運用信息技術高效管理班級

張小周

[摘 ?要：隨著社會的不斷進步與發展，信息技術教育在全國中小學日益普及，教育信息化成為一股不可逆轉的潮流。傳統班級管理已經遠遠不能適應班級管理的需要，龐雜的學生個人基本信息需要班主任管理和上報，班級日常事務、學生的思想問題等等忙不完的瑣碎事，往往令班主任顧此失彼，手忙腳亂。因此，掌握現化化教育觀念與技術，熟練運用現代信息工具對信息資源進行有效的收集、歸納、管理、實施，可以在班級管理中取得更好的效果。

關鍵詞：班級管理;信息技術;高效]

那么，怎樣開展具有信息時代特色的班主任工作，提升班級管理的水平和效果，更好地促進學生身心健康的全面發展呢？帶著這個問題，作為信息技術教師，在幾年的班主任工作中，我進行了各種嘗試，在運用現代信息技術進行班級管理中取得了一些有用的經驗，在這里跟大家作簡單分享：

一、利用信息技術系統化管理班級信息

作為一名班主任，每次接手一個新班級，我要做的第一件事，就是借助班級管理信息系統平臺將學生的信息完善起來。班級管理信息系統一般都能提供學籍管理（包括電子照片）、成績管理、評語管理、考勤記錄和獎懲記錄、學生通訊錄等眾多的功能。分類詳盡、內容豐富、方便檢索的各種信息，使班級管理系統化、規范化和自動化。對班級情況一目了然，工作效率自然大為提高。本學期初，新冠疫情突發，傳統教學變成線上教學，信息管理平臺的優勢充分體現出來。……