心理護(hù)理干預(yù)在康復(fù)期精神分裂癥患者中的應(yīng)用效果觀察

武麗　王春艷

【摘要】目的：分析臨床針對康復(fù)期精神分裂癥患者采用心理護(hù)理干預(yù)的實(shí)際應(yīng)用效果。方法：選擇本院2018年1月至2019年9月期間接收并給予治療精神分裂癥康復(fù)期患者100例，采用隨機(jī)抽簽方式，將患者分為對照組與觀察組，每組各50例。其中對照組采用常規(guī)護(hù)理，觀察組在對照組常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上，加用心理護(hù)理干預(yù)，對比兩組癥狀自評量表以及陽性與陰性癥狀量表評分。結(jié)果：兩組臨床采用不同護(hù)理干預(yù)方法后，觀察組患者癥狀自評量表以及陽性與陰性癥狀量表評分均明顯低于對照組，其對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：康復(fù)期精神分裂癥患者接受常規(guī)精神科護(hù)理干預(yù)的同時(shí)，接受相應(yīng)心理護(hù)理干預(yù)能夠最大限度上改善患者臨床癥狀，確保患者精神功能恢復(fù)，對提高患者生活質(zhì)量，促進(jìn)康復(fù)具有顯著意義。

【關(guān)鍵詞】康復(fù)期精神分裂癥;心理護(hù)理干預(yù);常規(guī)精神科護(hù)理;癥狀自評量表;陽性與陰性癥狀量表

[中圖分類號]R473.74? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A? ? [文章編號]2096-5249（2020）16-0-02

在當(dāng)前醫(yī)院臨床患者疾病診斷與相應(yīng)治療過程中，精神疾病屬于臨床常見疾病類型，對于患者正常生活以及工作勞動造成不利影響，部分癥狀較為嚴(yán)重患者甚至存在輕生趨向，對其生命安全造成威脅[1]。本研究分析了臨床針對康復(fù)期精神分裂癥患者采用心理護(hù)理干預(yù)的實(shí)際應(yīng)用效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 一般資料與方法

1.1一般資料 本研究以2018年1月至2019年9月期間，本院接收并給予治療精神分裂癥康復(fù)期患者100例為研究對象，依據(jù)研究需求采用隨機(jī)抽簽方式，將患者分為對照組與觀察組。其中對照組50例，男性26例，女性24例，平均年齡（42.36±5.88）歲，平均病程（5.16±2.71）年;觀察組50例，男性28例，女性22例，平均年齡（43.76±5.46）歲，平均病程（5.26±2.64）歲。兩組患者年齡、性別以及病程等一般資料對比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），滿足本研究需求。所有患者及家屬對該研究知情，并自愿簽署研究知情通知單。本院倫理委員會對該研究完全知情，并批準(zhǔn)研究進(jìn)行。

1.2方法 對照組接受常規(guī)精神科護(hù)理，主要包括病癥監(jiān)護(hù)、日常用藥指導(dǎo)等。觀察組在對照組常規(guī)精神科護(hù)理基礎(chǔ)上，加用心理護(hù)理干預(yù)，具體內(nèi)容如下：（1）健康教育。在患者接受針對性治療的基礎(chǔ)上，護(hù)理人員需要為患者及患者家屬提供高質(zhì)量健康教育。首先，護(hù)理人員需要依據(jù)患者病癥嚴(yán)重程度以及文化知識水平，采用視頻、畫冊等方式，告訴患者疾病發(fā)病原因，并相應(yīng)告知患者積極接受治療的重要意義。其次護(hù)理人員需要詳細(xì)告知患者用藥治療效果以及各類藥物類型，其中著重告知患者藥物治療的不良反應(yīng)以及處理方法，提高其疾病治療依從性。最后，護(hù)理人員需要以耐心、熱情的態(tài)度為患者及家屬提供力所能及的幫助，并耐心細(xì)致回答患者存在問題，以有效提高其疾病重視程度。（2）心理護(hù)理。康復(fù)期精神分裂癥患者接受相應(yīng)治療的同時(shí)，護(hù)理人員需要為患者提供針對性心理護(hù)理。其中護(hù)理人員首先需要與患者建立良好溝通關(guān)系，告知患者護(hù)理工作對其疾病治療的重要價(jià)值，確保患者具有較高治療護(hù)理依從性。在實(shí)際開展患者護(hù)理過程中，護(hù)理人員需要明確患者具體病癥情況，了解患者個(gè)人信息，在這一基礎(chǔ)上護(hù)理人員可耐心傾聽患者心聲，指導(dǎo)患者正確宣泄情緒。同時(shí)護(hù)理人員需要高度關(guān)注患者治療過程中，各類疾病臨床癥狀變化，其中重點(diǎn)在于針對存在異常情況患者及時(shí)介入心理疏導(dǎo)，安撫患者心理情緒，確保其臨床治療效果與生命安全。最后護(hù)理人員可與患者家屬建立良好溝通關(guān)系，共同營造患者良好護(hù)理環(huán)境，確保患者康復(fù)效果。（3）恢復(fù)護(hù)理。在患者康復(fù)期內(nèi)，護(hù)理人員需要引導(dǎo)患者接受相應(yīng)恢復(fù)護(hù)理。具體而言，在康復(fù)期精神分裂癥患者護(hù)理工作中，護(hù)理人員可依據(jù)患者興趣愛好，指導(dǎo)患者進(jìn)行相應(yīng)娛樂活動，例如打乒乓球、下棋等。在這一基礎(chǔ)上，護(hù)理人員需要針對患者病癥嚴(yán)重程度以及年齡等，重點(diǎn)進(jìn)行患者生活能力、基礎(chǔ)人際交往能力等訓(xùn)練，以改善患者不良生活習(xí)慣，提高患者交流能力。并且在患者護(hù)理過程中，護(hù)理人員需要引導(dǎo)患者與患者家屬、朋友多交流、多溝通，以有效改善患者實(shí)際心理壓力，穩(wěn)定患者情緒，改善患者不良心理情緒，從而促進(jìn)患者疾病康復(fù)。

