關于高校資產管理隊伍建設的思考

摘要：當前，社會經濟快速發展，高校的規模也在不斷擴大，尤其是資產規模，為了進一步提高高校資產管理隊伍建設的質量，有必要提高管理意識，不斷培育科學的資產管理人才，全面提高高校辦學質量。本文采用實踐與理論相結合的方法，首先對高校資產管理進行簡單的敘述，然后對其資產管理隊伍建設的重要性進行詳細的分析，并在此基礎上提出改善高校資產管理隊伍建設的策略，使得高校的發展盡量符合市場發展的大環境，滿足人們對資產管理質量的需求，不斷培育可靠的高校管理人才，全面提升高校資產管理水平，為以后的高校發展奠定堅實的基礎，促進管理隊伍建設的可持續發展。

關鍵詞：高校資產管理;管理隊伍;教學建設;完善措施;思考與總結

在高校進行發展的過程中，會遇到各種各樣的機遇和挑戰，高校要緊抓機遇，規避缺點，迎接挑戰，從而提高高校的管理質量。在高校發展的實踐中，資產是十分重要的內容，高校資產也是高校教學、科研以及行政等工作的物質基礎，在高校的發展中具有十分重要的地位。尤其是在新時期發展狀態下，高校資產在其發展中的作用更為關鍵。高校工作人員要加強對高校資產的管理，優化高校資產的水平，有效提升高校資產的整理管控能力。在我國高校辦學規模不斷擴大的現在，高校資產管理的內容和形式也會越來越豐富，在這樣的時代背景下，就需要高校資產隊伍緊跟時代發展的潮流，與時俱進，不斷提升管理水平，對高校人員素質進行有效的提升，更好地服務于資產管理工作，為高校各方面的發展提供有力的基礎和保障，避免不必要的現象發生。

一、高校資產管理的簡單概述

（一）資產管理的主要職責和管理內容

在實際的高校資產管理過程中，管理職責必須依托于資產管理隊伍的建設和實施，因此，在對資產管理隊伍進行建設的時候，要對資產管理的職責進行明確的規定，特別是在管理職責的落實過程中，要盡量滿足國家關于資產的相關規定，要嚴格按照標準規范進行，按照我國政府部門對高校資產管理的工作辦法，一旦出現問題，就可以根據職責制度快速解決問題，節省問題解決的時間[1]。同時，工作人員也需要結合高校的實際發展情況，根據社會的變化和需求，做出相應的創新和變革，切忌用一成不變的理念推動資產管理的發展。除此之外，還需要充分發揮資產的整體利益，盡可能實現資產效益的最大化，高校資產管理的最大落腳點就在于更好地實現服務辦學，所以資產管理者要制定合理的執行方案，進一步實現資產效益的最大化，為高校的全方位發展提供相應的支持。

（二）高校資產管理的崗位設置

在對高校的資產進行管理的時候，應該對崗位進行科學的設置，在這個過程中，還需要進一步保證崗位實現的精準化和細分化，對不同的資產管理人員進行相應的分工，全面提升高校資產管理的效率。一般來說，資產管理工作是一項要求較高的職業，需要管理人員具有專業的管理素養和技術職能，在對崗位進行設置的時候，應該按照復合型人才的特點進行設置。首先，要設置行政管理崗，該崗位在高校資產管理中的主要職責就是要對資產管理實踐中的各項行政業務進行協調，通常是對資產和檔案進行分類和管理等。其次，技術管理崗，該崗位對人員的技術性要求比較高，需要具備相應的技術素養。再次，技術服務崗，該崗位的人員需要對專業的機器設備進行及時的修理和維護，高校的教學和日常運行離不開各類機械設備，這就需要確保設備的完好性，技術管理人員發揮著重要的作用。最后，一般管理崗，該崗位的工作比較繁瑣，在實際中主要分管基礎工作人員以及兼職類的學生，是對學?；A業務的處理[2]。

二、對高校進行資產管理隊伍建設的重要性

（一）有效提高高校的整體安全，避免高校資產的流失

高校本來就是一個人員密集型的機構，在實際的運行過程中，人員素養的高低對高校的整體發展質量具有十分重要的影響，對于一些專業能力較強的資產管理人員，可以及時發現資產的流向、作用和價值，進而在綜合分析的基礎上對沉淀資產進行及時的處理，重新發揮該類資產的運行效率，進而全面提升高校資產管理的整體水平。

