提升策略
- 提升企業供應鏈運營管理關鍵能力的策略分析
能力；企業；提升策略當前社會經濟快速發展，客戶需求也不斷變化，客戶對產品質量與性能提出更加嚴格的要求，使企業面臨較大競爭壓力，因此開始注重成本管理，提高自身效益。為始終保持競爭優勢，許多企業聯合原料供應商、分銷商等，形成產品供應鏈條，通過強化供應鏈的運營管理能力，縮短交貨時間，改善服務質量，贏得更多客戶的青睞。在供應鏈管理中，企業應積極引入先進的管理理念與技術，構建SAP系統、EDI系統等，使物料需求、物流動態、生產狀態等信息在企業、供應商、物流企業之間高
商場現代化 2024年15期2024-07-12
- 體育運動訓練中提升學生核心力量的策略分析
；核心力量；提升策略核心力量作為學生體育運動能力的一個方面，對于提高學生的運動水平、預防運動損傷以及促進身心健康發展具有至關重要的作用。傳統的體育運動訓練方式通常忽視了對學生核心力量的專門訓練，導致部分學生在運動中出現力量不足、穩定能力薄弱的問題。因此，如何在體育運動訓練中提升學生的核心力量，成為教育領域亟待解決的問題。1 體育運動訓練中提升學生核心力量的重要性1.1有助于提升學生的身體穩定能力在體育運動中，無論是田徑、游泳還是球類運動，身體穩定能力均是學
拳擊與格斗·上半月 2024年5期2024-07-09
- 運動訓練中提升核心力量的策略
；核心力量；提升策略近年來，競技體育運動的高水平發展，對運動員身體素質的要求日益提高，核心力量訓練逐漸被教練員和運動員所重視。核心力量是指以腰部、腹部和骨盆為中心的區域力量，它不僅影響身體的穩定能力、平衡能力，更是全身力量傳遞的樞紐。在籃球、足球、田徑等體育項目中，運動員在快速移動、跳躍、轉身等動作中，均需要強大的核心力量做支撐。因此，增強核心力量對于提高運動員的運動表現力具有重要的意義。1 運動訓練中增強核心力量的重要性1.1提高運動效率對于多數體育項目
拳擊與格斗·上半月 2024年4期2024-07-09
- 小班化管理背景下教研的突圍與優化
業化化能力；提升策略實行小班化教學的很多學校，教研已打破傳統封閉式、獨斷式的教研模式，形成開放式、民主式的教研模式，有利于資源共用，智慧共享，避其所短，得其所長，教研質量漸升，教師專業化水平不斷提高。在小班化的教師教研管理背景下，教研的探索道路是坎坷的甚至是漫長的。特別一些農村學校教研融入許多新的模式、新的方法、新的手段，教研存在一定的弊端，導致教研內涵提升慢，制約教師專業化成長，影響小班教育教學質量的較快提高。采取有效教研措施，奏出教研最強音，提升教研內
教書育人·校長參考 2024年4期2024-07-08
- 基于產教融合的職教師資專業素養提升策略研究
；產教融合；提升策略一、國內外職教師資人才培養模式分析近年來，國家有關部門相繼出臺了《深化新時代職業教育“雙師型”教師隊伍建設改革實施方案》《中華人民共和國職業教育法》（修訂版）、《教育部辦公廳關于做好職業教育“雙師型”教師認定工作的通知》《關于開展職業教育教師隊伍能力提升行動的通知》。特別是《職業教育“雙師型”教師基本標準（試行）》的頒布，為高職院校教師的專業發展指明了努力方向，我國職業教育發展進入高速發展的快車道。強化“雙師型”職教師資隊伍建設已成為加
科技風 2024年17期2024-07-07
- 高職院校就業創業教育發展與評價的提升策略研究
業創業教育 提升策略 評價中圖分類號： G642文獻標識碼： A文章編號： 1679-3567（2024）01-0055-03高職百萬擴招為更多人提供了接受高等教育的機會，但與此同時，高職生就業難也成為普遍的現實問題，引起社會各界的高度關注。為解決高職院校畢業生就業問題，各高職院校積極開展就業創業教育。高職院校通過構建科學完善的就業創業教育發展與評價體系，來促進就業服務的優化和完善，激發高職生就業創業的動力。截至目前，高職就業創業教育已經取得一定的成效。然
大眾科學 2024年1期2024-07-02
- “雙減”背景下初中道法學習效率提升的方法與策略研究
；學習效率；提升策略【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）05-0103-03在“雙減”背景下，教師要鼓勵學生圍繞教學目標和內容進行深入探究與思考，充分發揮他們的主觀能動性。學生們可以根據自己的興趣，選擇適合自己的學習方式，通過自我探究獲取知識、解決難題，實現有效的學習，從而提升學生的德育修養。同時，教師們也會根據學生的知識儲備和學習能力差異等情況，因材施教。他們致力于幫助學生真正理解知識，掌握學習方法，并將所
當代家庭教育 2024年5期2024-07-01
- 高校學生數字素養發展現狀及提升策略研究
；發展現狀；提升策略中圖分類號：G258.6文獻標志碼：A0 引言隨著互聯網及數字技術的快速發展，越來越多信息創建于線上，數字信息變得觸手可及，人們面臨著數字信息選擇的焦慮、數字信息甄別與應用的風險。獲取數字信息和利用數字信息的能力變得日益重要，公民數字素養日漸成為經濟社會發展的催化劑［1］。2023年2月，中共中央、國務院印發《數字中國建設整體布局規劃》，從宏觀上前瞻性地為當前及未來一個時期數字中國的建設與發展設定了整體架構［2］。高校具有教育職能，是學
