淺談新時代黨員教育工作質量研究

邸雪峰

摘要：黨員教育一直以來都是基層黨建工作的重點環節與工作內容，想要持續推動黨建工作并發揮黨員的價值，必須針對性的優化黨員教育工作，并強化黨員教育的綜合水平。對此，本文以石油行業為例，探討黨員教育工作的現狀，并針對性提出幾點教育工作質量提升策略，希望可以為相關工作者提供幫助。

關鍵詞：新時代;黨員教育;工作質量;提升策略

0.引言

黨員工作隊伍的建設工作屬于適應人才建設、落實人才強國的重要戰略。針對推動黨員工作進度具備顯著的推動價值，可以顯著的提高黨員工作的科學化水平，應用有效的措施強化黨員隊伍的建設水平。從目前的工作現狀來看，黨員工作隊伍的建設已經初見成效，但是仍然存在一定的改進和發展空間，其中黨員教育工作的相關問題顯得尤為突出和明顯。對此，探討全面提升新時代黨員教育工作質量具備顯著實踐性價值。

1.黨員教育工作現狀

石油屬于重要的能源，屬于保障國家能源安全以及推動經濟持續發展的關鍵，同時也是推動社會持續發展進度的關鍵。對于石油行業而言，做好石油銷售企業的黨建工作是推動石油企業健康、持續、穩定發展的關鍵。自從改革開放之后，企業的黨組織凝聚力、戰斗力以及創造力均在不斷提高，黨員教育的相關體系也在不斷的成熟，在政治核心作用以及人民服務等方面都取得了顯著的發展[1]。但是，在經濟形勢不斷復雜化以及價值觀不斷多元化的背景之下，黨員的教育工作仍然保持陳舊必然無法滿足新時期的發展需求，工作理念和工作方式的不創新，導致企業發展遭受明顯的制約。在工作實踐過程中，部分黨員和干部并不能熟練掌握相應的管理與工作方式和思維，導致思維層面上的恪守成規，促使整個黨員教育工作流失于形。目前來看，黨員教育工作的主要問題在于下面幾點：1、原本考核管理模式已經無法滿足新形勢發展需求，組織建設無法得到相應的重視，組織活動的開展也難得到相應的支持，導致黨員教育工作無法發揮相應的功能，無法滿足企業生產經營等方面的要求;2、對于黨員教育以及管理的工作難度相對較高。在企業改革過程中，因為部分黨員的分流以及長期出差等現象，導致部分黨員對于黨組織存在抵觸情緒，此時相關教育活動必然會遭受阻礙。同時部分黨員對于教育學習的參與積極性并不高，導致整體教育活動的參與率相對較低[2];3、兼職問題突出。目前新時代環境之下，黨員教育工作中許多的支委成員都屬于兼職參與，精力無法集中，對于生產經營的重視度較高，但是對于黨建工作的參與度并不高，工作過程中的責任意識欠缺，無法做好領頭性的教育任務;4、黨員教育管理不到位。黨員教育的內容存在形式缺乏、內容缺乏等特征，對于不同類型的黨員無法達到針對性的教育，黨員的管理模式存在滯后以及單一性等特征，工作中新舉措以及新思路的問題比較突出，部分基層黨組織的組織體系落后，失管與漏管等現象比較突出;5、組織保障力度不足。部分基層黨組織對于黨員教育管理工作的重視度不足，效果較差、緊張度不足，再加上資金方面受限，致使黨員教育工作無法發揮應有的價值。

