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論古典小說中典型人物形成過程及突破

2020-09-06 09:13:35何松濤
青年文學(xué)家 2020年24期
關(guān)鍵詞:類型化突破

摘? 要:典型人物具有鮮明的、獨(dú)特的、豐富的、完整的性格特征,具有獨(dú)特的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力;凝聚著作家對(duì)社會(huì)、歷史和人生深刻的認(rèn)識(shí)和反思。典型人物的刻畫,在醞釀、形成和發(fā)展過程中,大約經(jīng)歷了四個(gè)階段。

關(guān)鍵詞:典型人物;類型化;典型化;突破

作者簡(jiǎn)介:何松濤(1980-),男,四川南充人,南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教育系講師,本科,研究方向:古典文學(xué)、古代詩(shī)詞、課程與教學(xué)。

[中圖分類號(hào)]:I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

[文章編號(hào)]:1002-2139(2020)-24-0-02

古典小說之發(fā)軔可追溯到記載“女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海”等神話傳說的《山海經(jīng)》,繼而有開創(chuàng)鬼神狐妖、夢(mèng)幻離魂的六朝志怪小說,以及六朝志人小說和唐傳奇的異人小說;從追求情節(jié)的離奇到人物描寫的奇異化,經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程。

在它們的基礎(chǔ)上,后人繼承創(chuàng)新,《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》在不同領(lǐng)域拓荒建樹;《金瓶梅》為世情小說的作創(chuàng)造奠基了眾多寫作章法;《聊齋志異》作為志怪小說藝術(shù)創(chuàng)作的頂峰發(fā)展了鬼狐故事內(nèi)涵;《紅樓夢(mèng)》作為世情小說的集大成之作,其藝術(shù)特征被譽(yù)為“渾然天成”。

這些小說能使才子佳人、販夫走卒等手不釋卷,在茶余飯后、勾欄瓦肆中津津樂道,究其原因不外乎它們給人民塑造了一大批血肉豐滿、栩栩如生、各具神采的典型人物,甚至個(gè)別文學(xué)人物已經(jīng)成為廣大人民的精神寄托。

古典小說的永恒魅力更多在于典型人物,因?yàn)榈湫偷娜宋锞哂絮r明、獨(dú)特的性格特征,表現(xiàn)出不同于他人的思想情感、心理特征、語(yǔ)言行為;能表現(xiàn)人物性格的豐富性和完整性,具有獨(dú)特的審美價(jià)值;凝聚著作家對(duì)社會(huì)、歷史和人生深刻的認(rèn)識(shí)和反思,表現(xiàn)著豐富真實(shí)的人性,體現(xiàn)著作家的人物注意關(guān)懷,因而必然散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。而典型人物的刻畫,不是一蹴而就的,而是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的醞釀、形成和發(fā)展過程。這期間大約經(jīng)歷了四個(gè)階段:

1.單一類型化

人物刻畫單一化、個(gè)性化、平面化,以《三國(guó)演義》為代表。它能抓住人物最突出的特點(diǎn),甚至夸大歷史人物的主要性格,舍棄性格中的次要方面,使得人物性格特征顯得較單一和穩(wěn)定。在單一、穩(wěn)定乃至夸張中呈現(xiàn)出一種單純、和諧、崇高的美。

如通過秉燭達(dá)旦、封金掛印、過五關(guān)斬六將等事件來刻畫關(guān)羽的忠義;通過鞭打督郵、大鬧長(zhǎng)坂坡等來刻畫張飛的粗豪爽直;通過火燒博望、草船借箭、空城計(jì)等表現(xiàn)諸葛亮的足智多謀,……因?yàn)檫@些情節(jié)很個(gè)性、很生動(dòng),因而突出了人物的主要特征,給人留下鮮明深刻的印象。

2.開始典型化

人物的開始典型化以《水滸傳》為代表。金圣嘆道,“《水滸》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口。”它主要善于從階級(jí)意識(shí)、人物身份、經(jīng)歷去描寫人物的立身行事,并且使人物性格在環(huán)境的制約下有所發(fā)展和變化。