江蘇科技信息 2024年12期2024-06-29
- 高校ESI潛力學科發展態勢及競爭力提升策略研究
學科競爭力；提升策略中圖分類號：G642.3文獻標志碼：A0 引言在“雙一流”建設方案實施過程中，學科分析不僅為學科建設提供了必要的數據支持，也為學校職能部門提供了重要決策依據。ESI（Essential Science Indicators）是一個評估科學研究領域影響力的工具。ESI基于Web of Science（WoS）數據庫，通過對世界各大學術文獻進行分析，對研究領域的引用次數、被引頻次等指標進行綜合評價，得出各學科的排名和趨勢［1］。ESI潛力學
江蘇科技信息 2024年12期2024-06-29
- 古箏藝術表現力的影響因素及其提升策略探析
；影響因素；提升策略；樂器演奏古箏有著兩千多年的歷史，是我國最為古老的樂器之一。古箏蘊含著豐富的傳統音樂文化底蘊，為我國音樂藝術發展貢獻了極大的力量。古箏的音色不僅能夠表現出豐富的音樂內涵，還散發著濃郁的人文氣息。隨著時代的發展和音樂審美的改變，人們對古箏藝術的表現力提出了更高的要求，因此要不斷探索古箏藝術表現力的影響因素，以期讓傳統音樂的魅力得到更好的傳承。一、古箏演奏藝術表現形式（一）演奏技巧古箏演奏的藝術表現形式有很多，其中演奏技巧是影響古箏演奏藝術
大觀 2024年5期2024-06-28
- 高校圖書館信息素養教育提升的策略研究
制等多元化的提升策略和方法，以期為高校圖書館信息素養教育的提升提供參考和借鑒。關鍵詞：高校圖書館;信息素養;信息素養教育;智慧校園;資源整合;提升策略中圖分類號：G258.6? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2096-4110（2024）05（a）-0180-04Research on the Strategies of Improving Information Literacy Educatio
文化創新比較研究 2024年13期2024-06-27
- 文化類節目主持人的角色職能與提升策略
；角色職能；提升策略中圖分類號：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.11.037文化類節目在眾多綜藝節目類型中占據著重要的地位，對中華文化的傳承與發揚起到不可忽視的作用。思想理念、節日習俗、傳統技藝，以及種類豐富的藝術形式都是文化類綜藝節目的靈感來源和素材所在。由此，《中國詩詞大會》《國
衛星電視與寬帶多媒體 2024年11期2024-06-27
- 新媒體生態下廣播新聞策劃能力的提升策略
的策劃能力的提升策略，包括轉變工作觀念、優化新聞編排、立足于情感動人及融合應用新媒體等。【關鍵詞】新媒體；廣播新聞；策劃能力；提升策略中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.11.028隨著社會的快速發展，各領域對網絡化的需求越來越強烈，在網絡數字媒體不斷進步的前提下，我國新媒體發展也處
衛星電視與寬帶多媒體 2024年11期2024-06-27
- 互聯網技術助力小學體育教學的優化提升
了一系列優化提升策略。其中包括靈活運用多媒體教學資源、互動式學習活動設計、網絡資源共享與合作學習、虛擬實踐和模擬訓練等。這些策略能夠提高小學體育教學的效率和質量，并且能夠激發學生的學習興趣和潛力。【關鍵詞】互聯網技術? 小學體育? 教學優化? 提升策略【中圖分類號】G623.8 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）05-0154-03隨著互聯網技術的飛速發展，它在教育領域的應用也越來越廣泛。小學體育教學作為學生全面發展的重要組成
課程教育研究 2024年5期2024-06-24
- 鋼琴表演中鑒賞能力的價值作用及提升
；價值作用；提升策略［中圖分類號］J6241［文獻標識碼］A［文章編號］1007-2233（2024）06-0132-03鋼琴表演是一種高雅藝術形式，具有深厚的文化底蘊和藝術價值。作為一種音樂表演形式，鋼琴表演的魅力不僅體現在音樂作品的演繹上，還體現在表演者對音樂的理解和表現上。而在鋼琴表演中，鑒賞能力是指對藝術品進行分析和評價的能力，其作用和價值是不可忽視的。鑒賞能力可以幫助鋼琴表演者更好地理解和演繹音樂作品，提高演奏技巧和表現能力，贏得觀眾的認可和賞識
當代音樂 2024年6期2024-06-24
- 小學生數學問題解決能力的提升策略探究
；小學數學；提升策略數學不僅能夠培養學生的邏輯思維，還有利于鍛煉其數學問題解決能力.在傳統的數學教學中，教師將主要精力都放到知識灌輸上，將學生的思維束縛在教材中，使一些學生對數學逐漸失去了興趣.在新課改背景下，數學教師應轉變觀念，探索數學教學的有效途徑，滲透數學思想方法，強化學生的數學應用意識和創新精神，引導學生從不同的角度去看待數學問題，克服思維定式，有效提高學生的數學解題能力.一、提升小學生數學問題解決能力的價值（一）完善邏輯思維，提升數學水平有些小學
