我國青少年游泳研究前沿與熱點——基于CiteSpace的文獻計量可視化分析*

王 靜 聶 鑫 郝建峰

我國青少年游泳研究前沿與熱點——基于CiteSpace的文獻計量可視化分析*

王 靜 聶 鑫 郝建峰

（山西農業大學體育學院，山西 晉中 030801）

綜述我國青少年游泳研究的相關情況，以中國知網(CNKI)為數據源，收集1990-2019年有關我國青少年游泳方面的相關文獻，采用CiteSpaceⅢ可視化軟件，生成作者分布、機構分布、關鍵詞熱點等科學知識圖譜，并對其進行分析，為更好地促進青少年游泳領域研究的發展提供參考。

青少年游泳；研究熱點；CiteSpaceⅢ

游泳運動是一項能夠改善心血管系統、呼吸系統、肌肉系統的有氧運動。如果青少年能長期堅持游泳，對體質的提高非常有好處。近年來，隨著與國外的交流越來越多，游泳運動的先進理論、技術漸漸被引入我國，我國青少年游泳運動的訓練理論與技術體系也在不斷趨于完善，參與游泳運動的青少年人數越來越多，青少年游泳也成了研究的熱點。本文基于科學計量學的新方法—CiteSpace，對當前我國青少年游泳的研究現狀進行分析，掌握青少年游泳研究的熱點以及發展趨勢，為我國青少年游泳研究的發展提供參考。

1 數據來源和研究方法

1.1 數據來源

表1 樣本數據

內容 數據來源中國知網(CNKI) 檢索式關鍵詞=青少年游泳 時間跨度1990年01月01日至2019年11月26日 文件類型SSCI、SCI、CSCI、核心期刊 檢索時間2019年11月26日 精煉結果37篇期刊論文

數據源自中國知網(CNKI)，鑒于對期刊文獻質量的考慮[2]，本次研究在高級檢索時設置SSCI、SCI、CSCI、核心期刊四種文獻來源，以“青少年游泳”為關鍵詞進行檢索，再通過與專家訪談，精煉其中37篇期刊論文（以下簡稱“精煉論文”）作為樣本數據（見表1）。

1.2 研究方法

CiteSpace是當今科學計量學中新興的一款可視化分析軟件，是當前文獻研究的主要應用手段之一。科學知識圖譜是以科學知識結構、規律和分布為研究對象，顯示知識發展的歷程、趨勢的一種圖形[3]。它以引文分析方法和信息可視化技術為基礎，涉及信息科學、應用數學、計算機科學等相關學科交叉的領域。科學知識圖譜可以把大量文獻中未發掘的潛在信息通過圖形展現出來，可以從宏觀上觀測學科的發展歷程、知識結構和發展趨勢[3]。

本文基于CiteSpace對精煉論文進行實證分析，運用Excel軟件統計1990-2019年關于“青少年游泳”論文的發文量情況，分析其數據變化原因。運用CiteSpace軟件對精煉論文進行分析，生成時間分布、期刊來源分布、機構分布、作者分布、關鍵詞分析圖譜[4]，展現青少年游泳領域的研究熱點與趨勢[5]。

2 研究結果

2.1 時間分布

圖1 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文年發文量統計

從1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文年發文量來看，1992-2007年的逐年增長量處于波動的狀態，年發文量從1篇增長到2篇。由于2008年北京奧運會的成功舉辦，中國游泳運動的研究得到快速發展，國內專家學者對青少年游泳的關注度普遍提高，發文量和逐年增加量上升到新的高度。但2009-2015年，年發文量又回降至1-2篇的水平，逐年增長量有波動上升的趨勢。到2017年，由于國際青少年游泳冠軍賽在杭州舉行，青少年游泳的研究上升到了一個新的高度（見圖1）。從總體趨勢來看，我國青少年游泳研究的發文量處于波動不平穩狀態，只有在大型游泳賽事舉辦的時候，才會引起游泳運動領域研究學者的關注。

2.2 期刊來源分布

圖2 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文的載文期刊分布圖

從1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文的載文期刊分布情況來看，位居首位的是《中國體育科技》，共有7篇，占比18.9%；其次是《山東體育學院學報》，共有5篇，占比13.5%，再次是《體育科學》《中國運動醫學雜志》《北京體育大學學報》等期刊（見圖2）。由此可見，我國青少年游泳研究的載文期刊基本都是體育領域質量較高期刊，交叉學科刊物較少，可能是該領域研究周期較長或難度較大所致。

2.3 機構分布

1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文排名前八的科研機構見表2。從機構性質來看，主要由體育大學和相關研究機構組成，專業性高，研究質量高。其中，北京體育大學發文6篇，居于首位；其次是浙江工業大學體育軍訓部，有3篇；國家體育總局運動醫學研究所、華中師范大學、山東體育學院、寧波大學大健康研究院、天津體育學院運動系、浙江師范大學體育學院均為2篇。這些科研機構對我國青少年游泳發展起到了模范引導作用。

1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文研究機構共現圖譜見圖3。從科研機構的分布來看，各研究群體大部分處于分散獨立狀態，與其他科研機構合作關系不強。但部分臨近機構合作較多，如北京體育大學、華中師范大學、國家體育總局運動醫學研究所形成的三角式合作關系。

表2 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文排名前八的科研機構

排名機構名稱發文量 1北京體育大學6 2浙江工業大學體育軍訓部3 3國家體育總局運動醫學研究所2 4華中師范大學2 5山東體育學院2 6寧波大學大健康研究院2 7天津體育學院運動系2 8浙江師范大學體育學院2

