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疫情背景下小學生價值觀的引導策略

2020-09-10 12:53:48崔海燕
世界家苑·學術 2020年5期
關鍵詞:價值觀小學生疫情

崔海燕

摘要:新型冠狀病毒的爆發讓所有人都措手不及,面對這場沒有硝煙的戰爭,每個人都在此次“抗疫”過程中獲得了很多新的感受。無論是基于國家層面還是家庭層面,又或是精神層面,都是對我們的一種洗禮。作為學生們的引導者,教師要能夠透過此次事件,挖掘其中的有益信息,對學生們的價值觀進行重塑,使學生們能夠感受到更多美好的精神力量。

關鍵詞:疫情;小學生;價值觀

疫情來襲使人猝不及防,在這場存在著無數生命較量的“戰役”中,顯現出來很多問題都值得我們思考。對小學生的價值觀培養,要緊密結合實際,使學生們感受生命健康的重要,感受危難中國家和人民所顯現的美好道德修養,感受無私奉獻的精神。

1 普及健康教育,提高學生們的生命意識

面對突然來襲的病毒,面對大面積感染的人群,面對一個個鮮活生命的逝去,讓我們感受到了生命的脆弱,也充分暴露出大眾健康素養低下,可以說新冠狀病毒感染肺炎的疫情給國人們上了一堂生動的健康教育課,由此讓我們重塑生命健康價值觀。因此,要把健康教育作為一個重點內容,讓孩子們掌握相關健康知識,并學會運用健康的生活方式,來提升自身身體素質和對疾病的免疫能力,從而打造健康生活。

對小學生的健康教育是學校教育中較為薄弱的一項內容,此次疫情讓學校、教師及家長對健康教育的重視度都有所提升。對此,教師可以與家長形成良好的合作體系,將健康知識融入教育之中。比如為學生們普及流行疾病的類型、癥狀以及對抗策略,讓孩子們掌握一些必要的健康知識,使孩子們養成勤洗手、講衛生的好習慣。同時,還要規范好孩子們的作息時間,不熬夜、不貪睡,并養成良好的飲食習慣,健康狀況很多時候就是這些日常生活習慣的反應,良好的生活習慣能夠為孩子們的健康保駕護航。另外,還要讓孩子們多加鍛煉,每日保持適當的運動時間,生命在于運動,運動能夠為學生們帶來更健康的體魄。當孩子們逐漸樹立起健康的生命價值觀念,才能夠更好地規范自己的生活,提高自己的身體素質,減少被病毒侵入的幾率。

2 團結就是力量,引導學生感受國民力量

此次全民“抗疫”過程中,讓我們感受到了很多美好的精神力量,從國家層面來說,一方有難八方支援,中國向來是團結的。我們可以運用網絡信息技術,讓孩子們看到,各領域的人都以自己的形式和力量為國家做著貢獻。首當其沖的是醫院中的護士醫生,他們不懼病毒,將自己的生命安全置于其次,勇敢地奮戰在一線,與疫情做著博弈,將一個又一個病毒攜帶者從死亡的邊緣挽救回來。其中,有像鐘南山、李蘭娟這樣的民族脊柱,他們具有偉大的愛國情懷,始終將國家安危置于首位,為抗疫戰爭無私地做著自己的貢獻。還有毫不猶豫奔赴抗疫第一線的軍醫,自動請愿前去支援的醫療隊伍,放棄與家人團聚的年輕醫生、護士。他們也都是一個個鮮活的生命個體,但是在危難之際,他們克服了恐懼、暫時舍棄的自己的“小家”,選擇奔赴“戰場”,去拯救千家萬戶。從他們的身上,看到了希望,看到了無私,看到了積極向上的力量,他們這種勇敢無畏的精神和甘于奉獻的品德,是值得孩子們去學習和歌頌的。同時,還要讓孩子們了解到,來自不同領域為抗疫做著貢獻的人,都在第一時間進行捐款捐物,來為處于水深火熱之中的疫區人民奉獻著自己的力量。讓孩子對抗疫過程中涌現出的美好精神力量進行感受,能夠使學生們的心靈得到凈化,有效提高他們對國家、對祖國人們的敬仰和熱愛之情。

3 尊重自然規律,增強小學生的環保意識

此次疫情表明,當前人們對保護野生動物,對人與自然和諧共生還未形成全面的、透徹的認識和共識。人類對自然的任何傷害最終會傷及人類自身,這是不可抗拒的規律。對此,教師可以在線上教學活動中,對其進行思想價值觀教育:人必須與自然和諧相處這一規律不可能被打破,人類的行為終歸會趨向人與自然和諧相處。此次疫情的爆發,就是對人類行為做出了一個嚴重警告。透過此次疫情,要讓學生們尊重自然規律,并樹立正確的環保觀念,無論是對野生動物的保護,還是對自然環境的保護,都要從一點一滴做起,無論是家長還是學校教育,都要不斷強化對學生們的環保觀念,只有當這些觀念根植于孩子們的心中,才能夠使學生們從一點一滴做起,有效規范自身行為。對此,可以給學生們一點實際性的建議,比如:出行時盡量單車和公交車,減少私家車出行,以減少二氧化碳的排放量;節約用紙,以此保護森林,減少亂砍伐樹木。同時還要讓孩子們從小樹立觀念:不要去吃野生動物,減少破壞野生動物的生態環境的行為。

綜上所述,在此次疫情背景下,我們可以看到有關生命健康、國家與人民、生態環境等各方面的實際狀態,小學生作為成長發展中的群體,無論是作為教師還是家長,都要對其進行深刻的思想教育,使其能夠透過此次疫情,重塑自己的價值觀念,從而有效豐富自己的內心世界。

參考文獻:

[1] 李劍平.佛山市中學語文教學專業委員會副理事長、佛山市優秀教師. 疫情期間,勿忘守護學生心理健康[N].佛山日報,2020-03-03(A02).

[2] 丁以繡.讓抗疫戰場閃現道德和人性光輝[N].中國新聞出版廣電報,2020-02-27(002).

(作者單位:廣東省茂名市電白區第九小學)

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