數學學習與研究 2024年6期2024-06-24
- 民辦中職教師職業認同提升策略研究
；職業認同；提升策略隨著社會的發展，民辦職業院校已成為培養高素質技術技能型人才的生力軍，而目前民辦中職教師穩定性與發展性已成為影響民辦中職學校可持續發展的重要因素。民辦中職教師因職業認同低而流失的情況屢見不鮮。民辦中職教師的職業認同不僅影響著民辦中職教師自我的職業發展，同時還影響著民辦中職教師隊伍的發展和民辦中職學校的建設水平。因此，聚焦民辦中職教師的職業認同，加強對民辦中職教師職業認同的探究，有助于提升民辦中職教師的職業認同水平，促進民辦中職教師穩定發展
華章 2024年9期2024-06-21
- 農民創業意愿的影響因素及提升策略
的影響因素及提升策略［J］. 湖北農業科學，2024，63（3）：222-230．摘要：基于山東省5個農村創新創業典型縣的710份農民問卷數據，運用主成分分析法從農民自身內部因素和周邊環境外部因素中提取出11個主成分因素，并進一步借助多元回歸實證分析農民創業意愿的核心影響因素。結果表明，提取的11個主成分因素均對農民創業意愿有顯著影響，各影響因素的作用關系由強至弱依次為感知行為控制、資金支持、政策支持、失敗恐懼、風險規避、感知風險、創業氛圍、基礎設施、主觀
湖北農業科學 2024年3期2024-06-21
- 初中數學課后服務水平提升策略
;水平路徑；提升策略隨著2021年7月24日《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》的印發，進一步落實雙減政策，真正減輕學生負擔，減輕校外培訓負擔的工作也迫在眉睫.這就需要我們初中數學教師及時改變服務思想，改善服務結構，充分利用課后服務真正讓學生的學習質量得到提高、綜合素養得到全面提升［1］.1 開展初中數學課后服務指導的實際意義開展初中數學課后服務活動，真正的實際意義是充分利用學生在課外的一些空余時間，不僅僅是將時間占用起來，給家長
中學數學·初中版 2024年5期2024-06-21
- 新媒體賦能鄉村振興的策略探索
；鄉村文化；提升策略黨的二十大報告指出，全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村。隨著信息技術的迅速發展，“數商興農”成為鄉村振興戰略的重要支撐，其核心在于依托數字技術和商業模式創新，推動農業農村現代化發展。新媒體技術作為數字技術的重要組成部分，在“數商興農”工程中扮演著至關重要的角色。一、新媒體技術在鄉村振興中的功能定位首先，新媒體技術顯著擴展了農民的社會交往空間，提供了一個多元且高效的信息交流平臺。“任何技術都逐漸創造出一種全新的人的環
農村農業農民·A版 2024年6期2024-06-19
- 基于企業研學共培模式的技工教育質量提升策略研究
工教育質量的提升策略，為技工教育發展提供思路。■關鍵詞：研學共培模式；技工教育質量；提升策略隨著教育改革的推進和發展，技工院校逐漸意識到提升學生綜合職業能力和職業素養的重要性，并采取一系列教學改革措施促進教育水平的提升。但整體來看，盡管技工院校的教學質量有所提升，但學生的綜合素質提升較緩慢，難以適應新時期行業的發展需要。因此，很多技工院校開始思考與企業進行聯合辦學，通過企業研學的方式為學生提供實訓機會，讓學生切實了解技術的實際運用情況，幫助學生將所學知識轉
職業 2024年10期2024-06-15
- 大學生心理資本的提升策略
；心理資本；提升策略中圖分類號：G444文獻標識碼：Ａ文章編號：１００９ — ２２３４（２０24）02 — ０139 — ０4隨著高校畢業生就業競爭日益激烈，大學生的心理健康問題逐漸凸顯，高校迫切需要提升學生的心理資本水平，以應對這一挑戰。當前社會環境相對復雜，由于心理資本儲備不足，大學生在應對就業和成長挑戰時，容易遭受外部因素的干擾，導致心理發展失衡。因此，本研究從大學生心理資本的現狀出發，通過存在的問題提出針對心理資本四個要素的改善方法，提升大學生心理
理論觀察 2024年2期2024-06-13
- 智慧校園背景下中學生數字能力結構及提升策略
；數字能力；提升策略中圖分類號G455文獻標識碼A文章編號20955995（2024）02009103一、智慧校園特征智慧校園以基礎設備和工具技術為支撐，通過與互聯網和物聯網將人、物、資源、服務等高度結合，把全生命周期服務線與碎片化場景微服務相結合，以有序的數字校園狀態提供智慧化應用和服務。各類基礎設施和應用服務形成了智慧教學環境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務的整體生態格局。總體而言，智慧校園呈現出以下幾方面的特征。（一）泛在互聯的虛實空間基礎
教師教育論壇(普教版) 2024年1期2024-06-11
