論古典小說中典型人物形成過程及突破

摘? 要：典型人物具有鮮明的、獨特的、豐富的、完整的性格特征，具有獨特的審美價值和藝術魅力;凝聚著作家對社會、歷史和人生深刻的認識和反思。典型人物的刻畫，在醞釀、形成和發展過程中，大約經歷了四個階段。

關鍵詞：典型人物;類型化;典型化;突破

作者簡介：何松濤（1980-），男，四川南充人，南充職業技術學院教師教育系講師，本科，研究方向：古典文學、古代詩詞、課程與教學。

[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-24-0-02

古典小說之發軔可追溯到記載“女媧補天、精衛填海”等神話傳說的《山海經》，繼而有開創鬼神狐妖、夢幻離魂的六朝志怪小說，以及六朝志人小說和唐傳奇的異人小說;從追求情節的離奇到人物描寫的奇異化，經歷了一個漫長的發展過程。

在它們的基礎上，后人繼承創新，《三國演義》《水滸傳》《西游記》在不同領域拓荒建樹;《金瓶梅》為世情小說的作創造奠基了眾多寫作章法;《聊齋志異》作為志怪小說藝術創作的頂峰發展了鬼狐故事內涵;《紅樓夢》作為世情小說的集大成之作，其藝術特征被譽為“渾然天成”。

這些小說能使才子佳人、販夫走卒等手不釋卷，在茶余飯后、勾欄瓦肆中津津樂道，究其原因不外乎它們給人民塑造了一大批血肉豐滿、栩栩如生、各具神采的典型人物，甚至個別文學人物已經成為廣大人民的精神寄托。

古典小說的永恒魅力更多在于典型人物，因為典型的人物具有鮮明、獨特的性格特征，表現出不同于他人的思想情感、心理特征、語言行為;能表現人物性格的豐富性和完整性，具有獨特的審美價值;凝聚著作家對社會、歷史和人生深刻的認識和反思，表現著豐富真實的人性，體現著作家的人物注意關懷，因而必然散發著獨特的藝術魅力。而典型人物的刻畫，不是一蹴而就的，而是經歷了漫長的醞釀、形成和發展過程。這期間大約經歷了四個階段：

1.單一類型化

人物刻畫單一化、個性化、平面化，以《三國演義》為代表。它能抓住人物最突出的特點，甚至夸大歷史人物的主要性格，舍棄性格中的次要方面，使得人物性格特征顯得較單一和穩定。在單一、穩定乃至夸張中呈現出一種單純、和諧、崇高的美。

如通過秉燭達旦、封金掛印、過五關斬六將等事件來刻畫關羽的忠義;通過鞭打督郵、大鬧長坂坡等來刻畫張飛的粗豪爽直;通過火燒博望、草船借箭、空城計等表現諸葛亮的足智多謀，……因為這些情節很個性、很生動，因而突出了人物的主要特征，給人留下鮮明深刻的印象。

2.開始典型化

人物的開始典型化以《水滸傳》為代表。金圣嘆道，“《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質，人有其形狀，人有其聲口。”它主要善于從階級意識、人物身份、經歷去描寫人物的立身行事，并且使人物性格在環境的制約下有所發展和變化。

如林沖和楊志，他們在上梁山前，都是軍官，都有一身好武藝，都沒有料到會上梁山作“強盜”。對林沖來說，由于高衙內看中并調戲他娘子，他逆來順受;后來又陷害他誤入白虎堂，刺配滄州，林沖又忍;在野豬林，差點被殺，他再忍;到滄州看守草料場，高衙內仍未放過他，又派人來害他性命，這時他才忍無可忍，奮起反抗，被逼上梁山，由此可見其性格變化的全過程。而楊志則不同，第一次丟了花石綱被罷官，他采用了賄賂手段，希望能恢復官職，結果四處碰壁，只得落魄賣刀，無意殺了潑皮，被判充軍大名府，在充軍過程中，受到提拔后，他感激零涕，死心塌地為朝廷賣力，直到第十五回“智取生辰綱”后，被逼無奈，才亡命江湖，落草二龍山。

這兩個人經歷不同，都與他們的階級出身有關，楊志是“三代將門之后”，所以一心不忘“封妻蔭子”，不忘做官。而林沖出自槍棒世家，有正義感而茍安于現狀，不是被逼走投無路，他是下不了決心的。

可見《水滸傳》描寫人物能緊扣人物身份、地位、經歷和遭遇，在變化中寫出人物的個性來，從行動中去刻畫人物的性格。這種人物刻畫方法是作家自覺意識的體現，也是文學自身發展求變的體現。

3.完全典型化

《金瓶梅》在人物塑造方面，開始注意把人物放在典型環境中去刻畫，寫出人物性格的復雜性和多面性。如西門慶既自私貪婪又輕財好施，既兇殘粗暴由斯文有禮，既無情又多情。

這種人物性格的復雜性和多面性不僅通過言行去體現，甚至通過衣著去刻畫。在潘金蓮還是盲從無知的少女時，她的穿著打扮儼然就像一個成熟婦人;在與武大郎成親后，她更是打扮得花枝招展;武大郎死后，她嫁給了西門慶，更是沉迷與穿著打扮，變化無窮，花樣百出。從性格上講，潘金蓮是個惡毒的人，她將丈夫武大郎殺死，又將宋慧蓮逼死，將李瓶兒氣死，又將官哥嚇死，對西門慶的其他女人更是極盡壓迫、欺凌之能事。她對服飾的要求越高，性格中跋扈的成分就越明顯。作者將人物的形象和性格通過服飾表現出來，帶給讀者無窮的聯想和思考空間。而這只是《金瓶梅》人物刻畫完全典型化的冰山一角。

