過程,又是新知識的儲備過程。對于課程的預(yù)習(xí),學(xué)生可以這樣進行:認真閱讀教材,了解本課知識,了解本課的重難點,做好有側(cè)重點的聽課準備工作。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)并不是只有課前預(yù)習(xí)這一種,還分學(xué)期預(yù)習(xí)和周預(yù)習(xí)。學(xué)期目標一般在學(xué)期開始初期、新書發(fā)下來之后設(shè)定,學(xué)生對于新書都會感到特別新鮮,在好奇心的驅(qū)使下,他們可以對課文目錄進行瀏覽。在周預(yù)習(xí)中,學(xué)生可以預(yù)習(xí)大概一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對于看不懂或者不太明白的地方,可用不同顏色的筆畫出來,這樣再進行課前預(yù)習(xí)的時候,就更加簡單易行了。
1.培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的良好習(xí)慣
我們總是在說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有引導(dǎo)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中善于觀察,才會使他們的思維更加活躍,感情更加豐富。要養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣,就要做生活的有心人。在生活中遇到新鮮的事物,比如旅游時看到的名川大山,去動物園時看到的各種動物,在歡呼雀躍的同時,要注意進行細致的觀察,并對相似的事物進行對比,養(yǎng)成好習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生勤于動筆的良好習(xí)慣
在學(xué)生進行語文閱讀的過程中,無論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀,都要養(yǎng)成勤于動筆的好習(xí)慣。“好記性不如爛筆頭”說的就是這個道理。在閱讀的時候,我讓學(xué)生隨時準備一支筆和一個本子,讓他們邊讀邊動筆,把自己特別感興趣的標出來,也可以把一些優(yōu)美的詞句畫出來,這就給了他們更多的選擇性,學(xué)生可有重點地記憶?!?br>