鐘瑜
摘要:在我國初中學科體系中,初中英語的地位非常重要,有效的家庭作業準備可以大大提高初中英語教學水平,提高學生的英語學習效果。
關鍵詞:初中;英語;作業
中圖分類號:G4? ? 文獻標識碼:A? ?文章編號:(2020-52-062)
新課程標準的出臺標志著深化初中英語教學改革,提高英語作業觀念的新方向。教師應該提倡一種獨立,協作和感興趣的學習方法。這種學習方法不僅要求教師使用課堂教學,而且在分配作業時也對教師提出了新的要求。
一、初中英語作業設計中的問題
通過推廣素質教育的概念,家庭作業不僅是教學過程的重要組成部分,而且是提高學習水平的有效途徑。但是,目前,英語作業的設計存在以下問題:第一,重復作業內容的設計,沒有新內容。當大多數教師將家庭作業專門用于英語時,應試教育會產生影響,教師將重點放在基于核心科目的知識上。內容太大,太重,需要花費很多時間,與每個學生的實際學習情況不符,在這種情況下家庭作業的質量下降,學生失去了學習英語的興趣。第二,形式過時且嚴格。到目前為止,在英語方面,主要是作文作業或詞匯作業。盡管學生接受了全面的英語素養培訓,但隨著時間的流逝,學習“沉默的英語”的現狀將會出現。第三,作業的類型是單調乏味的。在創建英語作業設計時,大多數作業是給寫單詞和說英語的學生使用的。這些類型是單一的,無聊的與現實生活分離的。這不僅不能提高學生的英語使用能力,而且也降低了教學的效率。……