1.3觀察指標(biāo) 采用癥狀自評量表（SCL-90）以及陽性與陰性癥狀量表（PANSS）進(jìn)行綜合評定，分析對比兩組護(hù)理干預(yù)后患者臨床癥狀改善情況，其中患者量表評分越低，患者癥狀改善情況越佳。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 將數(shù)據(jù)納入SPSS17.0軟件中分析，計(jì)量資料比較采用t檢驗(yàn)，并以（_x±s）表示，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

兩組臨床接受不同護(hù)理干預(yù)措施后，其量表評分差異明顯。其中對照組患者PANSS評分以及SCL-90評分明顯高于觀察組患者，即及時(shí)介入心理護(hù)理干預(yù)能夠有效提高康復(fù)期精神分裂癥患者臨床癥狀，確保患者疾病治療效果，對提高患者恢復(fù)效果具有顯著意義，且兩組對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），如表1所示。

3 結(jié)論

在當(dāng)前醫(yī)院臨床患者疾病診斷與治療過程中，由于患者受多種因素影響，對患者生命健康以及生活質(zhì)量造成嚴(yán)重影響。其中精神疾病屬于當(dāng)前醫(yī)院臨床高發(fā)疾病類型，通常是由于患者承受壓力過大等因素造成，對其生活質(zhì)量以及生命安全造成極大威脅[2]。其中精神分裂癥屬于臨床常見疾病類型，患者發(fā)病后需要及早介入相應(yīng)治療措施，以有效控制患者疾病發(fā)展，確保患者臨床治療效果。而在患者實(shí)際治療過程中，采用高質(zhì)量護(hù)理干預(yù)方法，對進(jìn)一步控制患者病癥，促進(jìn)其康復(fù)期恢復(fù)效果，提高治療效果具有重要價(jià)值。

常規(guī)精神科護(hù)理干預(yù)方法是指依據(jù)患者病癥嚴(yán)重程度，相應(yīng)采用病癥監(jiān)護(hù)、用藥指導(dǎo)等方法，有效改善患者臨床癥狀，實(shí)現(xiàn)提高患者疾病治療效果，控制疾病進(jìn)一步惡化。在實(shí)際康復(fù)期精神分裂癥患者疾病治療過程中，采用該類護(hù)理方法能夠在一定程度上促進(jìn)患者疾病治療，提高其臨床治療效果。但是該類護(hù)理方法多注重于臨床患者治療效果，無法提供相應(yīng)心理疏導(dǎo)，對患者提高生活質(zhì)量，恢復(fù)正常生活效果較低[3-4]。

綜上所述，康復(fù)期精神分裂癥患者接受常規(guī)精神科護(hù)理干預(yù)的同時(shí)，采用心理護(hù)理干預(yù)對確保患者臨床治療效果，改善臨床癥狀，提高恢復(fù)效果具有顯著意義，值得臨床推廣使用。

參考文獻(xiàn)

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[2] 朱紫穎， 何卓玲， 鄧琴， 等. 心理護(hù)理在康復(fù)期精神分裂癥患者中的應(yīng)用[J]. 中國醫(yī)藥科學(xué)， 2018， 8（18）： 154-156+253.

[3] 汪麗宏. 心理護(hù)理干預(yù)在康復(fù)期精神分裂癥患者中的應(yīng)用[J]. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育， 2017， 9（25）： 164-165.

[4] 劉佳， 崔倩， 謝繼群. 心理護(hù)理干預(yù)在強(qiáng)制醫(yī)療精神分裂癥患者中的應(yīng)用效果[J]. 中國當(dāng)代醫(yī)藥， 2017， 24（07）： 183-185.