- 《教師數字素養》標準闡釋與中小學教師數字素養提升策略探究
；構建特點；提升策略中圖分類號G4516文獻標識碼A文章編號20955995（2024）02001704作為我國基礎教育的中堅力量，中小學教師承擔著建設創新、全納、可持續、綠色高質量教育體系的重任，其個人數字化素養水平關乎我國“數字公民”的培養，影響我國基礎教育數字化轉型的成效，更關涉我國教育現代化進程和教育強國戰略目標的實現。2023年5月，習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調，“教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突
教師教育論壇(普教版) 2024年1期2024-06-11
- 幼師情緒管理能力提升的實踐策略
緒管理能力的提升策略，以促進幼兒教師的專業發展。關鍵詞：幼兒教師；情緒管理能力；提升策略【中圖分類號】G615 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）03-01120-03*2022年度河南省教師教育課程改革研究重點項目《基于職前職后一體化的高職學前教育專業課程改革研究》，課題編號：2022-JSJYZD-075。近年來，媒體頻頻爆出幼兒園老師傷害幼兒身心的案例，引發了大眾對幼兒教育的信任危機，造成嚴重的社會后果。幼兒教師的非理智行為
當代家庭教育 2024年3期2024-06-10
- 巧設數學活動，提升學生數學核心素養
核心素養 提升策略《義務教育數學課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》）指出：“數學教育承載著落實立德樹人根本任務、實施素質教育的功能。”隨著社會的快速發展和科技的進步，培養學生的數學思維能力和解決問題的能力變得愈發重要。數學活動作為一種有效的教與學的手段，被廣泛運用于課堂教學和課外實踐中，目的是激發學生學習數學的興趣，發展學生的核心素養。本文旨在探討如何巧設數學活動，讓學生經歷動手操作、合作探究、交流分享等數學活動過程，提升數學核心素養。一、
新教師 2024年4期2024-06-04
- 家園共育視域下幼兒語言能力提升策略分析
幼兒語言能力提升策略，通過幼兒園與家庭的緊密合作，共同促進幼兒語言能力的全面發展。本文采用文獻綜述和案例分析的方法，梳理相關領域的理論體系和實踐經驗。研究發現，通過搭建家園網絡互動平臺、創設和諧語言環境、共享家園育人資源、有效開展親子語言活動、引導家長參與語言教育，以及制訂個性化的語言計劃等策略，能夠在家園共育模式下提升幼兒語言能力。【關鍵詞】家園共育；幼兒；語言能力；提升策略語言作為認知、情感表達和學習的關鍵工具，在幼兒早期發展中發揮著至關重要的作用。提
文理導航 2024年16期2024-06-03
- 匹配視角下高等教育數字化能力內涵及其提升策略研究
能力內涵及其提升策略研究。首先，探索高等教育數字化能力的內涵，分析高等教育數字化能力的特點。其次，構建高等教育數字化能力的維度，并分析每一個維度的內容。第三，分析高等教育數字化能力匹配，提出匹配的度量指標。最后，提出高等教育數字化能力的提升策略。研究成果為提升高等教育數字化能力和推進數字化轉型提供了參考。關鍵詞：高等教育；數字化能力；匹配；提升策略中圖分類號：G431文獻標志碼：A0引言數字經濟發展是國家戰略，它已成為新時期我國發展的重要戰略目標。黨的二十
江蘇科技信息 2024年8期2024-06-03
- 師范類院校學生核心素養提升策略的研究
；核心素養；提升策略［中圖分類號］D64文獻標志碼：A現今社會對人才綜合素養的要求越來越高，作為人才培養的主陣地，高校承擔著重要的教育責任。只有調查社會市場需求，結合學校專業特點針對性地培養社會需要的人才，培養學生創新能力，提升學生的核心競爭力，才能讓學生更好地融入社會，為社會發展做出貢獻。楊孟玉等人的研究結果表明，師范生在審美情趣、理性思維、樂學善學、勤于反思和國家認同等維度上的得分均顯著高于非師范生［1］。國家對于教師的培養與師范專業發展較為重視，但一
南北橋 2024年8期2024-05-29
- “雙減”背景下小學語文教學中提升學生寫作能力的研究
；寫作能力；提升策略“雙減”政策實施的目的是減輕學生的作業負擔和課外培訓負擔，讓學生能夠有更多的自主學習和探究時間，釋放學生的活力，提升學生的學習效果。寫作能力是學生語言知識實際運用水平的體現。提升學生的寫作能力有助于他們更好地理解語言的內涵，使其能清晰、連貫地組織語言，從而表達自己的觀點，促進學生自主化、個性化發展。1? ?“雙減”背景下小學語文寫作教學現狀1.1學生缺乏生活經驗，寫作素材積累不足當前，小學生在語文寫作中常常出現無話可說、內容千篇一律等問
啟迪與智慧·下旬刊 2024年4期2024-05-28
- 音樂表演者舞臺表演能力的藝術提升
