初中學生英語口語交際能力的培養策略

摘要：初中階段是幫助學生建立堅實的英語基礎的關鍵階段，也是發展學生口語交際能力的重要階段。從傳統英語教育的角度來看，大多數教師仍然專注于在課堂上教授詞匯和語法知識的教學，并通過練習幫助學生鞏固知識。在這種模式下，教師忽略了學生口語交流能力的發展，沒有意識到學生口與交流能力發展的重要性，同時沒有正確認識到這一階段的重要性。本文主要討論提高初中學生口語交流能力的策略，以促進學生的全面發展。

關鍵字：初中英語;口語交流能力;訓練策略

英語是初中的重要一門學科，在學生學習或發展學生的英語能力方面起著不可或缺的作用。傳統的教學模式很難滿足新時代的教育需求。在這種情況下，大多數教育者越來越重視學生“良好學習能力”的發展，尤其是學生表達能力的發展。可見，教師應了解學生的學習需求和英語學科教學的目標，有意識，有目的地發展學生的口語交際能力。

一、營造課堂氛圍

英語不僅是思考的學科，還是溝通的手段。培養學生的口語交流能力是英語教學的主要目標之一。為了使口語交流和書面英語教學相輔相成，互相滲透，創造良性互動，教師需要有效營造良好的英語氛圍，加強口語教學。

營造輕松的教室氛圍，激發學習興趣。教師應該在在課堂上介紹學生喜歡的兩項活動，即游戲和比賽，以便學生可以在游戲中進行學習，充分調動學生的熱情，并使“講英語”變得愉快。……