（二）優化高校資產的管理效率

當前狀況下，大多數高校的資產管理效率比較低，在資產的管理方式上也缺乏一定的創新性，陳舊的管理方式不適用發展的高校，這就在很大程度上阻礙了高校的發展。因此，要打造一支專業素養比較強、管理能力較高的管理隊伍，這樣做可以有效提高資產管理的效率[3]。

（三）實現高校資產管理的動態與科學

在對高校進行管理的過程中，需要實時變化，實時更新，高校資產是處在不斷的變化中的，因此高校應該有動態管理的理念，應該結合高校的教學理念和自身發展特點對資產進行靈活管理。

（四）有效節約管理成本，優化資源配置

建設科學的隊伍，合理優化高校資產，最大化發揮高校的效益，進一步實現資源的節約，所以，在對高校進行管理的過程中，應該加強對隊伍的建設，提高隊伍建設的效率和質量，發揮人才效應，為高校的發展儲備優秀人才。

三、提高高校資產管理隊伍建設的策略

（一）結合新情況實現對管理理念的創新

社會是不斷變化的，高校的改革也應該與時俱進，要結合自身的發展實際以及社會形勢的變化，對高校理念進行不斷的調整和革新，創新管理思想。第一，高校領導人員要充分意識到資產管理的重要性，提高管理意識，要將資產管理放在優先位置，建立健全明確的管理制度，按照以人為本的原則，虛心接受各方面的意見，對高校的資產管理進行綜合性的提高。此外，還應該加強對管理隊伍的建設，對高校的資產管理進行綜合性的落實，加強對人員的教育和培訓，做好崗前培訓、崗中培訓以及崗后考核工作，制定合理的績效考核制度，提高高校人員的積極性和主動性[4]。

（二）對資產管理隊伍的工作職責進行精準的劃分

在對資產管理隊伍進行建設的時候，要提高管理效率，就必須強化崗位的職責分工，細分崗位管理，對每個人的工作進行明確的安排。一方面，要為工作人員提供良好的工作環境，明確人員的職責，營造良好的工作氛圍，引導人員自覺投身于工作中。另一方面，還應該設立公正合理的激勵體制，對人員的訴求進行科學的分析，激發員工的工作熱情，加強部門之間的溝通和交流，為人們提供更加便利和舒適的工作感受。此外，在對工作職責進行精準劃分的基礎上，還應該加強對職責的管理，當出現問題時候，要根據設定的責任制度，找出問題產生的原因，進而提高問題處理的效率和質量，為后續的工作提供良好的條件。

（三）有效提升管理人員的素養和職業待遇

在對高校的資產進行管理的同時，應該加強資產管理隊伍的建設，盡量提高管理人員和其他工作人員的責任意識和專業素養，還需要對他們的工作待遇進行有效的提高。要盡可能落實科學的技術指導，對崗位的特點進行專業化的提升，提高他們的理論素養和實踐素養，激發員工主動創新的意識，引導員工主動創新工作方法，更新工作方式，提高學校的質量。值得注意的是，在高校資產管理隊伍建設的過程中，還應該對他們的職業待遇進行有效的提升，做好員工情緒的處理工作，滿足員工的合理需求，促進高校資產管理的長遠發展[5]。

四、結語

綜上所述，在對高校的資產進行管理的過程中，要重視管理隊伍的建設，人員是高校運行的重中之重，要盡可能提高員工的專業技能和綜合素質，做好員工的教育和培訓工作，并建立合適的獎罰制度，公正合理進行獎勵和懲罰，善于學習新思想、新觀念，利用新型方法改進管理方式，建立健全完善的管理體制機制和職責制度，一旦問題出現，可以盡快解決，避免造成問題處理成本的增加和多余費用的支出，提高我國高校的管理水平。

參考文獻：

[1]闕文軍.現代高校財務管理信息化建設研究[J].大學教育，2020（6）.

[2]郭荔，王為民.“雙一流”戰略下省屬高校固定資產管理隊伍建設與思考[J].價值工程，2018，37（10）.

[3]趙偉.高校資產管理隊伍建設現狀與思考[J].高等財經教育研究，2018，21（1）.

[4]彭高明.高校固定資產管理隊伍建設與思考[J].實驗室研究與探索，2017，36（2）.

[5]趙佳.新時代高校學生黨支部建設路徑研究[J].南方農機，2020，51（9）.

作者簡介：吳羿儒（1991—），女，土家族，貴州銅仁人，助教，碩士，主要從事財務管理研究。