昆明市體育學校拳擊運動項目發(fā)展的對策研究

谷健

（云南師范大學體育學院 云南 昆明 650500）

青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段，而拳擊運動作為一項廣受喜歡的運動項目，在青少年群體當中也具有非常廣泛的群眾基礎。拳擊運動，能夠有效的增強青少年的體質健康水平，能夠有效的拓寬學生的興趣愛好，能夠加強學生之間的溝通與協(xié)作能力。與此同時，拳擊活動的積極開展，對于培養(yǎng)學生終身體育意識具有積極的作用，在素質教育不斷改革的過程當中，更加需要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。而積極開展拳擊活動，有助于激發(fā)學生對拳擊活動的參與興趣，使得其更加自愿積極的參與，進而養(yǎng)成自覺參與體育運動的良好習慣，逐步樹立起終身體育意識。文章以昆明市體育學校為例，探討了拳擊運動的發(fā)展現(xiàn)狀，通過本文的研究，能夠進一步發(fā)現(xiàn)昆明市體育學校拳擊運動發(fā)展現(xiàn)狀中存在的不足，進而促進拳擊運動的持續(xù)健康發(fā)展，為其他中學拳擊運動的開展提供一定的參考建議。

1、昆明市體育學校體育課程的開展情況

昆明市體育學校的拳擊課程的開展模式，與其它體育課程的開展模式基本是一致的，采用的都是一刀切的課程模式。這種課程模式往往忽略了學生的身心發(fā)展特點以及學生的性別差異，通過照搬體育教學大綱的要求以及教學內容來進行教學，使得整個教學活動缺乏針對性和創(chuàng)新性，所采取的教學內容往往也是比較陳舊，不容易激發(fā)起學生的興趣。體校拳擊體育課程應該充分的利用游戲活動來引導學生，激發(fā)其參與拳擊運動的潛能，增強其體質健康，逐步培養(yǎng)其團隊合作意識以及且堅韌的品質，為終身體育奠定良好的發(fā)展基礎。

昆明市體育學校學生大部分學生每周參加課余拳擊活動的次數(shù)在1-3次，每次參加的時間長短控制在0.5-2小時，參加拳擊運動的方式非常豐富，包括組織性拳擊活動、拳擊協(xié)會、獨立練習、培訓班、俱樂部等等。學生參加拳擊運動的動機呈多樣化特點，其中以興趣愛好和強身健體為主。昆明市體育學校的體育教師中男女性別比例相差較大，女性教師嚴重缺乏，體育教師呈現(xiàn)年輕化的趨勢。體育教師的學歷以本科為主，拳擊專項出身的教師占比較低，體育教師的職稱相對較低。昆明市體育學校拳擊場地器材在一定程度上還不滿足拳擊教學與拳擊活動的開展，在一定程度上制約了昆明市體育學校拳擊運動的開展。

1.1、昆明市體育學校學生參加課余拳擊活動的頻率

表1 學生每周參加課余拳擊活動的次數(shù)（N=150）

調查結果顯示，當前昆明市體育學校學生每周參加課余拳擊活動次數(shù)為1次的占比為42%，參加2次的學生占比為17.3%，參加3次的占比為12.7%，3次以上的占比為16%，有12%的學生從不參加課余拳擊活動。出現(xiàn)這一現(xiàn)象，有很多方面的原因，主要是青少年已經(jīng)面臨了比較大的升學壓力，不管是學校方面還是家長方面都希望學生能夠將自己生活的重心集中在學習方面，在課余除了要完成學校所布置的作業(yè)之外還要參加各種培訓班。所以，參加課余拳擊活動的次數(shù)比較少。

1.2、昆明市體育學校學生參加拳擊運動的方式

昆明市體育學校的學生除了參加拳擊課之外，還會通過其他方式參與到拳擊活動中，其中有34.5%的學生會獨立練習，有25%的學生參加拳擊協(xié)會，有15%的學生參加拳擊培訓班，有18.8%的學生通過其他方式參加拳擊運動。而隨著社會上的拳擊培訓機構以及個人培訓機構的與日俱增，使得青少年在課后參加拳擊運動的方式更加多樣化，而隨著拳擊運動以及社會經(jīng)濟的逐步發(fā)展，將有可能出現(xiàn)更多的更豐富的拳擊活動方式。

