福州市網(wǎng)球裁判能力的培養(yǎng)途徑探析

吳貞貞

福州市網(wǎng)球裁判能力的培養(yǎng)途徑探析

吳貞貞

（福建省長樂第一中學，福建 長樂 350200）

為推廣網(wǎng)球運動、提升網(wǎng)球裁判員執(zhí)裁能力，文章有針對性地對福州市網(wǎng)球裁判員執(zhí)裁能力進行調查研究，探討有效提高網(wǎng)球裁判員執(zhí)裁能力的培養(yǎng)路徑。

體育專業(yè)；網(wǎng)球；執(zhí)裁能力；培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，網(wǎng)球作為一項現(xiàn)代高雅運動越來越受到人們的喜愛。網(wǎng)球運動在我國得到突飛猛進的發(fā)展，網(wǎng)球技戰(zhàn)術發(fā)展呈現(xiàn)多元化，網(wǎng)球運動員的水平越來越高。一個網(wǎng)球賽事的成功與否是由多方面因素決定的，其中網(wǎng)球裁判水平是重要因素之一。基于此，本文通過對福州市網(wǎng)球裁判員進行調查，分析影響網(wǎng)球裁判能力的因素，提出提高網(wǎng)球裁判能力的策略，旨在幫助廣大網(wǎng)球愛好者更好地理解網(wǎng)球運動，并為有志于從事網(wǎng)球裁判事業(yè)的新人提供幫助。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

截至2018年5月在中國網(wǎng)球協(xié)會上注冊的福建市的國際級、國家級、國家一級網(wǎng)球裁判員，共150名。

1.2 研究方法

1.2.1文獻資料法

閱讀高等教育出版社、人民出版社出版的與網(wǎng)球裁判相關專著，并在中國知網(wǎng)上查閱與網(wǎng)球裁判相關的核心期刊論文，并對相關資料進行篩選、分析和歸納。

1.2.2問卷調查法

對福州市部分網(wǎng)球裁判員、體育教師、高校體育專業(yè)學生進行問卷調查。

1.2.3專家訪談法

針對網(wǎng)球裁判的能力培養(yǎng)的方法及能力提高的對策與建議，與6位福州市國家級網(wǎng)球裁判員進行訪談，為本研究提供借鑒和思考。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計法

對回收的調查問卷進行整理，使用SPSS 23.0軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析。

2 結果與分析

2.1 影響福州市網(wǎng)球裁判能力發(fā)展的制約因素

網(wǎng)球裁判能力，是指裁判員準確、公正、嚴肅、認真地運用規(guī)則有效控制網(wǎng)球比賽，并正確處理網(wǎng)球比賽中出現(xiàn)的各種情況的能力。以下從主觀因素和客觀因素兩個方面對影響網(wǎng)球裁判能力的因素進行闡述。

2.1.1主觀因素

據(jù)問卷調查顯示，89.9%的裁判員是因為“熱愛網(wǎng)球裁判工作”而從事這項工作的，這說明福州市絕大多數(shù)網(wǎng)球裁判員具有良好的工作態(tài)度和工作動機，在執(zhí)裁中能夠全身心投入，這對促進網(wǎng)球運動的發(fā)展意義重大。大部分裁判員都有提高自身水平的需求，希望福建省體育局及相關部門可以提供培訓的學習機會。大部分網(wǎng)球裁判員都是兼職的，專職者寥寥無幾，這也許是網(wǎng)球裁判發(fā)展緩慢的重要原因之一。

網(wǎng)球裁判員是為整個賽事服務的。為保證每一位網(wǎng)球運動員都能在公平、公正以及準確的判罰環(huán)境下進行比賽，就要求網(wǎng)球裁判員必須具備過硬的理論水平，熟練掌握國際網(wǎng)球聯(lián)合會最新修訂的《網(wǎng)球競賽規(guī)則》《網(wǎng)球裁判法解析》等網(wǎng)球規(guī)則，熟悉網(wǎng)球裁判員的工作程序。如遇運動員受傷、突降下雨，出現(xiàn)比分爭議或判罰爭議，會使用PDA進行報分等。同時，能依據(jù)網(wǎng)球競賽規(guī)則給運動員做出合理信服的解釋。

除此之外，網(wǎng)球裁判員在比賽中不僅要做到注意力高度集中，還要具有準確的判斷力和沉著冷靜的心態(tài)、穩(wěn)定的情緒、堅定的自信心等良好的心理素質。

2.1.2客觀因素

近年來，福州市的網(wǎng)球比賽越來越多，熱愛網(wǎng)球運動的群眾也越來越多，但裁判員的數(shù)量增長緩慢。較近的一次網(wǎng)球裁判員培訓是2018年5月由福建省體育局組織的，共有100多人參加了培訓，還有大部分網(wǎng)球裁判員沒有獲得培訓學習的機會。培訓學習的次數(shù)少、培訓人數(shù)的限定等，嚴重阻礙了福建省網(wǎng)球裁判的發(fā)展。

網(wǎng)球裁判隊伍的后備人才主要來自高校體育專業(yè)學生和中小學體育教師。近些年來，資深國家級網(wǎng)球裁判員集美大學練光祥、黃雪琳和陳蘭香熱心培養(yǎng)從事這一工作和具有潛力的網(wǎng)球裁判員，并擁有自己的裁判員團隊，對福建省各地承辦的賽事貢獻非常大，帶動了福建省網(wǎng)球運動的發(fā)展。

