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闡釋輔導員如何做好網絡思想政治教育

2020-09-10 07:22:44王雪
南北橋 2020年20期
關鍵詞:教學研究輔導員

王雪

【摘 ? ?要】本文主要闡釋輔導員如何開展網絡思想政治教育,主要從以下幾個方面展開:一是思想政治教育以及網絡思想政治教育的內涵;二是輔導員開展網絡思想政治教育的必要性;三是輔導員開展網絡思想政治教育的關鍵點;四是輔導員如何開展網絡思想政治教育。通過對以上內容的分析和闡述,旨在為輔導員如何利用平臺開展思想政治教育出謀劃策,期待輔導員能夠更好地為大學生思政教育做出貢獻。

【關鍵詞】輔導員 ?網絡思想政治教育 ?教學研究

中圖分類號:G4 ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.018

一、網絡思想政治教育的內涵

思想政治教育的內涵包含有兩個方面:一是思想教育;二是政治教育。當前由于輔導員教師的專業問題,對于馬克思主義的基本理論學習不足,導致許多輔導員對于思想政治教育不能達到政治教育的根本宗旨。

政治教育是基于思想教育基礎之上,區別于一般的思想教育,是一種意識形態的教育。簡單來說,輔導員要引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,只有達到這個目標,才能夠達到政治教育的目的,這才是思想政治教育的落腳點。因此,思想政治教育,就是以政治教育為主導的思想教育。思想政治教育的核心和靈魂是政治教育。

那么,根據以上內容的闡述和分析,網絡思想政治教育又是什么呢?所謂的網絡思想政治教育就是指以網絡作為媒體,通過一系列的文字、視頻、音頻等,來開展政治教育為主的教育活動。

二、輔導員開展網絡思想政治教育的必要性

輔導員為什么要開展網絡思想政治教育?開展網絡思想政治教育的優勢是什么?輔導員從其名稱來看,“輔”是輔助、幫助,“導”是引導、導向 ;“輔”著重講的是生活、學業層面,“導”著重闡述的是政治思想層面;“輔”和“導”實際對應于輔導員職業定義里的“知心朋友”和“人生導師”,輔是表層和輔助,導是核心和靈魂。

除此之外,輔導員開展思想政治教育,一是從輔導員的職業職責來看:輔導員是開展大學生思想政治教育的中堅力量,是學生日常行為管理和思想教育的引導者、組織者和實施者。輔導員只有力求成為學生的知心朋友,才能夠成為學生的人生導師,才能引導學生講政治、講思想。二是從輔導員的職業性質來看,輔導員是高校思想政治教育工作者,是高校思想政治教育工作隊伍的堅實力量。思想政治教育工作者不僅僅局限于學生日常事務管理和日常行為的管理,還要知道學生思想政治教育才是這個職業的真正職業屬性。

網絡尚未普及之前,傳統的大學生思想政治教育是在線下,網絡出現并普及之后,特別是在信息不斷發展的今天,對思想政治教育提出了新的要求,作為輔導員開展網絡思想政治教育工作是當前時代發展的必然趨勢和要求。

三、輔導員開展網絡思想政治教育的關鍵點

網絡普及之后,特別是當前疫情形式之下,網絡思想政治教育勢在必行。輔導員開展網絡思想政治教育要注意關鍵的幾點:一是了解和學習互聯網思維是關鍵,培養一種開放式的學習心態,不斷去認知互聯網思維,關注互聯網思政教育。同時,輔導員需要不斷提升網絡素養,學會利用多種途徑對學生開展網絡素養教育,努力營造良好的網絡文化。二是利用QQ、博客、微博、微信平臺以及APP等手段,熟練掌握網絡平臺的發展動態,敢于接受新事物,善于接受新事物,與學生同步,與網絡同步,走在學生網絡思想政治教育的前沿,為我們的生活傳遞正能量。三是輔導員要善于把握時機,捕捉學生需求,且能將各個媒介有機地結合起來,實現網絡思政教育立體式、全方位、多層次開展,力求將網絡打造成與學生交流、溝通的平臺和輔導員思想傳遞、延伸的平臺。

四、輔導員如何開展網絡思想政治教育

輔導員開展網絡思政教育工作,以下幾點至關重要。首先,需要明確網絡思想政治教育的對象是誰?是一個年級、一個班級,還是一個群體。只有明確開展思想政治教育的群體,才能夠根據群體選擇合適的平臺進行開展;其次,結合開展思想政治教育的對象選擇合適的平臺。一般情況下,現在的輔導員主要通過微信平臺、QQ群、微信群、學習通等進行思想政治教育活動的開展。平臺的選擇主要根據教育對象的群集度、平臺的交互性、工作的實效性等因素進行考慮。再次,思想政治教育的內容。網絡思想政治教育的核心就是內容,內容也是決定效果好壞的一個重要因素。傳統思想政治教育工作做得好的輔導員,網絡思想政治教育照樣做得風生水起,因為起決定作用的不是平臺載體,而是內容的輸出。網絡平臺上,不管選擇文字、圖片、音頻、視頻或是其他形式輸出,內容的深度、廣度、高度、遠度才是作品的最終生命力。最后,輔導員自身的能力。這里所說的能力,即思想政治教育能力,是輔導員的職業核心能力。作為一名輔導員,一名思政工作者,需要具備優秀的組織能力和管理能力,更需要思想政治教育能力。作為輔導員一定要培養自身的思想政治教育能力,不斷學習馬克思主義理論,只有真學真懂真信,最后才能真用。

五、結束語

信息時代對思想政治教育提出了新的要求,作為輔導員開展網絡思想政治教育工作是當前時代發展的必然趨勢和要求。輔導員開展網絡思想政治教育要注意關鍵的幾點:一是了解和學習互聯網思維是關鍵,不斷去認知互聯網思維,關注互聯網思政教育。同時,輔導員需要不斷提升網絡素養,并學會利用多種途徑對學生開展網絡素養教育。二是利用QQ、博客、微博、微信平臺以及APP等媒介,與學生同步,與網絡同步,走在學生網絡思想政治教育的前沿。只有這樣才能更好地開展網絡思想政治教育。

參考文獻

[1]張亞民.淺論網絡時代如何加強思想政治教育[J].河北旅游職業學院學報,2005,010(002):9-10.

[2]李勇.打造網絡環境下高校思想政治教育工作的新思路[J].交通職業教育,2005,000(005):15-17.

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