2、昆明市體育學校體育課程的發(fā)展對策

2.1、注重拳擊教學的改革與創(chuàng)新

首先，學校相關領導要進一步加強對教學改革的重視。當前，為了減輕學生的學習負擔，已經(jīng)出臺了多項政策和措施，努力改變學生不良的身體現(xiàn)狀，而在具體的實踐過程當中，這些措施并沒有發(fā)揮控制學生體質下降的作用，主要原因是因為很多學校在面對這些措施文件的過程當中，考慮的首先是對本校的利益是否有損害的問題。在應試教育的大背景下，這些措施往往如果不能夠提高學校的升學率反而會耗費學校的師資力量降低升學率，學校的所有工作自然會圍繞文化課而開展，而體育課程的作用則就變得可有可無。當前昆明市體育學校的部分學校領導也非常重視體育成績，對體育的重要性也非常了解，特別是注重體育運動在文化建設中的重要作用，也認識到體育運動具有隱形性的作用，如緩解學生學習壓力、提升學生的學習效率，因此，學校領導要進一步加強對教學改革的重視，特別是上級單位要進一步認真落實，監(jiān)督學校體育課程的開展；

其次，要進一步加強教學方法的創(chuàng)新，探索新型教學模式。傳統(tǒng)的教學方法，在不同程度上仍舊存在。強制性的傳授知識，使學生仍然處于被動的學習狀態(tài)，與今天的學生心理狀態(tài)已經(jīng)不適合。而新課標的目標是要培養(yǎng)學生養(yǎng)成對運動的興趣，促進學生積極參與體育運動，而不是要求學生掌握很高的技術水平，所以在體育教學方法的選擇中，教師要注重創(chuàng)新性，不能過于死板。在教學的過程當中，教師可以應用游戲法來進行教學，能夠有效的提高學生學習的趣味性。還可以嘗試探究式教學法，學生自發(fā)的去尋找問題，然后分組解決問題。另外還可以采用多媒體教學法，在室內拳擊課的教學中，向學生播放精彩的拳擊比賽，進而樹立體學生的學習榜樣，通過觀看技術動作，動態(tài)分解，進而讓學生充分地去發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題。積極探索多種新型教學模式和方法，有助于提高拳擊課教學的有效性。

2.2、注重對體育教師的培訓

體育教師是中學拳擊教學以及拳擊活動的組織者，因此，其專業(yè)素養(yǎng)在很大程度上也就決定了中學拳擊教學以及拳擊活動開展的質量。學校要進一步加強對現(xiàn)有的體育教師的培訓工作，進一步強化體育教師的科研意識，促進體育教師掌握一定的科研方法，要增強科研能力，使得其能夠快速的掌握最新的拳擊知識與技能，以及先進的教學理念。與此同時，學校要積極鼓勵，并且支持體育教師參加各種學術會議，一方面能夠及時的了解中學拳擊教育的現(xiàn)狀，及時的掌握最新的教學方法和教學理念。另外一方面還能夠有效的擴大體育教師的知識面，為其科研項目打下堅實的基礎。

2.3、注重課余拳擊活動的組織與指導

課余拳擊活動是中學拳擊運動發(fā)展的重要組成部分。在課余時間，學生積極的參加拳擊運動，一是，能夠對其在課堂上所學習的拳擊知識與技能進行練習，二是，還能夠與其他學生一起進行拳擊比賽活動同時，還有一部分學生可以參加拳擊協(xié)會、拳擊俱樂部以及培訓班。而要想促進中學課余拳擊活動的順利開展，就需要體育教師進行積極的組織與科學的指導，進而使得學生在進行課余拳擊活動的過程當中，能夠及時的發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題，并且進行及時糾正，提高其動作的規(guī)范性，進而享受拳擊運動的樂趣所在。長此以往，有助于學生更好的培養(yǎng)對拳擊運動的樂趣，進而培養(yǎng)起對體育運動的興趣，進而為終生體育意識的培養(yǎng)奠定良好的基礎。

3、促進昆明市體育學校拳擊運動項目發(fā)展的建議

（1）要進一步加強教學方法的優(yōu)化，注重教學拳擊教學活動的開展，進而提高拳擊教學的有效性，增強學生對拳擊運動的興趣；

（2）要進一步加強昆明市體育學校體育教師隊伍的建設，鼓勵企業(yè)積極參與學術會議，為其進一步深造和培訓提供機會，公平公正的為其提供職稱評定的名額；

（3）要進一步加強拳擊場地器材的配置，對現(xiàn)有的損壞的拳擊場地，器材要進行及時的維修，進而滿足中學拳擊教學活動以及課外拳擊活動開展的需要。