總之，《金瓶梅》中的人物性格都不是單一的、平面的，而是多層次、立體的。它為古典小說創造高峰的來臨打下了堅實的基礎。

4.完成典型化

典型人物的最終完成以《紅樓夢》為代表。它運用多種藝術手段突出人物性格特征，在人物出場中，抓住特點，使其與眾不同;在重大事件中，發展特點，使其與眾不同;在比較、對比、細節、側面等描寫中，皴染、“重復”表現某些特點，使其與眾不同;既表現出了人物性格的復雜性、多面性，又有意隱藏，讓讀者慢慢品味、細細探索、會心莞爾。且看對王熙鳳的外貌刻畫：

頭上戴著金絲八寶攢珠髻，……下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。

清代言婦女美，在嬌羞媚態，服飾“不貴精而貴潔，不貴麗而貴雅，不貴與家相稱、而貴與貌相宜”（清·李漁）。此處極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉一身的妝飾，透出她占有財富的欲望，暗示她的貪婪與俗氣，側面反映了她的內心的空虛。

再仔細一瞧，那“丹鳳三角眼”、“柳葉吊梢眉”，苗條的身量，“風騷”的體格，不露的威風，使人感覺這位貴族少奶奶貌似可喜實則可畏。而據《麻衣相法》言，三角眼吊梢眉乃為狠毒、性巧、通變、斜淫之相。再看一處：

這熙鳳攜著黛玉的手，……笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道……這熙鳳聽了，忙轉悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學？現吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們……

此段文字充分表現其善于逢迎的性格特點，有一箭四雕之功效：一是討賈母的歡心，二是使黛玉感到溫暖，三是讓邢、王二夫人感到愉悅，四是讓迎春、探春、惜春三姊妹覺得內心平衡。

5.典型的突破

在典型人物刻畫上，《紅樓夢》不僅完成了典型化，而且還做到了典型人物刻畫的重大突破。

首先拋棄了冗長地描述心理“過程”，以“點染”的手法，寫出一個個精彩的心理“場面”，傳達出特有的神韻。例如寫賈寶玉為表達愛情，對林黛玉說：“你死了，我做和尚。”林黛玉聞言后：

登時將臉放下……直瞪瞪地瞅了他半天，氣得一聲兒也說不出來。見寶玉臉上憋得紫脹，便咬著牙，用手指頭狠命的在他的額顱上戳了一下，哼了一聲，便咬著牙道：“你這……”，剛說了兩個字，便又嘆了一口氣，仍拿起手帕子來擦眼淚。

這里的一個眼神，一個動作，哼了一聲，半句話，都生動逼真地表現出黛玉受到極大震動時劇烈的心理活動。寶玉的話，觸及了黛玉內心深處最敏感、最隱秘的痛楚，把希望、追求、幻想、恐懼和盤托出，有悲傷、有憤慨、更有肝腸寸斷的愛憐。這種心理點染的手法，為讀者進行創造性欣賞提供了無限的空間。

其次使用逆筆，似褒實貶，似貶實褒。例如《西江月》：

無故尋愁覓恨，有時似傻如狂，縱然生得好皮囊，腹內原來草莽。……天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈褲與膏梁，莫效此兒形狀。

一是作者假托封建衛道者的口吻，對寶玉的似貶實褒，巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性格，暗示了小說為寶玉安排的悲劇結局。二是作者用“正文反作”手法，贊賞寶玉對封建主義采取的玩世不恭的態度，歌頌他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。

這種逆筆的寫法還體現在薛寶釵和林黛玉身上，寶釵是否定性人物，作家卻把她寫成美麗端莊、才華出眾、博學多識、豁達大度;黛玉是肯定性人物，作者卻寫成尖酸刻薄，爭強好勝，目空一切，不肯讓人，且體質纖弱，喜怒無常。讀者如生活閱歷不夠，文化修養不深，閱讀體驗或產生錯位之感。

再次好用曲筆，描寫人物時不加評論，而且反面文章正面做，讓讀者去咀嚼言外之意，弦外之音。例如秦可卿死后，賈珍的情態：

賈珍哭的淚人一般，正和賈代儒等說道：“合家大小，遠近親友，誰不知我這媳婦比兒子還強十倍。如今伸腿去了，可見這長房內絕滅無人了。”說著又哭起來。…… “如何料理，不過盡我所有罷了！”

作者直書其事，似乎很客觀。但只要仔細體會一下，作為公公的賈珍為什么那樣的痛哭兒媳，甚至越制使用楠木棺材？這種曲筆須處處留心，時時在意方可意會。

一言以蔽之：典型人物是文學作品的靈魂和眼睛，它具有復雜多變的性格和豐富的內涵，往往蘊含生活的真實、藝術的獨創、作家的真情。了解典型人物形成的過程，對古典小說的閱讀以及當代文學的創作當有醍醐灌頂、柳暗花明之效。

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