新時代藝術類高校黨支部標準化建設路徑探析

魏興

本文為西安美術學院2019年度校級人文社會科學研究項目《新時期藝術類高校黨支部標準化建設研究》（項目編號：2019XK004）

【摘 要】 新時代藝術類高校加強黨支部標準化建設是貫徹落實黨的教育方針、加強政治引領、價值引領和落實“三全育人”理念的迫切要求。藝術類高校的黨支部標準化建設取得了很多成就，仍面臨著考核模式多樣、標準觀念淡化、政治意識淡漠等問題，因而需要繼續加強黨支部的標準化建設。通過建章立制、工作方法、黨員教育管理、作風建設、檢查督導等方面的標準化，加強藝術類高校黨支部標準化建設，強化支部的政治功能，提升黨支部組織力。

【關鍵詞】 藝術類高校;黨支部;標準化

新形勢新時代下，黨中央不斷提出要全面從嚴治黨，深化基層黨建工作，以政治建設推進高校黨建工作，加強政治和價值引領，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。藝術類高校是培養藝術工作者的搖籃，肩負著培養未來藝術家的重任。為強化藝術類高校的黨建工作，培養更多的社會主義優秀文藝人才就要推進黨支部標準化建設。

一、藝術類高校黨支部標準化建設的意義

習近平總書記在全國組織工作會議上提出：“要加強黨的基層組織建設，加強黨支部標準化、規范化建設?！盵1]支部標準化建設是指在遵循黨章黨規等黨建制度和中央指示精神的基礎上，對涉及的黨建各項任務做出規范化的制度與標準整合出一套適用于各級各類黨組織的規范性文件。[2]黨支部標準化建設是黨的建設的創新，能夠全面提升黨建科學化水平。

（一）藝術類高校黨支部標準化建設是貫徹落實黨的教育方針的需要

藝術類高校黨支部標準化建設是貫徹黨的教育方針的要求，習近平總書記在十九大報告中提出要加強基層黨組織建設，以提升組織力為重點，突出政治功能。習近平總書記強調要在高等教育領域全面推進從嚴治黨，強化政治自覺與政治擔當。藝術類高校肩負著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任，擔負著“以大愛之心育莘莘學子，以大美之藝繪傳世之作”的使命。黨支部標準化可以激發出高?；鶎咏M織的工作活力，提升高?；鶎狱h組織的組織力。在藝術類高校推進黨支部標準化建設是全面貫徹落實黨的教育方針，推進高?；鶎狱h建和貫徹落實黨的教育方針的必然要求。

（二）藝術類高校黨支部標準化建設是加強政治引領和價值引領的需要

藝術類高校黨支部標準化建設是加強政治引領和價值引領的需要，十九大報告提出：基層黨組織建設要強調政治功能?！吨袊伯a黨支部工作條例（試行）》要求高校黨支部要鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位，加強思想政治引領，筑牢學生理想信念根基，落實立德樹人根本任務。面日趨復雜的國內國際環境，要加強對廣大青年的思想政治教育與引導，發揮好黨團組織的作用[3]，思想政治教育與黨建相融合。

（三）藝術類高校黨支部標準化建設是貫徹落實“三全育人”的需要

藝術類高校黨支部標準化建設是貫徹落實習近平總書記提出的“三全育人”方針的需要。強調將思想政治教育和價值引領貫穿到教育教學的全過程和各環節。藝術類高校的黨支部標準化建設是發揮黨建育人的重要抓手，將黨建引領這個核心融入學生思想政治教育各個環節，真正做到全員、全方位、全過程育人。

二、藝術類高校黨支部標準化建設的現狀

自十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央不斷加強高校基層黨建工作，藝術類高校的黨支部標準化工作取得了長足的進步。特別是“不忘初心、牢記使命”主題教育開展后，各高校都進行了系統的學習與整改，強力推進了支部的標準化建設，但仍然存在著以下問題。