如林沖和楊志,他們?cè)谏狭荷角埃际擒姽伲加幸簧砗梦渌嚕紱]有料到會(huì)上梁山作“強(qiáng)盜”。對(duì)林沖來說,由于高衙內(nèi)看中并調(diào)戲他娘子,他逆來順受;后來又陷害他誤入白虎堂,刺配滄州,林沖又忍;在野豬林,差點(diǎn)被殺,他再忍;到滄州看守草料場(chǎng),高衙內(nèi)仍未放過他,又派人來害他性命,這時(shí)他才忍無可忍,奮起反抗,被逼上梁山,由此可見其性格變化的全過程。而楊志則不同,第一次丟了花石綱被罷官,他采用了賄賂手段,希望能恢復(fù)官職,結(jié)果四處碰壁,只得落魄賣刀,無意殺了潑皮,被判充軍大名府,在充軍過程中,受到提拔后,他感激零涕,死心塌地為朝廷賣力,直到第十五回“智取生辰綱”后,被逼無奈,才亡命江湖,落草二龍山。

這兩個(gè)人經(jīng)歷不同,都與他們的階級(jí)出身有關(guān),楊志是“三代將門之后”,所以一心不忘“封妻蔭子”,不忘做官。而林沖出自槍棒世家,有正義感而茍安于現(xiàn)狀,不是被逼走投無路,他是下不了決心的。

可見《水滸傳》描寫人物能緊扣人物身份、地位、經(jīng)歷和遭遇,在變化中寫出人物的個(gè)性來,從行動(dòng)中去刻畫人物的性格。這種人物刻畫方法是作家自覺意識(shí)的體現(xiàn),也是文學(xué)自身發(fā)展求變的體現(xiàn)。

3.完全典型化

《金瓶梅》在人物塑造方面,開始注意把人物放在典型環(huán)境中去刻畫,寫出人物性格的復(fù)雜性和多面性。如西門慶既自私貪婪又輕財(cái)好施,既兇殘粗暴由斯文有禮,既無情又多情。

這種人物性格的復(fù)雜性和多面性不僅通過言行去體現(xiàn),甚至通過衣著去刻畫。在潘金蓮還是盲從無知的少女時(shí),她的穿著打扮儼然就像一個(gè)成熟婦人;在與武大郎成親后,她更是打扮得花枝招展;武大郎死后,她嫁給了西門慶,更是沉迷與穿著打扮,變化無窮,花樣百出。從性格上講,潘金蓮是個(gè)惡毒的人,她將丈夫武大郎殺死,又將宋慧蓮逼死,將李瓶?jī)簹馑溃謱⒐俑鐕標(biāo)溃瑢?duì)西門慶的其他女人更是極盡壓迫、欺凌之能事。她對(duì)服飾的要求越高,性格中跋扈的成分就越明顯。作者將人物的形象和性格通過服飾表現(xiàn)出來,帶給讀者無窮的聯(lián)想和思考空間。而這只是《金瓶梅》人物刻畫完全典型化的冰山一角。

總之,《金瓶梅》中的人物性格都不是單一的、平面的,而是多層次、立體的。它為古典小說創(chuàng)造高峰的來臨打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.完成典型化

典型人物的最終完成以《紅樓夢(mèng)》為代表。它運(yùn)用多種藝術(shù)手段突出人物性格特征,在人物出場(chǎng)中,抓住特點(diǎn),使其與眾不同;在重大事件中,發(fā)展特點(diǎn),使其與眾不同;在比較、對(duì)比、細(xì)節(jié)、側(cè)面等描寫中,皴染、“重復(fù)”表現(xiàn)某些特點(diǎn),使其與眾不同;既表現(xiàn)出了人物性格的復(fù)雜性、多面性,又有意隱藏,讓讀者慢慢品味、細(xì)細(xì)探索、會(huì)心莞爾。且看對(duì)王熙鳳的外貌刻畫:

頭上戴著金絲八寶攢珠髻,……下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞。

清代言婦女美,在嬌羞媚態(tài),服飾“不貴精而貴潔,不貴麗而貴雅,不貴與家相稱、而貴與貌相宜”(清·李漁)。此處極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉一身的妝飾,透出她占有財(cái)富的欲望,暗示她的貪婪與俗氣,側(cè)面反映了她的內(nèi)心的空虛。

再仔細(xì)一瞧,那“丹鳳三角眼”、“柳葉吊梢眉”,苗條的身量,“風(fēng)騷”的體格,不露的威風(fēng),使人感覺這位貴族少奶奶貌似可喜實(shí)則可畏。而據(jù)《麻衣相法》言,三角眼吊梢眉乃為狠毒、性巧、通變、斜淫之相。再看一處:

