國際化背景下高校海外黨員教師教育管理工作探究

沈萍

摘 要：在高等教育國際化背景下，高校海外黨員教師教育管理工作深受國際形勢和海外思潮的影響，基層黨組織教育管理工作不到位，海外黨員教師黨員意識易于弱化。高校應(yīng)增強海外基層黨建工作的組織保障力度，完善以海外黨員教師為本的黨支部工作模式，優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)+海外黨員教師教育管理平臺，提升基層黨組織對海外黨員教師的教育管理實效，充分發(fā)揮高校基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

關(guān)鍵詞：國際化;高校海外黨員教師;教育管理

中圖分類號：D267.6 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）03-0014-02

近年來，在高等教育國際化背景下，高校加強落實“人才強校“和“國際化”發(fā)展戰(zhàn)略，采取“走出去”和“引進來”，提升師生國際化視野和辦學水平。黨員教師作為高校教學、科研和管理骨干，赴海外進行長短期交流與研修的內(nèi)容日趨豐富，數(shù)量和頻率也日益增長，傳統(tǒng)的黨員教育管理模式已不能滿足海外基層黨建工作的要求，亟待在實踐中不斷探索與創(chuàng)新。

一、高校海外黨員教師教育管理面臨的困難

（一）國際形勢和海外思潮的影響

知識和人才已成為當今世界國際間競爭的焦點，高校是知識的發(fā)源地和人才的培養(yǎng)地，國際形勢多極化發(fā)展和經(jīng)濟全球化帶來的意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭、中西方價值觀的碰撞在高校日益激烈[1]。高校黨建工作不僅要更好地適應(yīng)國際化趨勢，更要牢牢掌握黨在意識形態(tài)領(lǐng)域的主動權(quán)和主導權(quán)。身處海外的黨員教師是……