新媒體視域下高校思想文化陣地建設(shè)探析

張明雷 王新榮

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為高校開展思想政治教育的重要思想文化陣地。但是由于新媒體的獨(dú)特性，極易造成大學(xué)生的思想混亂、身體傷害和心理障礙等諸多問題的出現(xiàn)。新媒體視域下高校思想文化陣地建設(shè)過程中，需要深入轉(zhuǎn)變思想文化陣地建設(shè)工作理念、廣泛建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新媒體工作平臺(tái)、牢牢把握社會(huì)主義思想政治教育工作導(dǎo)向、努力提高新媒體開展思想政治教育工作質(zhì)量，以此創(chuàng)新高校新媒體思想文化陣地建設(shè)，促進(jìn)高校思想政治教育向縱深發(fā)展。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 新媒體;高校;思想文化陣地建設(shè)

[中圖分類號(hào)]? G711 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2020）02-0038-02

一、新媒體的內(nèi)涵及高校新媒體的發(fā)展趨勢(shì)

（一）新媒體的內(nèi)涵

關(guān)于新媒體的內(nèi)涵，眾多學(xué)者都有自己的觀點(diǎn)與論述，但本質(zhì)內(nèi)容都大同小異。綜合起來，新媒體的概念可以歸納為以下三個(gè)方面：（1）新媒體概念是一個(gè)相對(duì)的概念，并沒有也不需要進(jìn)行完全絕對(duì)的表述;（2）它必須借助互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)向用戶提供服務(wù)來實(shí)現(xiàn)其功能;（3）它的新特點(diǎn)主要表現(xiàn)在技術(shù)、功能、效果這三個(gè)方面。據(jù)此，新媒體的本質(zhì)內(nèi)涵可以概括為四個(gè)方面，也就是相對(duì)性、技術(shù)性、媒介性和服務(wù)性。[1]因此，新媒體是與傳統(tǒng)媒體有本質(zhì)區(qū)別的，建立在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之上的社交新技術(shù)。

（二）高校新媒體的使用情況分析

新媒體在高校的普及使用，幾乎完全改變了當(dāng)今大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活方式，這就對(duì)高校思想政治教育帶來了全新的挑戰(zhàn)，提出了更高的要求。

據(jù)報(bào)道，截至2018年12月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.17億，網(wǎng)民通過手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)的比例高達(dá)98.6%。而在這個(gè)龐大的群體中，20～29周歲年齡段的人數(shù)占比最高，達(dá)26.8%。[2]可以說，新媒體已經(jīng)融入大學(xué)生日常生活的方方面面，對(duì)他們的思想行為、學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。尤其重要的，就是對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)影響至關(guān)重要，對(duì)高校思想政治教育的方式、內(nèi)容等都提出了新的挑戰(zhàn)與要求。

二、新媒體視域下加強(qiáng)高校思想文化陣地建設(shè)的重要性分析

高校思想文化陣地是高校開展思想政治教育的重要載體，其建設(shè)情況直接影響到我國(guó)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，影響到我國(guó)高校能否培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，加強(qiáng)高校思想文化陣地建設(shè)是做好高校思想政治教育的前提和基礎(chǔ)。而新媒體歷經(jīng)十多年的發(fā)展壯大，已經(jīng)不可否認(rèn)地成為傳統(tǒng)教育陣地之外，高校開展思想政治教育是又一新興的思想文化陣地。正如有學(xué)者所說，陣地建設(shè)是高校網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地建設(shè)已成為衡量高校教育質(zhì)量的重要砝碼。[3]這就更凸顯了新媒體視域下，加強(qiáng)高校思想文化陣地建設(shè)的重要性。

（一）新媒體內(nèi)容的多元化造成大學(xué)生的認(rèn)識(shí)偏差，引起思想混亂

新媒體環(huán)境中，各種信息充斥其中，良莠不齊，大學(xué)生的思想還處于可塑期，由于生活閱歷、知識(shí)積累的限制，有時(shí)缺乏一定的判斷力與辨別力，很容易受到不良影響而產(chǎn)生思想上的混亂，從而影響我國(guó)高校思想政治教育目標(biāo)的達(dá)成。

（二）新媒體速度的即時(shí)化造成大學(xué)生的心理依賴，引起身體傷害

如今的大學(xué)生，常常足不出戶就能輕松搜索到學(xué)習(xí)需要的資料，外賣直達(dá)宿舍，輕觸屏幕就能進(jìn)入游戲世界。他們已經(jīng)不需要進(jìn)入課堂、圖書館、食堂，獨(dú)守宿舍就能輕松完成學(xué)習(xí)生活的基本任務(wù)。這就使得大學(xué)生過度依賴網(wǎng)絡(luò)，把自己封閉在宿舍、沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺乏人際交流與運(yùn)動(dòng)鍛煉，甚至對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了一種心理上的依賴感，這對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長(zhǎng)產(chǎn)生一定的影響。

（三）新媒體環(huán)境的虛擬化造成大學(xué)生的社交恐懼，引起心理障礙

新媒體為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)的是一個(gè)虛擬的世界，彼此并不相互了解，有的學(xué)生甚至也不愿去深究，一味追求新媒體所帶來的各種便利與刺激。有的學(xué)生甚至將網(wǎng)絡(luò)視為自我逃避的場(chǎng)所，遇到困難就逃入網(wǎng)絡(luò)中間，不愿與人溝通、交往，久而久之，產(chǎn)生了社交恐懼等一系列心理問題，從而影響到學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活。