這熙鳳攜著黛玉的手,……笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道……這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。”一面又問婆子們……

此段文字充分表現(xiàn)其善于逢迎的性格特點(diǎn),有一箭四雕之功效:一是討賈母的歡心,二是使黛玉感到溫暖,三是讓邢、王二夫人感到愉悅,四是讓迎春、探春、惜春三姊妹覺得內(nèi)心平衡。

5.典型的突破

在典型人物刻畫上,《紅樓夢(mèng)》不僅完成了典型化,而且還做到了典型人物刻畫的重大突破。

首先拋棄了冗長(zhǎng)地描述心理“過程”,以“點(diǎn)染”的手法,寫出一個(gè)個(gè)精彩的心理“場(chǎng)面”,傳達(dá)出特有的神韻。例如寫賈寶玉為表達(dá)愛情,對(duì)林黛玉說:“你死了,我做和尚。”林黛玉聞言后:

登時(shí)將臉放下……直瞪瞪地瞅了他半天,氣得一聲兒也說不出來。見寶玉臉上憋得紫脹,便咬著牙,用手指頭狠命的在他的額顱上戳了一下,哼了一聲,便咬著牙道:“你這……”,剛說了兩個(gè)字,便又嘆了一口氣,仍拿起手帕子來擦眼淚。

這里的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,哼了一聲,半句話,都生動(dòng)逼真地表現(xiàn)出黛玉受到極大震動(dòng)時(shí)劇烈的心理活動(dòng)。寶玉的話,觸及了黛玉內(nèi)心深處最敏感、最隱秘的痛楚,把希望、追求、幻想、恐懼和盤托出,有悲傷、有憤慨、更有肝腸寸斷的愛憐。這種心理點(diǎn)染的手法,為讀者進(jìn)行創(chuàng)造性欣賞提供了無限的空間。

其次使用逆筆,似褒實(shí)貶,似貶實(shí)褒。例如《西江月》:

無故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂,縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。……天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈褲與膏梁,莫效此兒形狀。

一是作者假托封建衛(wèi)道者的口吻,對(duì)寶玉的似貶實(shí)褒,巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性格,暗示了小說為寶玉安排的悲劇結(jié)局。二是作者用“正文反作”手法,贊賞寶玉對(duì)封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度,歌頌他不向世俗屈服,勇于反抗的精神。

這種逆筆的寫法還體現(xiàn)在薛寶釵和林黛玉身上,寶釵是否定性人物,作家卻把她寫成美麗端莊、才華出眾、博學(xué)多識(shí)、豁達(dá)大度;黛玉是肯定性人物,作者卻寫成尖酸刻薄,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,目空一切,不肯讓人,且體質(zhì)纖弱,喜怒無常。讀者如生活閱歷不夠,文化修養(yǎng)不深,閱讀體驗(yàn)或產(chǎn)生錯(cuò)位之感。

再次好用曲筆,描寫人物時(shí)不加評(píng)論,而且反面文章正面做,讓讀者去咀嚼言外之意,弦外之音。例如秦可卿死后,賈珍的情態(tài):

賈珍哭的淚人一般,正和賈代儒等說道:“合家大小,遠(yuǎn)近親友,誰(shuí)不知我這媳婦比兒子還強(qiáng)十倍。如今伸腿去了,可見這長(zhǎng)房?jī)?nèi)絕滅無人了。”說著又哭起來。…… “如何料理,不過盡我所有罷了!”

作者直書其事,似乎很客觀。但只要仔細(xì)體會(huì)一下,作為公公的賈珍為什么那樣的痛哭兒媳,甚至越制使用楠木棺材?這種曲筆須處處留心,時(shí)時(shí)在意方可意會(huì)。

一言以蔽之:典型人物是文學(xué)作品的靈魂和眼睛,它具有復(fù)雜多變的性格和豐富的內(nèi)涵,往往蘊(yùn)含生活的真實(shí)、藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)、作家的真情。了解典型人物形成的過程,對(duì)古典小說的閱讀以及當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作當(dāng)有醍醐灌頂、柳暗花明之效。

參考文獻(xiàn):

[1]程革,文學(xué)概論[M].長(zhǎng)春:東北師范大學(xué)出版社,2013:162、163、164、168.

[2]于非,中國(guó)古代文學(xué)(下)[M].北京:高等教育出版社,2014:215、224、229、239、330、331.

