數字媒體在文化館群眾文化活動中的應用

摘要：當前，隨著信息時代的到來，人們在工作以及生活中，對于信息技術越來越依賴。在對文化信息進行接收的過程中，其也逐漸朝著多元化的方向發展。文化館是人們開展文化活動以及娛樂休閑的關鍵場所。因此，為了最大限度地滿足人們的需求，應該將信息技術與文化館群眾文化活動有效融合在一起，全面促進文化館信息傳播以及服務質量的提升。基于此，本文即對數字媒體在文化館群眾文化活動中的應用進行分析，希望可以為相關人員提供參考。

關鍵詞：數字媒體 文化館 群眾文化活動 應用

文化館網站是文化館的信息門戶，同時也是文化館各類信息傳播、對數字資源進行科學應用的主要途徑。因此，在文化館的具體建設過程中，為了保證文化館群眾文化活動的順利進行，更好地滿足人們的需求和標準，就應該主動地對數字媒體進行利用，并結合具體情況，讓二者高效地結合在一起。

一、數字媒體在文化館群眾文化活動中應用的必要性

在社會的不斷發展過程中，藝術與科技也得到科學的融合，并在數字媒體中實現了統一。通常，在以往的文化館群眾文化活動開展過程中，其開展形式一般是借助視頻或者圖片等，不僅在模式上十分單一，活動的開展也缺乏趣味性，不夠生動。而通過數字媒體，則可以讓活動的形式變得多樣化且多元化。在活動中，可以依照人們的實際要求，科學地選擇活動內容，然后對數字媒體進行充分的利用，將一些內容通過視頻以及動畫等進行展示，保證人們在參與活動的時候，能夠在視覺、聽覺以及觸覺等層面，都有所體驗。[1]

在文化館群眾文化活動開展的過程中，將數字媒體科學地融合其中，可以在一定程度上突破傳統模式的桎梏，將一種較為全新的形式以及理念應用在群眾文化活動中。此外，通過對虛擬現實技術的科學利用，能夠將作品的多個方面合理展現出來，甚至可以實現人與作品互動的效果，從而不斷地對參觀的效果進行強化。

二、數字媒體在文化館群眾文化活動中面臨的挑戰

（一）群眾文化信息傳播形式相對滯后

在新媒體不斷發展的新時代背景下，傳統的以雜志報紙等紙媒為主體媒介傳播的群眾文化傳播形式，已經不能滿足現階段廣大人民群眾的實際需求。雖然目前很多文化館在建設的過程中也有意識地對自身的經營觀念進行革新，建立了屬于自己的網站，并開通了微信公眾號，力求可以讓其作為群眾交流的平臺，快速地對群眾文化信息進行傳播，[2]但是，在開展群眾文化活動期間，其在對內容進行設計的過程往往具有較強的滯后性，不能更好地滿足現代人日益增長的多元化需求。所以，在對具體的文化館群眾文化活動進行及開展期間，采用何種方式對群眾文化資訊進行傳播，讓更多年輕人接受并融入文化館公共文化服務的體系中，已經成為文化館建設期間亟待解決的難題。

（二）群眾文化活動的內容以及形式需要革新

通常情況下，對于文化館來說，其在職責層面涉及非常多的內容。從宏觀的角度上分析，文化館是群眾文化活動開展的主要場所，文化館的傳統文化服務涵蓋了書法以及攝影等方面的培訓以及輔導工作。但是，這些工作主要是通過面對面的學習以及交流完成的。雖然，在群眾文化活動進行階段，采用面對面交流的手段必不可少，但是借助這種方式來對文化進行傳播，卻具有較強的單一性和固有性，不能夠滿足當前群眾文化服務的具體需求。在多元文化需求的大背景下，活動的開展不僅要具備多元化以及富有個性的學習內容，同時還需要涵蓋多樣化的傳播途徑。可以說，借助網絡，利用數字媒體，能夠有效地解決活動開展內容單一、形式固有等問題。所以，在信息時代下，要想保證群眾文化活動開展的合理性以及科學性，就一定要科學地對數字媒體進行應用，實現文化館服務的轉型升級。

三、數字媒體在文化館群眾文化活動中的應用對策

為了進一步地對文化館群眾文化活動效果以及水平進行提升，在今后的發展過程中，一定要科學地對數字媒體進行利用，有針對性地制定應用方案。

（一）強化業務培訓

從整體角度分析，文化館承擔著對下級文化工作者，尤其是基層文化工作人員的業務指導以及培訓職責。現階段，一些文化館在實際的建設過程中，其在現場教學培訓的前提下，也紛紛開設了遠程網絡業務培訓活動，能夠切實地達到文化工作者遠程在線學習以及接受輔導培訓的效果和目的。并且，在文化館具體的建設過程中，也可以合理地借助網絡平臺，構建專門針對基層文化工作人員的交流系統，讓其可以通過平臺，獲得專職教師一對一的遠程輔導。[3]同時，對于網絡文化輔導員，其也可以依托于平臺，合理地進行交流和互動，共同對業務問題進行探討，以確保其文化水平以及素養能夠得到綜合提升，進一步增強群眾文化活動的實效性，從而讓數字媒體的價值和作用得到充分的發揮。