音樂表演者；提升策略中圖分類號：J712文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2024）06-00-03在舞臺上，音樂表演者需具備高超的專業技能，更需要深厚的舞臺藝術表演能力，不僅包括精湛的表演技藝，更需要舞臺演員能夠準確地傳達情感，通過獨特的形體動作將情感真切地呈現出來。只有具備強大的舞臺表演能力，才能將作品的深層內涵傳遞給觀眾，引發共鳴，使得觀眾能夠深切理解作品的思想，這種共鳴和情感傳遞，使得舞臺表演不僅僅是技藝的展示，更成為觀眾與藝術家心靈溝通
藝術大觀 2024年6期2024-05-28
- 廣西中職學校教師信息素養現狀分析及提升策略
師信息素養；提升策略中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）08-0016-05隨著信息技術的迅猛發展，當今社會已經發展成為信息化、數字化的社會，人們要想適應這樣的社會，就必須具備一定的信息素養。中職教師擔負著為國家建設培養專業人才的重任，因此培養學生良好的信息素養、提高學生的信息技術應用能力，是中職教師的教學新任務之一。而要完成這一教學任務，教師必須具備較高的信息技術素養。因此，筆者以廣西23所中職學校的教師為研究對象
廣西教育·B版 2024年3期2024-05-27
- 農產品品牌化對農村經濟效益的影響及提升策略研究
村經濟效益；提升策略文章編號：1674-7437（2024）04-0050-03? ? ? 中國圖書分類號：F304.3? ? ? 文獻標識碼：A在市場經濟高度競爭的背景下，農產品品牌化成為提升農村經濟效益的關鍵策略。品牌化不僅是一個營銷工具，它在塑造農產品的市場形象、提高其市場價值以及建立消費者信任方面發揮著至關重要的作用[1]。尤其是在消費者對健康生活方式需求日益增長的當下，具有明確品牌標識的農產品更能獲得市場的青睞。然而，農村地區在農產品品牌化過程中
村委主任 2024年4期2024-05-24
- 新時代農村基層黨組織政治領導力建設探析
；現實困境；提升策略民族要復興，鄉村必振興。2024年中央一號文件強調“推進抓黨建促鄉村振興”“建好建強農村基層黨組織”，凸顯了農村基層黨組織在鄉村全面振興中的關鍵作用。建好建強農村基層黨組織，必須提升農村基層黨組織領導力，核心是提升其政治領導力。農村基層黨組織政治領導力是農村基層黨組織的政治領導能力與本領，是其把方向、謀大局、定政策、促改革，廣泛宣傳和堅決執行黨的路線方針政策，總攬全局、協調各方的能力與本領。可見，加強新時代農村基層黨組織政治領導力建設，
農村農業農民·A版 2024年5期2024-05-23
- 新時代高職院校學生干部核心素養要求和提升策略探討
；問題分析；提升策略引言高等院校學生干部是大學生群體中的優質人才，不僅需要具備優質的政治素養與道德素養，還要有優秀的管理與服務能力，這樣才能發揮出學生干部的實際效用，也能促進高職院校的政治發展。高職院校學生干部核心素養是決定人才發展的關鍵，只有加強對學生干部的培養才能讓學生干部成為更加適合社會發展的優質人才。一、新時代高職院校學生學生干部核心素養現狀隨著高等教育的不斷創新改革，高職院校學生學生干部的思想與行為也發生了相應的變化，但仍需要進行核心素養的整體培
公關世界 2024年6期2024-05-21
- 聚焦習作課堂 讓文字妙筆生花
習作教學 提升策略 實踐探究在小學語文教學中，習作教學不僅是教師教學的重點，也是學生學習的難點。學生要經歷由寫話向習作過渡的階段，并逐步地獨立完成寫作。不同階段，習作教學的重點也是各不相同的。在這一階段的教學中，教師教學的重點既要放在方法技巧的點撥上，更要關注該學段學生的心理發展特點，真正做到“因材施教”，從細微處著筆，使學生善于動筆、樂于表達。一、創設教學情境，點燃學生興趣好的教學導入應該為學生搭建起美妙的教學情境，使他們沉浸在課堂中，積極主動地開始作
《學習方法報》教學研究 2024年45期2024-05-20
- 核心素養下提升高中數學教學效果的策略研究
；教學效果；提升策略中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2024）06-0014-03核心素養在高中數學教學中扮演著至關重要的角色.核心素養強調的是學生綜合能力的培養，不僅包括數學知識和技能的掌握，還包括學生的情感態度、價值觀和自我認識.在數學教學中融入核心素養，意味著不僅教授學生數學概念，更重要的是教會他們如何運用這些知識解決實際問題，提高他們的邏輯推理、批判性思維和創新能力.實踐證明，這樣的教育方式有助于學生更好地適應未
數理化解題研究·綜合版 2024年2期2024-05-16
- 高校大學生黨史學習教育的檢視與提升
生黨史教育的提升策略。[關鍵詞]高校大學生；黨史學習教育；提升策略[中圖分類號]? D267? ? [文獻標識碼]? A? ? ? ?[文章編號]? 1009-928X（2024）02-0096-07黨的十八大以來，習近平總書記站在維護國家意識形態安全、鞏固黨長期執政地位的戰略高度，多次對加強黨史學習教育發表重要講話、作出重要指示，以“最好的教科書”“最好的營養劑”“最好的清醒劑”等生動比喻說明黨史學習教育的極端重要性。在2021年2月20日召開的黨史學習