[3]郭玉衡,中國(guó)古代文學(xué)史(四)[M].上海:上海古籍出版社,2002:376、377、378.

摘? 要:典型人物具有鮮明的、獨(dú)特的、豐富的、完整的性格特征,具有獨(dú)特的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力;凝聚著作家對(duì)社會(huì)、歷史和人生深刻的認(rèn)識(shí)和反思。典型人物的刻畫,在醞釀、形成和發(fā)展過程中,大約經(jīng)歷了四個(gè)階段。

關(guān)鍵詞:典型人物;類型化;典型化;突破

作者簡(jiǎn)介:何松濤(1980-),男,四川南充人,南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教育系講師,本科,研究方向:古典文學(xué)、古代詩(shī)詞、課程與教學(xué)。

[中圖分類號(hào)]:I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

[文章編號(hào)]:1002-2139(2020)-24-0-02

古典小說之發(fā)軔可追溯到記載“女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海”等神話傳說的《山海經(jīng)》,繼而有開創(chuàng)鬼神狐妖、夢(mèng)幻離魂的六朝志怪小說,以及六朝志人小說和唐傳奇的異人小說;從追求情節(jié)的離奇到人物描寫的奇異化,經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程。

在它們的基礎(chǔ)上,后人繼承創(chuàng)新,《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》在不同領(lǐng)域拓荒建樹;《金瓶梅》為世情小說的作創(chuàng)造奠基了眾多寫作章法;《聊齋志異》作為志怪小說藝術(shù)創(chuàng)作的頂峰發(fā)展了鬼狐故事內(nèi)涵;《紅樓夢(mèng)》作為世情小說的集大成之作,其藝術(shù)特征被譽(yù)為“渾然天成”。

這些小說能使才子佳人、販夫走卒等手不釋卷,在茶余飯后、勾欄瓦肆中津津樂道,究其原因不外乎它們給人民塑造了一大批血肉豐滿、栩栩如生、各具神采的典型人物,甚至個(gè)別文學(xué)人物已經(jīng)成為廣大人民的精神寄托。

古典小說的永恒魅力更多在于典型人物,因?yàn)榈湫偷娜宋锞哂絮r明、獨(dú)特的性格特征,表現(xiàn)出不同于他人的思想情感、心理特征、語(yǔ)言行為;能表現(xiàn)人物性格的豐富性和完整性,具有獨(dú)特的審美價(jià)值;凝聚著作家對(duì)社會(huì)、歷史和人生深刻的認(rèn)識(shí)和反思,表現(xiàn)著豐富真實(shí)的人性,體現(xiàn)著作家的人物注意關(guān)懷,因而必然散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。而典型人物的刻畫,不是一蹴而就的,而是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的醞釀、形成和發(fā)展過程。這期間大約經(jīng)歷了四個(gè)階段:

1.單一類型化

人物刻畫單一化、個(gè)性化、平面化,以《三國(guó)演義》為代表。它能抓住人物最突出的特點(diǎn),甚至夸大歷史人物的主要性格,舍棄性格中的次要方面,使得人物性格特征顯得較單一和穩(wěn)定。在單一、穩(wěn)定乃至夸張中呈現(xiàn)出一種單純、和諧、崇高的美。

如通過秉燭達(dá)旦、封金掛印、過五關(guān)斬六將等事件來刻畫關(guān)羽的忠義;通過鞭打督郵、大鬧長(zhǎng)坂坡等來刻畫張飛的粗豪爽直;通過火燒博望、草船借箭、空城計(jì)等表現(xiàn)諸葛亮的足智多謀,……因?yàn)檫@些情節(jié)很個(gè)性、很生動(dòng),因而突出了人物的主要特征,給人留下鮮明深刻的印象。

2.開始典型化

人物的開始典型化以《水滸傳》為代表。金圣嘆道,“《水滸》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口。”它主要善于從階級(jí)意識(shí)、人物身份、經(jīng)歷去描寫人物的立身行事,并且使人物性格在環(huán)境的制約下有所發(fā)展和變化。