2.提升黨員教育工作質量的有效途徑

2.1突出重點

在管理工作中最為核心的便是充分發揮黨員在教育學習活動中的參與積極性以及創造性，只有達到這一效果，才可以更好的發揮黨員在工作、學習以及生活中的模范作用，并保持一個理想的戰斗力與先進性[3]。在工作中需要有意識的創新理念，從傳統的要求黨員“做”轉變為黨員自主性的行為模式。基于人力資源管理的相關原則，可以充分發揮以人為本的基礎原則，促使黨員可以在不同工作崗位上發揮相應的作用，并逐漸成為一個復合型的人才，這也是人力資源可以高效率管理的關鍵。在工作中可以積極轉變，從管理的定位轉變為服務性的定位。對此，企業黨建工作中的黨員隊伍管理工作應當基于人力資源管理的思路方法，強化黨建工作的模式，強化服務意識，并強化黨組織的基礎凝聚力，強化黨員參與感與責任感。借助黨員隊伍的模范性作用，更好的發揮黨員參與的自主性。在黨員教育工作中需要掌握幾點基礎性的重點，例如政審制、推薦制、票決制、公示制以及責任追究制等，做好黨員入口關的管理，提高黨員教育綜合水平。也正是以為黨員屬于黨組織的基礎性環節，黨員的意識很大成都決定組織的工作效果。對此，必須提高黨員教育管理工作重視度，并強化素質教育的培養，針對性的推動黨支部的建設工作，真正服務企業中心工作。要結合實際的工作現狀，堅持以人為本的基礎意識，分類完成教育管理工作，激發黨員參與積極性，更好的服務于石油銷售工作。

2.2突出載體

黨員教育工作必須結合企業的實際經營情況以及發展需求，以黨員服務、工作站、家的結合形式為主，圍繞著黨員的個體以及企業職工的利益問題做好相應的機制構建并落實，確保民主性的權利保障。與此同時，還需要做好特色化的活動，例如黨員承諾、黨員志愿者等，針對性的強化黨員之間的交流溝通能力，并強化黨員群體的社會風險、企業服務等功能，做好服務平臺的建設，真正以黨員隊伍的管理機制為核心。在工作中需要做好多方面的工作改進。一方面是構建黨員臺賬的管理，做好雙重管理與責任到人的基礎原則，做好動態化的管理工作，基于黨組織的構建以及黨員的報告體系等，做好組織關系的轉接，確保工作綜合水平的提升。另一方面黨員需要做好定格管理，做好積分制的管理工作。教育引導黨員可以真正做好崗位創新，堅持黨員參與制度以及評議制度，嚴格落實違規黨員的管理處罰，真正提升黨員隊伍的整體素質水平。另外，還需要做好黨員教育檔案的記錄工作，基于檔案確保黨員教育工作質量以及流程過程的評價，從而提高黨員教育的綜合水平。

2.3突出分層教育

基于人力資源的節省以及競爭力的提高，企業在生產經營過程中往往會應聘外置人員參與到項目工作。黨員教育工作也需要基于這一特征進行轉變，構建一個可以滿足黨員工作需求以及黨組織管理的基礎性原則，并做好管理方式的針對性創新，做好動態化管理，確保黨員的教育工作可以與黨員流動相同步。針對單位當中所存在的流動性黨員，需要做好太陽記錄與跟蹤。在黨員教育方面需要基于不同部門、不同能力的黨員做好針對性的教育，從實際操作的角度著手，做好職業道德、安全責任意識等不同的教育工作，強化黨員教育的綜合價值。

3.總結

綜上所述，對于石油行業而言，黨員教育仍然存在許多缺陷與不足。在今后，需要基于經濟發展的形式特征，準確掌握黨員教育工作目標以及路徑特征，準確分析企業黨組織的地位、責任以及基礎作用，并借助強化組織建設以及積極消除教育矛盾等策略，充分發揮黨員的工作價值水平，構建正確的組織形象，促使黨建工作可以有序性、規范性的進行，從而提高黨員隊伍的整體素質水平，推動企業持續發展。

參考文獻：

[1]杜鑫.關于加強石油企業黨員教育管理的問題及對策研究[J].企業文化旬刊，2019，000（004）：100-101.

[2]董敏.關于加強石油企業生產一線黨員教育管理的思考[J].企業文化（下旬刊），2019，000（002）：101-103.

[3]李陽，張鵬，孟倩倩.基于微信平臺的大學生思想入黨教育實踐——以北京石油化工學院安全工程學院為例[J].文教資料，2019，11（18）：233-234.