王露
摘 要:大提琴源于300多年前的西方,流傳至我國也已有上百年的歷史。由于大提琴的音色接近人聲,是交響樂眾多樂器中占有重要地位的樂器之一,并且在民族管弦樂團中也有較多使用,也是因為會經常出現的獨奏樂器,所以深受我國大眾的喜愛,并且有著較好的群眾基礎。大提琴的音準問題是習琴過程中諸多問題當中的重要問題,也是每個習琴者在習琴過程中都會遇到的問題。影響大提琴的因素有很多,其中換把、揉弦、按弦等技巧對大提琴的音準有著較大的影響。本人結合自己的演奏和練習實踐,淺談換把揉弦按弦對大提琴的影響以及改正方法。
關鍵詞:換把;揉弦;按弦;音準;影響
大提琴初期的訓練和學習,是技巧的學習和音準把握的雙向訓練。只有音準沒有技巧,大提琴的演奏無法呈現,同樣,只有技巧沒有音準,也無法用技巧去表現音樂作品。所以音準在大提琴的學習和演奏中有著極其重要的作用。對于初學者而言大提琴的音準是大提琴學習中的第一課,并長期伴隨大提琴的學習。內心聽覺、音準概念體系的建立、左手手型、演奏指法、換把、按弦、揉弦等都是影響大提琴演奏音準的因素,本文以換把按弦揉弦為題,其他技巧不做贅述。
一、換把對大提琴音準的影響
換把是影響大提琴演奏中音準的重要因素之一。大提琴學習者在學習換把技巧之前就應當了解換把對音準的影響。并從理論和實踐上等多方面全面的認識換把技巧,教師在教授換把技巧之前,又讓學生了解到換把的難度和換把對應準的影響,并讓學生清晰地認識到,換把挪動的是左手演奏時的位置,左手位置挪動以后各手指間距的位置也發生了變化,并且把位有多個把位,第一到第四把位和第四把位以上的拇指把位,技巧是完全不同的,那么他們在音準上的控制也是完全不同的。所以在把位學習中掌握好音準就變得非常難,先做好學習前的準備是掌握好把位學習中有一個良好音準的第一步。
把位學習中有三點值得重視。首先是同一根弦上的換把、其次是換弦地把位、再有就是拇指把位。同一根弦上的換把習琴者要控制好自己的手型,在換把的過程當中基本手型保持不變,以極短的時間轉到下一個把位所演奏的位置,整個的過程要求除了需要按弦的手指之外各手指都要放松,這樣不但能提升換把的速度,也能極大地保證換把中的音準。
換弦把位的轉換中是很容易影響音準的。演奏者經常忽略從小臂到手與琴弦垂直,并且在換把的時候,左手手指在指板上上下放松滑動,手指不可離開琴弦,手型保持不變。這樣演奏出來的聲音就不會出現雜音,從而影響音準。
拇指把位是諸多把位中難度系數較大的。在換把的時候手指不可離開琴弦,要精準地找到換把的位置。在高音區的演奏中,拇指參與其中,不僅如此,相對于低音區來說,手指之間的距離變得更近,尤其是手指靠近指板頂端的時候,音準也就變得更難把握,難度系數也就更大。所以在拇指把位中對手指的靈活度要求會更高,各手指更要有一個放松的狀態,并且要提高各手指之間的協調配合度,再加之內心聽覺,拇指把位中的音準就基本能得到保障。
換把是大提琴演奏中的重要技巧之一。在本人長期的演奏和教學實踐中,總結了以下三點。第一要建立良好的內心聽覺,每一個音在演奏之前就要做到音高在心中有數;第二,在演奏之前就預測出換把的精準位置,以及指板上的具體位置;第三,在手指放松的狀態下,不同把位中各手指之間的關系進行精準的把握。做到以上三點,就基本能解決換把中音準的問題,并且演奏出的音色也會變得更好。
二、揉弦對大提琴音準的影響
揉弦是大提琴演奏中常用的技巧之一。揉弦時左手落在指板上的琴弦上,手指要有力且準確,大臂和手腕都要放松,這樣揉弦的頻率和幅度才會顯得均勻。如果在揉弦的過程當中,只是單純地使用手指的力量,手腕和手指都會出現僵硬,揉弦也就變成了被動揉弦,揉弦出來的聲音要么頻率較快,要么頻率較慢,要么聲音不明顯,這樣的揉弦會極大地影響演奏者所演奏出的音色。再有如果揉弦的位置不對,則會影響音準,比如,揉弦的位置過于靠下,這演奏出來的聲音會音高偏高,反之則會音高偏低。
所以在揉弦的過程當中,大臂和手腕要放松,將揉弦的力量都集中在指尖。整個揉弦的練習過程要由慢至快,比如,先有一弓揉兩下,慢慢變成四下、八下,并且揉弦間隔是均勻的。經過長久的訓練,揉弦便不會對音準造成影響。
三、按弦對音準的影響
大提琴演奏中按弦對音準的影響是最為直接的,按弦的位置過高音就偏低,按弦的位置過低音就會偏高。在初期的練習中,演奏者不可能一次就能將按弦位置找準,可以通過上下滑動來找出音的具體位置,久而久之,形成每個音具體的對應的按弦位置,演奏出來的音自然是準的。在按弦的練習中,提高手指的敏銳度和精準度對提高音準有著非常積極的作用。
參考文獻:
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