課前預習在初中語文教學中的重要性探討

摘要：在現代化教育改革的今天，中小學的課堂教育與以往相比已經有了較大的改觀。在初中語文的教學中，越來越多的教師意識到了由于我國各中學深受應試教育的影響，學習方式的教學曾容易被教師忽略。如今，許多教師已經在采取一些策略加以改善，讓學生進行課前預習就是策略之一。想要讓學生真正把預習當回事，就必須讓學生意識到預習在語文學習中的重要性。

關鍵字：初中語文;課前預習;學習習慣;學習目的;課余時間

初中階段以學習綜合課程和學科課程為主，許多學生大都有這樣的體會：如果沒提前預習語文，課上依然能夠聽懂教師在講些什么，而如果沒預習理科課程，在課上就會感到頭大。正是由于這樣的體會，使大多學生對語文學科的預習不夠高度重視，教師也容易忽略預習對學生的重大意義。基于此，筆者結合自身多年的教學經驗，探討一下課前預習在初中語文教學中的重要性，希望對廣大教師有所幫助。

一、培養正確學習習慣

達爾文曾說過：“最有價值的知識是關于方法的知識。”課前預習是一種提前獲取新知的方法，在小學階段，教師一般會對學生進行手把手的教學，但到了中學，每位語文教師教學的學生基數大。面對眾多的學生，教師難以面面俱到，因此傳授學習方法就十分必要了。課前預習作為一種被眾人推薦的學習方法，無疑能使學生的學習變得更加高效。同時，良好的學習習慣足以使一名學習者受益終生，教師向學生布置預習的作業有助于培養他們擁有正確的學習習慣，養成科學的學習方法。……