上海黨史與黨建 2024年2期2024-05-16
- 淺談提升初中體育教學質量的策略
學質量? ?提升策略近年來，體育教學工作受到了社會各界的重視，且隨著新課改工作的深入開展，各種新型教學方法被廣泛應用到了體育教學活動之中，旨在轉變學生的認知，使他們樹立終身體育的意識，同時增強他們的體能，讓其擁有一個健康的身體，進而增強體育教學工作的有效性。1初中體育教育教學中存在的不足實際教學中，發現部分學生課堂參與度不高，而有效的課堂教學活動應當是教師和學生共同參與的，且雙方需要積極互動，通過有效交流來促進知識的理解，并針對性提高學生的學科技能。部分學
《學習方法報》教學研究 2024年41期2024-05-14
- 基于觀察力培養記敘文寫作能力
作 觀察力 提升策略觀察是寫作的基礎，鍛煉觀察力對提高初中生的記敘文寫作能力至關重要。因此，要積極引導初中生從觀察日常生活的細節入手，在日常中鍛煉敏銳的觀察力，培養學生的記敘文寫作能力。要想提高學生的觀察力，首先要培養學生對細節的關注。教師要鼓勵學生在日常生活中關注自己身邊的一些事物，例如看到了某些花草的細節變化、某段路程的變化等，就要有意關注、留心，要細觀察，多思考，從現象中探求成因，分析特征。要引導學生多思考生活，感悟細節，可以向學生分享一些感性的畫面
中學語文·大語文論壇 2024年2期2024-05-12
- 跨境電商物流專業人才培養質量提升對策研究
才培養質量；提升策略中圖分類號：F259.27文獻標志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2024.08.042Abstract： With the accelerated development of globalization and the flourishing of e-commerce， the cross-border e-commerce logistics field is facing unpreceden
物流科技 2024年8期2024-05-12
- 新時代中國特色大國外交行動的倫理關懷與提升策略
|倫理關懷|提升策略一、新時代中國特色大國外交行動的背景與發展自黨的十八大以來，中國特色社會主義已進入新時代階段，面對前所未有的外部風險和挑戰，中國在外交方面采取了眾多積極措施。以習近平中國特色大國外交思想為指導，我國積極參與國際事務，維護國家主權、安全與發展利益，不斷推動構建人類命運共同體，為世界和平與發展不斷作出貢獻。（一）新時代全球政治經濟格局的演變隨著美蘇兩極對立格局的結束，雖然發展中國家在全球經濟體中的地位和影響力不斷提升，可一個相對穩定的世界政
中國軍轉民·下半月 2024年1期2024-05-10
- 數字鄉村建設背景下智慧農業發展研究
；富硒產業；提升策略中國農業大學、國家數字漁業創新中心主任李道亮指出：發展現代農業是鄉村振興的重要基礎，智慧農業是現代農業發展的主要方向[1]。近年來，我國正在全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化發展。隨著智慧農業發展的深入，農業無人機、農機、農業電子商務發展迅速。推進智慧農業帶動了整個農業產業鏈的發展，有效整合了農業資源，增加了整個農業產業鏈的價值。對于烏蘭烏蘇鎮來說，智慧農業的大規模發展將加快耕地土地的標準化建設，提高作物產量和質量，促進農業的高質量發
村委主任 2024年3期2024-05-10
- 初中語文文言文群文閱讀教學有效性提升策略研究
教學有效性；提升策略群文閱讀是現階段語文、英語等語言類科目教學中常用的一種新型閱讀教學模式，指的是在師生交互的過程中，教師和學生圍繞一個議題、一組文本，在限定時間內通過閱讀、思考、交流和討論等集體建構方式達成有效共識的閱讀教學活動。在群文閱讀中，議題是關鍵和核心，而且議題應當具備開放性、發散性，諸多文本圍繞議題組合而成，在教師的帶領下，學生展開充分交互，通過集體建構的方式明確文本意義，最終達成有效共識。教學有效性指的是通過教學活動使學生實現發展，學生如果能
新教育·科研 2024年4期2024-05-08
- 初中數學解題能力的影響因素及提升策略
，影響因素；提升策略中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2024）05-0017-03初中階段是學生數學學習的關鍵時期，數學解題能力的培養至關重要.解題能力不僅關系到學生的數學成績，還涉及其終身學習能力的培養.因此，了解初中數學解題能力的影響因素及提出有效的提升策略，對于學生的數學學習具有重要意義.1 影響初中數學解題能力的因素培養學生的解題能力是數學教學的核心任務之一.影響學生數學解題能力的主要因素有三個，即基礎知識與技能
數理化解題研究·初中版 2024年2期2024-05-07