如林沖和楊志,他們?cè)谏狭荷角埃际擒姽伲加幸簧砗梦渌嚕紱]有料到會(huì)上梁山作“強(qiáng)盜”。對(duì)林沖來說,由于高衙內(nèi)看中并調(diào)戲他娘子,他逆來順受;后來又陷害他誤入白虎堂,刺配滄州,林沖又忍;在野豬林,差點(diǎn)被殺,他再忍;到滄州看守草料場(chǎng),高衙內(nèi)仍未放過他,又派人來害他性命,這時(shí)他才忍無可忍,奮起反抗,被逼上梁山,由此可見其性格變化的全過程。而楊志則不同,第一次丟了花石綱被罷官,他采用了賄賂手段,希望能恢復(fù)官職,結(jié)果四處碰壁,只得落魄賣刀,無意殺了潑皮,被判充軍大名府,在充軍過程中,受到提拔后,他感激零涕,死心塌地為朝廷賣力,直到第十五回“智取生辰綱”后,被逼無奈,才亡命江湖,落草二龍山。

這兩個(gè)人經(jīng)歷不同,都與他們的階級(jí)出身有關(guān),楊志是“三代將門之后”,所以一心不忘“封妻蔭子”,不忘做官。而林沖出自槍棒世家,有正義感而茍安于現(xiàn)狀,不是被逼走投無路,他是下不了決心的。

可見《水滸傳》描寫人物能緊扣人物身份、地位、經(jīng)歷和遭遇,在變化中寫出人物的個(gè)性來,從行動(dòng)中去刻畫人物的性格。這種人物刻畫方法是作家自覺意識(shí)的體現(xiàn),也是文學(xué)自身發(fā)展求變的體現(xiàn)。

3.完全典型化

《金瓶梅》在人物塑造方面,開始注意把人物放在典型環(huán)境中去刻畫,寫出人物性格的復(fù)雜性和多面性。如西門慶既自私貪婪又輕財(cái)好施,既兇殘粗暴由斯文有禮,既無情又多情。

這種人物性格的復(fù)雜性和多面性不僅通過言行去體現(xiàn),甚至通過衣著去刻畫。在潘金蓮還是盲從無知的少女時(shí),她的穿著打扮儼然就像一個(gè)成熟婦人;在與武大郎成親后,她更是打扮得花枝招展;武大郎死后,她嫁給了西門慶,更是沉迷與穿著打扮,變化無窮,花樣百出。從性格上講,潘金蓮是個(gè)惡毒的人,她將丈夫武大郎殺死,又將宋慧蓮逼死,將李瓶?jī)簹馑溃謱⒐俑鐕標(biāo)溃瑢?duì)西門慶的其他女人更是極盡壓迫、欺凌之能事。她對(duì)服飾的要求越高,性格中跋扈的成分就越明顯。作者將人物的形象和性格通過服飾表現(xiàn)出來,帶給讀者無窮的聯(lián)想和思考空間。而這只是《金瓶梅》人物刻畫完全典型化的冰山一角。

總之,《金瓶梅》中的人物性格都不是單一的、平面的,而是多層次、立體的。它為古典小說創(chuàng)造高峰的來臨打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.完成典型化

典型人物的最終完成以《紅樓夢(mèng)》為代表。它運(yùn)用多種藝術(shù)手段突出人物性格特征,在人物出場(chǎng)中,抓住特點(diǎn),使其與眾不同;在重大事件中,發(fā)展特點(diǎn),使其與眾不同;在比較、對(duì)比、細(xì)節(jié)、側(cè)面等描寫中,皴染、“重復(fù)”表現(xiàn)某些特點(diǎn),使其與眾不同;既表現(xiàn)出了人物性格的復(fù)雜性、多面性,又有意隱藏,讓讀者慢慢品味、細(xì)細(xì)探索、會(huì)心莞爾。且看對(duì)王熙鳳的外貌刻畫:

頭上戴著金絲八寶攢珠髻,……下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞。

清代言婦女美,在嬌羞媚態(tài),服飾“不貴精而貴潔,不貴麗而貴雅,不貴與家相稱、而貴與貌相宜”(清·李漁)。此處極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉一身的妝飾,透出她占有財(cái)富的欲望,暗示她的貪婪與俗氣,側(cè)面反映了她的內(nèi)心的空虛。

再仔細(xì)一瞧,那“丹鳳三角眼”、“柳葉吊梢眉”,苗條的身量,“風(fēng)騷”的體格,不露的威風(fēng),使人感覺這位貴族少奶奶貌似可喜實(shí)則可畏。而據(jù)《麻衣相法》言,三角眼吊梢眉乃為狠毒、性巧、通變、斜淫之相。再看一處:

這熙鳳攜著黛玉的手,……笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道……這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。”一面又問婆子們……