圖3 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文研究機構共現圖譜

2.4 作者分布

圖4 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文作者合作圖譜

由表3可知，嚴蓓、陸一帆、閆會萍、王珂、王斌等專家學者是青少年游泳研究領域的核心群體，對該領域理論的發展有一定影響。其中，嚴蓓是最高產的學者，積極推動了青少年游泳的事業發展。從1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文作者合作圖譜來看，研究群體處于局部集中、整體分散狀態，并且出現以嚴蓓、閆會萍、張勇、顧耀東為核心的四大群體，群體之間相互都有一定的合作（見圖4）。這種合作有效推動了青少年游泳研究的進步，促進了理論技術的創新發展。

表3 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文作者排名前八的作者

排序作者發文量 1嚴蓓6 2陸一帆3 3閆會萍3 4王珂3 5王斌3 7張勇3 8廖鵬3

2.5 關鍵詞分析

2.5.1關鍵詞聚類視圖分析

表4 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文高頻關鍵詞與中心性高頻關鍵詞

高頻關鍵詞中心性高頻關鍵詞 排名關鍵詞頻次關鍵詞中心性 1青少年15青少年0.27 2游泳12游泳0.23 3中國5游泳運動員0.12 4游泳運動員4中國0.11 5青少年游泳運動員4兒童青少年0.06 6美國2對策0.06 7高原訓練2心臟功能0.03 8有氧運動能力2比較0.03 9現狀2健康危險行為0.03 10心臟功能2高原訓練0.02

1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文排名前十的高頻關鍵詞與中心性高頻關鍵詞見表4。在高頻關鍵詞中，“青少年”出現的頻次最高，為15次；排名第二的是“游泳”，出現的頻次為12次；排名第三的是“中國”，出現的頻次為5次。在中心性高頻關鍵詞中，居首位的是“青少年”，中心性為0.27；排名第二的是“游泳”，中心性為0.23；排名第三的是“游泳運動員”，中心性為0.12。這說明青少年、游泳、中國、游泳運動員是我國青少年游泳研究領域的中心內容。

關鍵詞關系圖是CiteSpace的一種展示方式，每個關鍵字代表了該研究領域的關鍵性節點，各個關鍵詞的字體大小代表了出現的頻次，字體大小和頻次成正比。兩個關鍵詞節點有連線表示共同出現過，連線的粗細程度表示聯系緊密程度的高低。從圖5中可見，字體較大的有青少年、游泳、中國、游泳運動員等。

圖5 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文關鍵詞共現圖譜

2.5.2時區視圖分析

圖6 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文時區圖

從圖6可以看出，1992年區間段我國青少年游泳研究領域的關鍵詞是游泳池水、運動成績、空氣污染、美國游泳等，說明我國青少年游泳研究的開始階段傾向于研究國外技術以及游泳安全方面。2001-2010年區間段的關鍵詞是青少年、中國、現狀、對策、有氧運動能力等，說明該階段我國青少年游泳研究主要傾向于青少年游泳現狀及發展的對策。2011-2019年區間段的關鍵詞是心臟功能、心肌肌鈣蛋白、高原訓練等，說明近些年來這些方面引起相關學者的重視，成為研究的熱點。綜上可知，隨著時間推移，研究不斷深入，我國青少年游泳領域的研究內容也更加廣泛。

2.5.3時間線及突顯詞圖譜

從圖7來看，“游泳運動員”是近20年我國青少年游泳領域研究的主要核心源，突顯詞“中國”從2004年開始突顯。由此可以看出，我國學者對青少年游泳領域研究主題的變遷，經歷了游泳運動員研究—中國游泳研究—青少年游泳這樣一個過程。另外，每個階段的青少年游泳領域研究仍然有一定的重疊性，這說明青少年游泳領域的研究逐漸廣泛。

圖7 1990-2019年我國青少年游泳領域精煉論文時間線及突顯詞圖譜

3 結論

3.1載文期刊基本以體育領域期刊為主，交叉學科刊物較少，發文量明顯不足。

3.2我國青少年游泳領域的研究機構處于分散獨立狀態，與其他研究機構合作關系不強。

3.3我國青少年游泳領域研究群體處于局部集中、整體分散狀態。群體之間相互都有一定的合作，這種合作有效推動了青少年游泳領域研究的進步，促進了青少年游泳理論技術的創新發展。

3.4目前，我國青少年游泳領域研究的中心內容是青少年、游泳、中國、游泳運動員。

3.5隨著時間推移，研究不斷深入，我國青少年游泳領域研究的內容也更加廣泛。

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[3]鐘宏,竇正毅,伍聲鳳.國外鍛煉心理學研究的科學知識圖譜分析[J].體育科技,2012,33(2):90-95

[4]郝會霞.論科學知識圖譜在當代物流學文獻資源研究中的應用[J].物流科技,2018,41(1):12-14.

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[6]聶鑫,郝建峰.打造“金課”背景下山西特殊學校體育教學狀況研究[J].青少年體育,2019(4):119-120.

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[9]陳悅,陳超美，胡志剛.引文空間分析原理與應用: CiteSpace實用指南［M］.北京:科學出版社，2014．

Frontiers and Hotspots of Adolescent Swimming Research in China-- Visual Analysis of Literature Measurement based on Cite Space

WANG Jing, etal.

(Shanxi Agricultural University, Jinzhong 030801, Shanxi, China)

國家社會科學基金項目（項目編號：15BTY032）。

王靜（1983—），碩士，講師，研究方向：體育人文社會學。

郝建峰（1979—），碩士，副教授，研究方向：體育人文社會。