- 新時代基層黨校馬克思主義原著課的提升策略與路徑研究
主義原著課；提升策略[中圖分類號]A811 ?????[文獻標識碼]A[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2024.02.028引言馬克思主義理論在共產黨的思想教育中，特別是在基層黨校中具有關鍵作用。新時代背景下，振興和加強馬克思主義經典研究勢在必行，為此就需要審視馬克思主義原著課程的現狀，找出課程開發和教學方法方面需要改進的領域，研究課程強化、創新教學方法、教師發展的綜合策略，并應對相關挑戰，最終提升教學效率和質量；促進對馬克
秦智 2024年2期2024-04-29
- 如何有效提升小學班主任管理水平
班級管理 提升策略引言在“五育并舉”的教學要求下，小學班主任的工作不再只是教授學生文化知識，而需更加關注學生綜合素養的發展。為此，小學班主任必須要意識到傳統教育管理理念的滯后性，并基于先進教育管理思想，積極探索更為有效的班級管理模式和方法，創設良好的班級環境，讓學生都能積極參與到班級建設中，并充分發揮出自身優勢，獲得進步和發展。一、小學班主任管理中存在的誤區小學生的年齡尚小，自我管理意識和能力較弱，班主任作為學生在校期間的主要管理者，其教育管理理念和水平
《學習方法報》教學研究 2024年27期2024-04-29
- “雙減”背景下班級管理有效性的提升策略
理；有效性；提升策略【中圖分類號】G635.1【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2024）06—0027—03班主任是班級工作的組織者，是學生成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是落實“雙減”政策的主要實施者，班級管理工作的好壞直接影響班級的教育教學質量和學生的全面發展。作為班主任，只有轉變傳統的教育管理理念，探索“雙減”背景下的班級管理工作新方法，切實解決班級管理工作中出現的新問題，才能提升班級管理的有效性，進而推動學生健康成長。一、班
甘肅教育 2024年6期2024-04-28
- 提升小學道德與法治課堂教學效率的策略研究
；教學效益；提升策略中圖分類號：G623.15??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1673-8918（2024）14-0147-04提高課堂質量是落實“雙減”政策的一項有效舉措。在小學道德與法治課堂中，學生所以學不好、學不足，追本溯源，是因為課堂教學目標、理念、任務、常規、評價等未落到實處。因此，提升道德與法治課堂教學效益，應該以落實課堂為切入點。形象生動的情境，是落實課堂的載體；巧妙恰當的復現，是落實課堂的形式；適時適當的評價，是落實課堂的抓手。一、
考試周刊 2024年14期2024-04-27
- 淺議如何提高初中學生英語水平
低水平學生；提升策略中圖分類號：G424??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1673-8918（2024）18-0103-04《中學英語教學大綱》明確指出中學英語教學的目的是：在義務教育階段，初中英語的教學讓學生鞏固、擴大基礎知識，發展聽、說、讀、寫的基本技能，提高初步運用英語進行交際的能力，側重培養閱讀能力；使他們在英語學習過程中，受到思想品德、愛國主義和社會主義等方面教育的理解和學習。基于此，文章將從以下幾點提出自己一些簡單的看法，為初中英語低水平
考試周刊 2024年18期2024-04-27
- 初中體育教育質量現狀及提升策略探討
育教育質量；提升策略現階段許多初中學校的體育教育質量無法滿足學生的體育發展需求，而且對學校教育教學水平的提升造成一定阻礙，因此，如何在新時期的教育事業發展過程中提升初中體育教育質量成為校方領導、體育教師和學生等主體關注的問題，本文對此展開詳細論述，提出相關建議，希望能為初中體育教育的發展建言獻策。一、提升初中體育教育質量的積極意義首先，促進學生綜合發展，體育教育不僅關系到學生在體育方面的發展，更對學生的文化知識、道德品質和價值取向發展產生積極影響，具體來看
新教育·科研 2024年2期2024-04-24
- 融媒體時代編輯策劃意識與能力的提升策略
意識與能力的提升策略，以期幫助編輯提升自身專業能力，適應融媒體時代的競爭與發展。【關鍵詞】融媒體時代；編輯；策劃意識與能力；提升策略中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.06.033在當前互聯網技術迅速發展的形勢下，新媒體應運而生，其中包括微信、微博等。而這便會導致媒介市場形態發生較為
衛星電視與寬帶多媒體 2024年6期2024-04-23
- “三農”短視頻特征與傳播價值提升探索
