淺談技能競賽與專業教學有效融合

福建省泉州華僑職業中專學校 福建省泉州市 362000

本文基金：福建省教育科學“十三五”規劃2020年度課題“中職職業技能大賽數字影音后期制作技術賽項資源轉化的實踐研究”成果，立項批準號：FJJKZJ20-1357

摘要：職業院校是側重于培養學生實踐能力的教育機構。為更好的提高學生的實踐技能，我們采取了將技能競賽與專業教學相融合的形式。旨在培養學生的學習興趣，發現自身的不足，同時也在一定程度上對教師進行鞭策，但是很多教師對技能競賽這一概念不了解，對如何提高兩者融合度感到苦惱，本文以數字影音后期制作技術為例進行了策略探究。

關鍵詞：技能競賽;專業教學;數字影音后期制作

職業教育不同于普通院校，職業教育采用競賽與教學相融合的形式，這已經成為學生學習技能最便利的方式，逐漸被人們所重視，但是籌辦競賽的時期比較長，學生又有學業的要求，如何正確處理兩者之間的關系使技能大賽與專業教學有效融合成為我們必須要解決的一個問題。本文筆者依據自身教學經驗，不斷思考、總結，對如何提高學生的綜合能力進行了詳細討論。

一、職業院校技能競賽概述

職業技能大賽是依據國家標準，聯系工作實際開展的以培養學生操作技能解決實際問題能力為中心的有組織的競賽活動。職業技能競賽本著公開、公平、公正的原則，對學生的技能培訓、技能鑒定以及相關的考核緊密結合。同時職業技能競賽應嚴格遵守法律、法規。……