（一）藝術類高校培養模式獨特，考核評價多樣

藝術類高校在學生的培養模式、授課內容、授課方式、學生實踐要求等方面與綜合類學校有著很大的差別，導致藝術類高校學生黨支部標準化建設具有高度的特殊性。學生在校時間短，外出學習多，給黨支部的培養、考察帶來很大的困難。學生培養更多地強調自身因材施教，學生單獨學習的時間較多，因而很難開展集中學習。這也導致在黨建考核方面也不能一刀切，必須結合支部、學生的實際情況進行考核，導致考核方式的多樣化。

（二）藝術類高校強調發散思維，標準觀念淡化

藝術類高校大學生強調個性張揚，以自我為中心。藝術生的培養方式獨特，更多的是強調自由創作，紀律觀念和標準觀念比較淡化，很難服從千篇一律的標準。在支部建設問題上具體體現為集體主義觀念不足，時間觀念較差。學生黨員的模范和表率作用在學生中難以發揮，黨建氛圍不濃。在黨支部的標準化建設上體現出紀律觀念淡薄，如果用硬性標準強制要求學生，會造成逆反心理。

（三）藝術類高校學生專業情節濃厚，政治意識淡漠

藝術類高校學生更加強調創造性，他們性格鮮明，充滿激情，富有創新精神。但他們思考問題具有廣度，缺乏深度，對于思想政治理論學習缺乏興趣與熱情。藝術類大學生專業情節濃厚，專業知識豐富專業技能扎實，因而對基礎文化課，特別是強調意識形態領域的思政課程及馬克思主義理論的學習比較忽視。此外，藝術類大學生對于政治比較淡漠，不關心國家大事，集體觀念缺乏，學生黨員政治素質和理論水平有待提高。

三、藝術類高校黨支部標準化建設的路徑探析

藝術類高校黨支部標準化建設是一個漸進的動態過程，需要在實踐中不斷地完善，形成理論體系再指導實踐，是一個“制訂實施、反饋控制和有序更新的動態過程?！盵4]雖然在具體方式方法上會有一些差別，但加強藝術類高校黨支部標準化建設有以下路徑。

（一）建章立制標準化

藝術類高校黨支部建設最重要的就是要堅持思想建黨與制度治黨，用法治思維和法治方式管黨治黨，做到建章立制標準化。基層黨支部要嚴格根據《黨章》《中國共產黨支部工作條例（試行）》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》《教育部關于加強和改進支部建設的實施意見》等法規、文件結合高校藝術類大學生自身特點實際制定本支部的制度與考核評價體系。針對支部建設目前存在的問題，深刻剖析，建立健全“三會一課”制度、黨支部議事制度、黨員管理制度、黨支部工作制度等。在制度的指導下開展支部工作。藝術類高校黨支部可以發揮特色，制作黨支部制度、工作圖解手冊等。

（二）工作方法標準化

藝術類高校黨支部標準化建設要堅持工作方法、工作程序標準化，要嚴格遵守2018年10月頒布的《中國共產黨支部工作條例（試行）》。工作條例共八章三十七條，詳細規定了黨支部的工作原則、組織設置、基本任務、工作機制、不同領域黨支部的重點任務、組織生活以及黨支部的領導和保障，是新時期黨支部建設的基本遵循。藝術類高校的黨支部應嚴格遵循工作條例，按照規定設立支部、黨小組，按照工作機制保質保量開展好支部大會、支部委員會和黨小組會議，認真進行組織生活，夯實組織基礎，強化支部政治功能，提升支部組織力。

黨的基層組織是戰斗堡壘，基層黨支部書記是領頭雁，要發揮出領導核心的作用。支部書記要以身作則，率先垂范，加強學習，提升基層組織凝聚力。支部書記要按照《中國共產黨支部工作條例（試行）》嚴格開展工作，做好“雙帶頭人”培育工程。藝術類高校應樹立樣板支部、典型人物，發揮出支部及支部書記的引領示范作用，將好的工作方式方法推廣。

（三）教育管理標準化

藝術類高校黨支部應該加強對全體黨員的教育管理，做到教育管理標準化。首先，黨支部在年初要做好本年度的工作計劃，涵蓋支部工作的方方面面，并在后期嚴格執行。其次，支部要貫徹落實好“三會一課”，要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強規矩、規范意識的培養，嚴肅紀律意識。再次是做好黨員的考核管理的標準化，細化考核標準，使考核有章可循，在具體的方式方法上可采取靈活方式。最后，做好臺賬制度標準化，工作留痕。