視頻傳播價值提升策略。［關鍵詞］ “三農”短視頻；特征；傳播價值；提升策略一、“三農”短視頻發展現狀《中國短視頻發展研究報告（2023）》顯示，短視頻用戶規模從2018年12月的6.48億增長至2023年6月的10.26億。2022年，中國短視頻行業市場規模增至2928.3億元，成為拉動數字新媒體與互聯網行業增長的強勁引擎。《中共中央 國務院關于做好2022年全面推進鄉村振興重點工作的意見》指出，持續推進農村一二三產業融合發展，重點發展農產品加工、鄉村休閑
傳播與版權 2024年7期2024-04-22
- 基于企業視角的高職院校學生就業能力提升策略研究
出針對性能力提升策略。關鍵詞：企業視角；高職院校；就業能力；提升策略自黨的二十大以來，黨和國家政府對高校畢業生的就業工作給予了高度關注，習近平總書記在中國共產黨第二十次全國代表大會上明確提出：“實施就業優先戰略。就業是最基本的民生。強化就業優先政策，健全就業促進機制，促進高質量充分就業”［1］。這充分表明高校畢業生就業并非個人的小事，而是與國家、社會、高校等緊密相關的重要事務。一、大學生就業能力內涵與研究意義（一）大學生就業能力的內涵就業能力一詞最早由英國
文教資料 2024年1期2024-04-20
- 軌道交通裝備制造業人才培養質量提升策略
；現狀分析；提升策略中圖分類號：C961? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）08-0157-04Abstract： The rail transportation industry in China has been developing with high speed and entered the leading rank in the world recently， which has greatly
高教學刊 2024年8期2024-04-18
- 初中歷史課堂教學效率提升策略分析
；歷史課堂；提升策略中圖分類號：G633.5?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2024）02-0130-05目前，仍有部分初中存在歷史教學效率不理想的問題，這不僅限制了教學改革的推進，還制約了學生的發展。歷史課堂上，教師應做到立足實際，通過創設情境的方式，導入教學內容，以不同的教學方法為依托，最大限度吸引學生注意力，確保教學質量、效率能夠達到預期水平，為日后學生深入學習歷史知識奠基。一、 初中歷史教學的意義歷史是初中生的必修課，開展初
考試周刊 2024年2期2024-04-15
- 小學高段數學運算能力提升策略
數學運算能力提升策略展開探討，以期為數學教師提供有效教學措施。【關鍵詞】小學;數學;運算能力;提升策略數學計算不僅是學生在學習數學與生活實際中最常運用的數學能力之一，同時還是小學數學教學中的主要教學內容，提高學生運算能力是小學數學課程教學標準的基本要求。從學齡段特點來看，小學階段的學生普遍不具備扎實的運算能力，在進行計算時也易于出現多種問題，因此數學教師必須要分析小學高段學生數學運算能力提升中存在的問題，并對教學方法進行調整，加強教學結構的構建，從而有效地
文理導航 2024年9期2024-04-15
- 聚焦課堂教學困惑，賦能核心素養提升
；核心素養；提升策略作者簡介：鄭燕平（1976—），女，廣西壯族自治區桂林市平樂縣教育局教研室。為落實《國家義務教育質量監測方案（2021年修訂版）》要求，2021年5月，在國務院教育督導委員會辦公室的統籌協調下，教育部基礎教育質量監測中心組織開展了第三輪國家義務教育數學學習質量監測工作。本次監測重點考查教師對學生的運算能力、空間想象力、數據分析能力、推理能力和問題解決能力的培養情況，以及學生的數學學習態度和習慣等。本文結合《2021年國家義務教育質量監測
教育界·A 2024年7期2024-04-14
- “ 以畫入學”的小學書法美育研究
;審美能力;提升策略書法是書寫技術、法則的綜合，書法藝術不僅僅是寫字，更要融入書者的情感，遵守書寫法度，彰顯書者的藝術個性與審美想法。有道是“書畫同源”，將中國傳統國畫藝術融入書法教育，是對中華優秀傳統文化的傳承與發展，更為學生提供了認識美、體悟美、創造美的契機。魯迅認為：“飾文字為觀美，華夏所獨。”書法教師要充分利用書法教學的契機，指導學生學習、掌握正確的書寫方法和技能，在“書”與“畫”中，感知獨具民族特色的文化意境，提高學生美育修養。一、書法與中國畫兩
文理導航 2024年8期2024-04-14
- 高校后勤服務的育人功能提升探究
在的問題。在提升策略與實踐路徑方面，文章綜合研究結果，提出具體策略并構建了行動計劃，涵蓋風險評估與應對措施。關鍵詞 高校后勤服務；育人功能；提升策略；實踐路徑中圖分類號：G647?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.7.044Exploration of Enhancing the Educational Function ofLogistics Servic
科教導刊 2024年7期2024-04-12