近些年來，福州市的網(wǎng)球比賽開展得越來越好，如福建省青少年網(wǎng)球排名賽、福建省青少年網(wǎng)球錦標賽、福州市“芳朵杯”業(yè)余網(wǎng)球團體賽、“土木杯”國際網(wǎng)球公開賽、省直機關全民健身運動會網(wǎng)球賽等開展得很火熱。這些賽事給福州市網(wǎng)球裁判員帶來很多執(zhí)裁的機會，但對一級網(wǎng)球裁判員的鍛煉還遠遠不夠，網(wǎng)球裁判員比賽鍛煉機會還是偏少，還需要更多的執(zhí)裁機會幫助其成長和提升。

3 提高網(wǎng)球裁判能力的途徑

3.1 更新思想觀念，重視網(wǎng)球裁判能力的培養(yǎng)

裁判工作是開展網(wǎng)球比賽必不可少的重要組成部分。部分體育高校只注重網(wǎng)球技戰(zhàn)術的教學，對網(wǎng)球比賽的組織和裁判工作重視不夠，福州市要更好地開展網(wǎng)球這項運動，離不開網(wǎng)球裁判隊伍的推動。福建省各級體育局和體育院校應多舉辦網(wǎng)球裁判培訓班、提高班，加強網(wǎng)球裁判員的比賽實踐，使每一位愛上這份工作的裁判員具備過硬的業(yè)務素質和思想道德品質，真正做到準確、公正、嚴肅、認真。

3.2 制定網(wǎng)球裁判發(fā)展的總體戰(zhàn)略

高水平網(wǎng)球裁判員是我國網(wǎng)球運動發(fā)展的重要推動力之一，二者相輔相成、相互促進。中國網(wǎng)球協(xié)會必須重視高水平網(wǎng)球裁判的培養(yǎng)，將其納入當代網(wǎng)球發(fā)展的總體戰(zhàn)略中，以促進我國網(wǎng)球運動更快更好的發(fā)展。

3.3 建立高水平網(wǎng)球裁判工作制度

根據(jù)國際網(wǎng)球發(fā)展的規(guī)律和我國體育競賽裁判員管理辦法，國家體育總局網(wǎng)球運動管理中心在現(xiàn)有國家級裁判審批制度的基礎上，設立準國家級裁判等級，完善準國家級裁判管理制度，適當提高準國家級裁判的待遇，并在大型網(wǎng)球賽事中給其學習和鍛煉的機會。

3.4 建立網(wǎng)球裁判員培訓基地

根據(jù)網(wǎng)球裁判職業(yè)化的需要，中國網(wǎng)球協(xié)會應設計一套高水平的培養(yǎng)方案，改變現(xiàn)有的考核標準，強化網(wǎng)球裁判員的英語水平；推動與國外網(wǎng)球協(xié)會的交流與學習；選拔業(yè)務能力突出且年輕的網(wǎng)球裁判員參與國際大賽，使其在國際賽場中得到鍛煉；推薦特別優(yōu)秀的裁判員報名參加國際性的裁判等級考試。

3.5 充分利用現(xiàn)代化教學手段

2019年7月，第三屆福建省青少年網(wǎng)球排名賽(龍巖站)中要求主裁使用PDA裁判計分系統(tǒng)，還要對運動員在比賽中的技術進行詳細的分析，如ACES、雙誤、發(fā)球得分率等。

在現(xiàn)代網(wǎng)球裁判培訓中，裁判長要會利用現(xiàn)代手段如多媒體課件、動畫、錄像資料等進行總結、分析，通過各種直觀性、形象性強的教學手段，讓每一位裁判員更加準確、全面的發(fā)現(xiàn)自己臨場裁決中出現(xiàn)的問題，有針對性地糾正自身的不足。因此，充分利用各種現(xiàn)代教學手段來進行網(wǎng)球裁判的學習，能有效地幫助網(wǎng)球裁判員對規(guī)則的理解，提高網(wǎng)球裁判員的技戰(zhàn)術水平和裁判能力。

4 結論

培養(yǎng)福州市高水平網(wǎng)球裁判，必須從思想上突破現(xiàn)有管理模式，制定網(wǎng)球裁判發(fā)展的總體戰(zhàn)略和工作制度，建立網(wǎng)球裁判員培訓基地，以及制定一套適合福州當?shù)鼐W(wǎng)球裁判員的培訓、選拔、考核機制。

[1]中國網(wǎng)球協(xié)會.網(wǎng)球競賽規(guī)則(2018)[M].北京:人民體育出版社，2018.

[2]殷劍巍,萬建斌,黃珊.網(wǎng)球裁判法解析[M].北京:人民體育出版社，2015.

[3]王萬慧敏.專家——新手網(wǎng)球裁判執(zhí)裁過程中直覺性決策的ERP研究[D].成都:成都體育學院,2018.

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[5]黃波,劉琳.網(wǎng)球裁判員臨場焦慮及心理調控方法探析[J].體育研究與教育,2015,30(1):117-121.

Analysis of the Cultivating Way of Tennis Referee Ability in Fuzhou

WU Zhenzhen

(Fujian Changle No. 1 Middle School, Changle 350200, Fujian, China)

吳貞貞（1992—），碩士，研究方向：網(wǎng)球教學理論與方法。