此段文字充分表現(xiàn)其善于逢迎的性格特點(diǎn),有一箭四雕之功效:一是討賈母的歡心,二是使黛玉感到溫暖,三是讓邢、王二夫人感到愉悅,四是讓迎春、探春、惜春三姊妹覺得內(nèi)心平衡。

5.典型的突破

在典型人物刻畫上,《紅樓夢(mèng)》不僅完成了典型化,而且還做到了典型人物刻畫的重大突破。

首先拋棄了冗長(zhǎng)地描述心理“過程”,以“點(diǎn)染”的手法,寫出一個(gè)個(gè)精彩的心理“場(chǎng)面”,傳達(dá)出特有的神韻。例如寫賈寶玉為表達(dá)愛情,對(duì)林黛玉說:“你死了,我做和尚。”林黛玉聞言后:

登時(shí)將臉放下……直瞪瞪地瞅了他半天,氣得一聲兒也說不出來。見寶玉臉上憋得紫脹,便咬著牙,用手指頭狠命的在他的額顱上戳了一下,哼了一聲,便咬著牙道:“你這……”,剛說了兩個(gè)字,便又嘆了一口氣,仍拿起手帕子來擦眼淚。

這里的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,哼了一聲,半句話,都生動(dòng)逼真地表現(xiàn)出黛玉受到極大震動(dòng)時(shí)劇烈的心理活動(dòng)。寶玉的話,觸及了黛玉內(nèi)心深處最敏感、最隱秘的痛楚,把希望、追求、幻想、恐懼和盤托出,有悲傷、有憤慨、更有肝腸寸斷的愛憐。這種心理點(diǎn)染的手法,為讀者進(jìn)行創(chuàng)造性欣賞提供了無限的空間。

其次使用逆筆,似褒實(shí)貶,似貶實(shí)褒。例如《西江月》:

無故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂,縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。……天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈褲與膏梁,莫效此兒形狀。

一是作者假托封建衛(wèi)道者的口吻,對(duì)寶玉的似貶實(shí)褒,巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性格,暗示了小說為寶玉安排的悲劇結(jié)局。二是作者用“正文反作”手法,贊賞寶玉對(duì)封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度,歌頌他不向世俗屈服,勇于反抗的精神。

這種逆筆的寫法還體現(xiàn)在薛寶釵和林黛玉身上,寶釵是否定性人物,作家卻把她寫成美麗端莊、才華出眾、博學(xué)多識(shí)、豁達(dá)大度;黛玉是肯定性人物,作者卻寫成尖酸刻薄,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,目空一切,不肯讓人,且體質(zhì)纖弱,喜怒無常。讀者如生活閱歷不夠,文化修養(yǎng)不深,閱讀體驗(yàn)或產(chǎn)生錯(cuò)位之感。

再次好用曲筆,描寫人物時(shí)不加評(píng)論,而且反面文章正面做,讓讀者去咀嚼言外之意,弦外之音。例如秦可卿死后,賈珍的情態(tài):

賈珍哭的淚人一般,正和賈代儒等說道:“合家大小,遠(yuǎn)近親友,誰(shuí)不知我這媳婦比兒子還強(qiáng)十倍。如今伸腿去了,可見這長(zhǎng)房?jī)?nèi)絕滅無人了。”說著又哭起來。…… “如何料理,不過盡我所有罷了!”

作者直書其事,似乎很客觀。但只要仔細(xì)體會(huì)一下,作為公公的賈珍為什么那樣的痛哭兒媳,甚至越制使用楠木棺材?這種曲筆須處處留心,時(shí)時(shí)在意方可意會(huì)。

一言以蔽之:典型人物是文學(xué)作品的靈魂和眼睛,它具有復(fù)雜多變的性格和豐富的內(nèi)涵,往往蘊(yùn)含生活的真實(shí)、藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)、作家的真情。了解典型人物形成的過程,對(duì)古典小說的閱讀以及當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作當(dāng)有醍醐灌頂、柳暗花明之效。

參考文獻(xiàn):

[1]程革,文學(xué)概論[M].長(zhǎng)春:東北師范大學(xué)出版社,2013:162、163、164、168.

[2]于非,中國(guó)古代文學(xué)(下)[M].北京:高等教育出版社,2014:215、224、229、239、330、331.

[3]郭玉衡,中國(guó)古代文學(xué)史(四)[M].上海:上海古籍出版社,2002:376、377、378.

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