淺析初中數學教學培養學生自學能力的必要性

李曉紅

摘要：在教育改革的大趨勢下，更好地對學生實行素質教育、提高學生的核心素養以及提升學生的各方面能力，是當今教師應該致力研究的課題。在教學上，教師不僅要讓學生“學會”知識，更重要的是，教師要引導學生“會學”。正所謂“師傅領進門，修行在個人”，自學能力是學生所要具備的重要能力。因為無論學校如何增強對學生的知識傳授，還是教材怎樣包囊更豐富的知識體系，學生對于知識的攝取永遠是無窮而無止境的，這正應了“學海無涯”的意義。學生自己求更多的知、自己進行更多的學是實現不斷進步發展的基礎。本人在長期對于初中生數學的教學實踐中認識到，在初中數學教學中培養學生的自學能力是很有必要的，下面由本人來闡述其必要性。

關鍵詞：初中數學;自學能力;必要性

學生在初中時期正處于一個自我意識很強的階段，也正處于一個可塑性極強的階段，教師應該認識到，在這樣一個特殊階段，對初中生的“善誘”工作要做好。諸如對于學生核心素養提高、素質教學培養、學習能力增強等工作一定要做好。談到對于初中生數學自學能力的培養，則有以下幾方面必要性是我們必須要認清和注意的。

一、它是由學生主體性的教學理念決定的

根據發揮學生主體性這一教學理念，學生是學習的主體，在學習過程中占主體地位。因此作為主體的學生，自然要養成自主學習的習慣和素養。那么作為教師，就要在日常的教學活動中努力幫助學生培養這種能力。……