據(jù)此，做好高校思想文化陣地的建設(shè)工作，就變得尤為重要和緊迫。

三、新媒體視域下高校思想文化陣地建設(shè)的對(duì)策分析

新媒體在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，一開始即以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和魅力而深受大學(xué)生的喜愛，成為他們社交、通信、學(xué)習(xí)、休閑等的重要渠道。在工作實(shí)踐中，要從工作理念、工作平臺(tái)、工作導(dǎo)向、工作質(zhì)量上進(jìn)行研究分析，促進(jìn)新媒體思想政治教育新陣地的建設(shè)。

（一）深入轉(zhuǎn)變思想文化陣地建設(shè)工作理念

傳統(tǒng)觀念中，思想文化陣地主要包括展板、通告欄等有形陣地，向大學(xué)生開展思想政治教育。高校的思想政治工作者也將關(guān)注點(diǎn)更多地放在了這些有形的傳統(tǒng)陣地建設(shè)上。而在新媒體時(shí)代下，思想政治工作者必須打破原有的單向封閉的工作思路，在全新的網(wǎng)絡(luò)世界中，要充分認(rèn)識(shí)到新媒體思想文化陣地的重要作用，在傳統(tǒng)思想文化陣地之外，注重開展新媒體思想文化陣地建設(shè)工作的探索與研究，找準(zhǔn)當(dāng)代大學(xué)生思想發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作更好發(fā)展。

（二）廣泛建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新媒體工作平臺(tái)

隨著新媒體的廣泛使用與普及推廣以及高校思想政治教育出現(xiàn)的新情況、新問題，各高校為做好思想政治教育工作，都及時(shí)積極主動(dòng)適應(yīng)潮流趨勢(shì)，廣泛建立新媒體平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，收到了很好的成效。例如，北京大學(xué)唯一官方BBS論壇，北大未名BBS，是北大師生、校友日常交流的重要信息傳播載體和信息服務(wù)形式。經(jīng)過近20年的運(yùn)轉(zhuǎn)，已經(jīng)成為北大歷史傳統(tǒng)繼承和精神文化創(chuàng)新的重要平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的高校校園文化整體建設(shè)中具有獨(dú)特意義。各高校，在校院兩級(jí)層面，都已廣泛建立各自的思想政治教育微信公眾號(hào)，創(chuàng)新思想政治教育的方式，提高思想政治教育的成效。這些成功的實(shí)踐和案例為進(jìn)一步探索新媒體視域下加強(qiáng)思想文化陣地建設(shè)提供了范本和經(jīng)驗(yàn)。

（三）牢牢把握社會(huì)主義思想政治教育的工作導(dǎo)向

我國(guó)高校思想政治教育的最終目的，是要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。在傳統(tǒng)的思想政治教育模式下，通過談心談話、課堂灌輸手段，社會(huì)主義思想政治教育的方向，能夠較好把控。但是，在新媒體時(shí)代下，如前文所述，廣大大學(xué)生的思想極易遭受各種信息的干擾，我國(guó)高校思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也必將受到影響。因此，在利用新媒體開展思想政治教育過程中，必須牢牢把握社會(huì)主義思想政治教育的工作導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定社會(huì)主義立場(chǎng)，維護(hù)我國(guó)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。[4]

（四）努力提高新媒體開展思想政治教育的工作質(zhì)量

首先，要注重寓教于樂，努力提供更多符合學(xué)生生活學(xué)習(xí)需求的內(nèi)容，在思想進(jìn)步、專業(yè)學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃、心理健康等大學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容上下功夫，要使抽象內(nèi)容具體化，想方設(shè)法提高工作的針對(duì)性，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力和影響力。其次，要注重運(yùn)用新媒體專業(yè)術(shù)語，通過網(wǎng)絡(luò)化改造，將純理論化的思政語言變?yōu)椤熬W(wǎng)言網(wǎng)語”，在表達(dá)過程中，要注意符合網(wǎng)絡(luò)話語范式，同時(shí)更要符合當(dāng)代大學(xué)生的話語習(xí)慣、接受能力和交流心理，實(shí)現(xiàn)雙向信息的有效傳遞。最后，思政工作者也需要掌握一定的網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)，把握新媒體基本的技術(shù)知識(shí)，確保工作順利開展。同時(shí)也需要重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)水平，才能保證新媒體思想政治教育工作不斷向前發(fā)展。

四、結(jié)語

新媒體時(shí)代，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。如何利用新媒體，創(chuàng)新高校思想文化陣地建設(shè)，促進(jìn)高校思想政治教育更好發(fā)展，仍需要在實(shí)踐中不斷探索、不斷積累，推進(jìn)我國(guó)高校思想政治教育向縱深發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]鎮(zhèn)方松.新媒體視域下大學(xué)生思想政治教育研究[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2018.

[2]中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告.http：//www.cac.gov.cn/wxb_pdf/0228043.pdf[EB/OL]，2019-07-30.

[3]張道明，劉雪麗.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地建設(shè)探析[J].烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2015（4）：8-10.

[4]鎮(zhèn)方松.新媒體視域下大學(xué)生思想政治教育研究[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2018：49.

編輯 馬燕萍

本文系江蘇省2017年教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“新形勢(shì)下高校思想文化陣地建設(shè)實(shí)踐研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2017SJBFDY666） 的階段性研究成果。

作者簡(jiǎn)介：張明雷（1983—），男，江蘇蘇州人，碩士，講師，研究方向：高校思想政治教育。

王新榮（1980—），女，山東煙臺(tái)人，碩士，講師，研究方向：高校思想政治教育。