在黨員發展、教育、管理上，嚴格遵循《中國共產黨發展黨員工作程序》，建立黨員名冊、發展對象名冊、積極分子名冊、申請入黨員人員名冊。在支部的日常工作中做好會議記錄，按標準做好“三會一課”記錄、談心談話記錄、廉潔教育記錄等。支部要安排專人做好黨支部檔案的分類管理工作，對黨支部的檔案分門別類，編號歸檔。

（四）作風建設標準化

藝術類高校黨支部標準化建設要發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的“第一身份”認同意識。藝術類院校學生思想更加開放，接觸到的信息更加繁雜，受到西方文化觀念和社會思潮的沖擊更為強烈，導致很多學生政治意識淡薄，黨員先鋒模范作用發揮不夠。因而，藝術類高校在黨支部標準化過程中，要加強黨員的作風建設，強調黨員意識，增強凝聚力、提升戰斗力。

藝術類高校黨支部標準化建設要彰顯“藝術為社會服務”的理念。在重大社會熱點、重要事件中，要敢于發聲，充分發揮黨員的先鋒模范作用。藝術類高校的黨員們要結合藝術類專業特色，與時代同步伐，創作出一批反映時代風貌的精品力作。在落實主題當日和志愿服務中，以黨支部為中心，黨小組為單位，開展一系列公益性的社會服務與活動，在活動中發揮黨支部的引領作用，自覺踐行社會主義核心價值觀。既讓黨員們展示出專業素養，又享受奉獻的樂趣。

（五）檢查督導標準化

藝術類高校的黨支部標準化建設要加強對黨員的監督和督促，做到檢查督導標準化。上級黨委和黨總支要制訂好黨建工作考評細則，定期對黨支部進行檢查督導，建立常態化、標準化的黨建督導體制。重點督導黨支部是否落實支部工作條例的相關要求，黨支部書記和委員是否履行職責，“三會一課”是否貫徹落實等。監督黨支部是否落實黨的教育方針和立德樹人的重任，加強對學生的思想政治教育和政治引領，筑牢理想信念之基。

黨支部的基本任務中規定，黨支部要對黨員進行教育、管理、監督和服務，支部應切實監督黨員是否履行黨員義務，監督黨員嚴格遵守黨紀黨規和國家相關法律法規。此外，黨支部還應督促支部黨員們原原本本、認認真真學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，監督黨員們的作風與廉政建設。重點檢查學習的效果和成績，以檢查、督導促進基層黨支部的標準化建設。

當前高校系統正在進行的“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是對黨支部標準化建設的有力推進。藝術類高校開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育夯實了基層黨支部的組織基礎，保障了基層支部的高效運轉;創造了良好的政治生態環境，營造了濃厚的學習氛圍;激勵了黨員責任與擔當，強化了黨員使命擔當和干事創業的信心。高校基層黨支部嚴格按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的要求進行集中學習、交流研討、考察調研、落實整改，有力地促進了高校黨支部的標準化建設。此外，藝術類高校要深入學習十九屆四中全會精神，繼續推進基層黨支部標準化建設，發揮黨員先鋒模范作用，把基層黨組織建設成為更具戰斗力的堅強堡壘。

【參考文獻】

[1] 人民日報評論員：高標準才有高質量.論以“五個準確把握”推進教育實踐活動http：//opinion.people.com.cn/n/2014/0325/c1003-24724350.html.

[2] 石培新，楊昌順.十八大以來黨建標準化的實踐探索與經驗啟示[J].貴州師范學院學報，2017（10）：2.

[3] 中共中央國務院發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》http：//www.moe.gov.cn/s78/A12/szs_lef/moe_1407/moe_1408/tnull_20566.html.

[4] 石培新，楊昌順.十八大以來黨建標準化的實踐探索與經驗啟示[J].貴州師范學院學報，2017（10）：2.

【作者簡介】

魏 興（1992—）男，陜西咸陽人，西安美術學院設計藝術學院輔導員，歷史學碩士.