（二）科學構建線上活動平臺

在信息技術水平不斷提升的新背景下，為了有效地促進文化館群眾文化活動水平的提升，讓活動的進行能夠更加有序且合理，應該科學地借助數字媒體，全方位建立線上活動平臺。通常，依托于文化館的線上活動平臺，公眾可以隨時隨地在線參與文化館所舉辦的各項活動。現階段，各個地區文化館在建設過程中，已經出現了線上活動以及網上報名等。同時，文化館在開展群眾文化活動期間，也可以依托于線上活動平臺開展相關賽事，包括網絡歌手大賽等。參賽者可以將自己的作品上傳到網上，然后由大眾進行投票，依照得票數產生參賽選手，最后讓選手到現場來進行比賽。

一般而言，對于線上活動平臺的設立來說，其在省（自治區）級文化館網站的比例相對較多，而對于縣（區）級文化館的比例則相對較低。經分析，網上報名參與文化館群眾文化活動已經成為現階段線上活動平臺的主要功能。[4]同時，文化館的活動相對較多，包括講座、培訓以及演出等，并且一般都會向公眾提前進行預約，公眾可以在網上提供姓名及聯系方式等信息來完成預約。而文化館可以依照參與人員來進行篩選，最后通知。通過這樣的方式開展群眾文化活動，不僅可以讓活動順利進行，內容更加豐富，樣式較為多樣，還可以更好地滿足當前人們的具體需求，實現文化館建設與現代化社會發展有效融合的目標。

（三）開展網上視頻講座、培訓

文化館可以借助數字媒體，在線上開展講座以及培訓。通常情況下，對于視頻資源來說，其主要為各類文藝活動的視頻以及教學視頻等。照片可以是攝影、書法等作品的數字化呈現。對于群眾文化活動來說，其視頻可以是演出的錄像，也可以是一個晚會。在教學以及培訓視頻上，主要是文化館所聘請的專職人員，針對某一方面的文化藝術內容制作培訓錄像。[5]同時，對于講座視頻而言，文化館可以邀請一些學者或專家來進行專題演講，然后將演講的過程進行錄像及直播，快速地上傳到網絡上，以確保群眾可以隨時隨地觀看視頻，能夠更多地了解文化館服務。針對照片所展示的作品，具體為文化館曾經舉辦的展覽中的一些精品作品，文化館可以對這些作品進行詳細的介紹，提供作者的實際情況以及介紹信息。

文化館最為重要的一個職責就是進行藝術普及。現階段，一些文化館在建設過程中，已經紛紛開設了文化藝術培訓班以及講座，在此基礎上，還舉辦了類似的培訓課程，將講座設置為教學的視頻，在網上開辟專欄及文化慕課，為群眾線上觀看以及學習提供便利。但是，從整體角度分析，對于這類的教學視頻來說，其數量相對較少，并且因為時間較長，形式呆板，不能與群眾進行合理的互動和交流，使得整體的效果相對較差，點擊量及觀看量無法得到有效提升。所以，在今后的活動開展階段，還應該及時更新內容，有效地對以往呆板的形式進行優化，強化與群眾的互動和交流，以便可以進一步提高視頻觀看點擊量。[6]

（四）強化文化資源共享

地方文化館的資源相對有限，那么就會導致群眾的需求無法得到滿足，活動的開展十分局限，滿足不了群眾的需求。而如若能夠有效地強化文化館之間的互動和交流，實現文化資源的共享，則可以有效地對這一問題進行解決。因而，在今后的文化館群眾文化活動開展過程中，應該科學地對數字媒體進行利用，強化文化館與文化館之間的交流和互動，讓其能夠形成一個大型的數據庫，不斷地豐富文化館的資源。

四、結語

文化館是我國較為重要的公共文化機構之一。其業務形態較為獨特，在內容載體以及服務形式層面，其自身的獨特性也十分明顯。同時，文化館在引領社會風尚以及豐富人民群眾文化生活方面，發揮了非常大的作用。因此，在信息時代下，為了更好地開展文化館群眾文化活動，一定要對數字媒體進行科學的利用。

參考文獻：

[1]邢健，王習梅，馬杰，馮艷紅.自媒體環境下群藝（文化）館全民藝術普及的創新方式研究[J].大眾文藝，2019，22（23）：114-115.

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[3]方崴.新時期文化館新媒體應用思考與實踐[J].文化創新比較研究，2019，3（06）：91-92.

[4]解淑芬.芻議數字媒體藝術在文化館中的應用[J].現代國企研究，2018（24）：285.

[5]盧莉娜.文化館開展數字文化服務的探索與思考[J].中國多媒體與網絡教學學報（中旬刊），2018（08）：96-97.

[6]馬迎春.全媒體時代數字文化館的建設[J].人文天下，2017（08）：57-59.

（作者簡介：劉嘉文，女，本科，廣州市花都區文化館，研究方向：群眾文化）（責任編輯 劉冬楊）